教案与教学设计的区别?

教案与教学设计的区别：在概念界定上的区别、在层次分类上也有区别、栏目不同、关注的侧重点不同。

1、在概念界定上的区别

教学设计：是教师运用系统方法、分析教学任务、确定教学目标、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果，以达到课堂教学最优化的编制教学预案的过程。

教案：又叫课时计划。老师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。

2、在层次分类上也有区别

教学设计可以是单元教学设计、课时设计，一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。教案原则上是一课时一个教案。

3、栏目不同

教学设计和教案的相同栏目有教学目标、教学重点难点、教学资源。不同之处是教学设计栏目有教学任务分析、设计思路、教学流程及说明，教案栏目有基本信息、教学过程、板书设计、学生作业设计、教后记。

4、关注的侧重点不同

教学设计的重点是在前面，其强调的是——分析、依据、理由、策略、流程；而教案它更多强调是一一细节、操作、行为、语言、设问板书、作业、后记。所以说它们关注的侧重点是不相同的。

但是，对于教师资格考试来说，除开中职教案与中小学不同，教案和教学设计的差别不大，格式就按照教资考试的标准来书写就好了。

在一定教学时间内，按教学大纲和教学计划，完成某门课程的教学任务，一般经过以下三个步骤（过程）：确定通用教材（正规出版的教材、自编教材等）；制作自用教材（表现为课件、讲义等）；制作教案，并在教学过程中有创造性的灵活运用。