四年级童话作文
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我收集整理的四年级童话作文6篇,欢迎大家分享。
四年级童话作文 篇1
小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友,他们经常一起去采蘑菇。下了几天的雨,终于停了,小刺猬对小白兔说;“东岸一定长了很多蘑菇了,我们快去摘吧!”小白兔说;“好,我们马上出发!”小白兔兴冲冲地来到河边,可是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到办法,怎么办呢?
忽然,小白兔机灵一动,说;“有了,你去请大象伯伯,我去叫长颈鹿哥哥,请他们一起来帮助我,就一定能过河?”于是,他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是没有看到大象伯伯,小刺猬只好扫兴地回到了河边,小白兔来到长颈鹿的家,没有找到长颈鹿,只好回到河边和小刺猬商量对策,这可怎么办呢?他们都急得挤耳挠腮,小白兔说;“今天森林里有一个放风筝的活动,也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝,风筝在天上飞舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了,他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥,终于找到了。
小白兔和小刺猬气喘吁吁地说;“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥,让我们去东岸采蘑菇吗!”可以,没问题,大象和长颈鹿异口同声地说;“放风筝不要紧,帮你们搭桥才是最要紧的!”
他们四个人回到了河边,长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一起搭成了一坐结实的拱桥,小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河!感激地说;“谢谢你们了,长颈鹿哥哥大象伯伯,要是没有你们的帮忙,我们真不知怎么过河呢!”长颈鹿和大象笑着说;“不客气,帮助你们是应该的。”
小白兔和小刺猬来到了东岸,这里的蘑菇真多呀!有的像把伞,有的像棒棒锤,他们采到了许多蘑菇,就开开心心地回家了。
四年级童话作文 篇2
从前有一个狮王,它很骄傲,从来不和弱小的动物交朋友。
有一天,狮王早上起来,看见一只小老鼠在自己的洞旁边安了家。小老鼠向狮王打招呼:“狮王,你好,以后我们就是邻居了,请多多赐教。”狮王根本没把小老鼠放在眼里,它低头看了看小老鼠说:“就你,这么小?还想和我做朋友,你有什么本领啊?”小老鼠信心满满地说:“你可别看我小,我可是有很多本领的。”狮王听了哈哈大笑,说:“就你,行了行了,就别说大话了。”说完头也不回地走了。小老鼠心想:等我干出件大事来,看你不嫌我本领少不!
狮王吃完午饭后,来到森森深处散步。突然,草丛里传出一阵阵响声,好奇心促使狮王走进草丛,可就在这时,狮王被猎人的网给捕住了。狮王努力的想挣脱猎网,可无论狮王怎么努力都无济于事。不一会儿,狮王就累得精疲力尽了,心想:看来只有等死了,哎!真不应该来这里。“吱吱”它听到了老鼠的叫声,仔细一看正是它的新邻居。老鼠对狮王说:“狮王,我来救你了。”说着就咬起了绳子,没多久绳子就被小老鼠咬断了,狮王得救了!
后来,小老鼠和狮王成了好朋友。狮王和老鼠都有自己的长处和短处,生活中也是,不能小看别人。
四年级童话作文 篇3
“吧吧”欢乐街来了一辆货车,车上装着邮筒女士,她是来这里工作的,她被安排到十字路口,这里还住着老实的垃圾桶先生。
“你是垃圾桶吗?”看见一身绿衣的她,再看看脏兮兮的自己,他疑惑的问。“邋遢鬼,我是美丽的邮筒。”她大吼到,便不再搭理他。
垃圾桶先生本来就很自卑,听她这么一说,把头埋得更低了。“这能怨我吗?刚开始我也很漂亮的,可人们……”正想着,“砰”的一声,垃圾桶先生被砸的头昏眼花。一个小男孩喝完饮料,随手就把瓶子砸向垃圾桶先生,瓶子在垃圾桶先生的身上留下了一个小疤,又滚落到他的脚边。垃圾桶先生看着小孩远去的背影,无奈的摇了摇头,哎,他已经习惯了。人们总是不将垃圾扔进他的肚子里,经常砸的他遍体鳞伤,要不然就将乱七八糟的垃圾一股脑倒进来,管它是可回收还是不可回收,弄的他一点也消化不了。还有些垃圾没倒进来,就留在了他的衣服上,也没人来帮他清洗一下。天长日久,垃圾桶先生已经不见了原来的模样,浑身发出难闻的气味。
因为垃圾桶先生的缘故,邮筒女士到欢乐街都一个月了,还没有人往里面放过邮件。整天邮筒女士都会骂垃圾桶先生:“邋遢鬼,都是你,大家都不理我。”“讨厌鬼”“可恶”……
而垃圾桶先生只能不断地道歉:“对不起,对不起!”他也很无奈啊,现在的状况不是他能改变的啊。
一天清晨,邮筒女士从睡梦中醒来,又闻到一阵恶臭,刚想开口骂道,突然她发现垃圾桶先生不见了,她的身边是一大堆臭气熏天的垃圾,从垃圾堆下面传来垃圾桶先生微弱的求救声。“救救他,求你们了!”邮筒女士向来往的行人发出求救。虽然她很讨厌他,可他们毕竟做了那么久的邻居。人们都听到了他们的呼救,可是看见那么一大堆垃圾,都捂着鼻子跑开了。
没有了垃圾桶,人们的垃圾没地方扔,都扔在了路边,没过几天欢乐街变得臭气熏天。人们终于意识到他们的行为不对,赶紧将垃圾清扫干净,把垃圾桶先生从垃圾堆下面救了出来。不仅如此,人们还给垃圾桶先生换上了新装,在街口张贴了倡议书,号召人们要保护欢乐街的环境。
一位父亲牵着一个小女孩朝垃圾桶先生走来,他的手里握着刚喝完的汽水瓶,他刚想扔过去,小女孩叫到:“爸爸,不要!”说完夺下父亲手中的瓶子,走到垃圾桶先生面前,轻轻的`将瓶子放了进去。父亲不好意思的笑了,垃圾桶先生也笑了!
四年级童话作文 篇4
什么是童话?什么是故事,也许你会问我这个问题,但我会不假思索的回答:童话就是童话里的故事,像格林童话,童话里的白雪公主和七个小矮人,他们勇敢善良,而皇后却恶毒,童话里的故事五花八门,其实我很就想编个童话故事,但是想象不出来,你们听听看一个故事:
很久很久以前,有两只小猫咪,大的就:小鱼,小的叫:小雨,他们是双胞胎,就是所谓的心灵相通,可以说是个知音,可是他们的妈妈,并不好,生着病,他们两个照顾的很细心,爸爸已经离开人世。
可是有一天,妈妈离他们而去,两只猫眯吵起了吵,吵个叽里呱啦的,小雨离开了人世,小雨哭的很伤心,就他一人。不要走的时候才珍惜,那时,小鱼才明白了这句话……
四年级童话作文 篇5
一天晚上,铅笔盒里的文具吵了起来,它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔,它们都在吵谁为小主人付出的最多,谁最厉害。
钢笔首先发言:“小主人上四年级了,写笔记、写题、写算术、写作文,都少不了我,我是最厉害的!”
铅笔不服气,说:“小主人上一、二、三年级时,经常用我,画画时小主人经常用我勾边,而且我写错了还可以用橡皮擦,而钢笔写错了不可以擦,我可比你更实用。”
橡皮生气地说:“铅笔写错字时可以让我擦,如果没有我,小主人写错字时就没有办法改了,我才是最棒的。”
尺子自以为是地说:“如果小主人要测量东西的长度,就用我,画直线和波浪线时,也用我,我比你们谁都强。”
削笔器恼怒地说:“如果没有我把铅笔削的尖尖,橡皮,你还能擦吗?尺子,你还能画线吗?我才是最能干的!”
自动铅笔得意地说:“你们都不是最好的,我才是最好的,因为我非常好用,而且不用削,因为我一直是尖尖的。”
它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了,铅笔盒爷爷和蔼地对它们说:“你们都有各自的长处和短处,你们要取长补短,团结在一起,一起帮助小主人学习,不能光吵架。”听了这番话,文具们都不好意思了,它们也都明白了团结才是力量的道理。
从此以后,文具们在一起友好的相处了。
四年级童话作文 篇6
小猴、小猫、小兔是邻居三兄弟。他们你帮我,我帮你,都是好朋友。
一天,小猴钓了一条大细鱼。他想:小猫最喜欢吃鱼,我还是给他送去吧。于是拎着鱼向小猫家走去。小猫种了一亩地萝卜,萝卜长得又红又大。他想小兔最喜欢吃萝卜,我还是给他送去吧。干是拔了两个大萝卜,向小兔家走去。小兔买了两个大西瓜,他想:小猴最喜欢吃西瓜,我还是给他送去吧。于是捧着一个大西瓜,向小猴家走去。
小猴来到小猫家,放下鱼就走了。小猫来到小兔家,放下萝卜就走了。小兔来到小猴家,放下西瓜就走了。他们回到家,都愣住了,小猴想:大西瓜是从哪儿来的呢?小猫想:大细鱼是从哪儿来的呢?小兔想:大萝卜是从哪儿来的呢?
虽然他们不知道大西瓜、大萝卜、大卿鱼是怎么回事,但各自的心中是亮堂堂的。
小猴、小猫、小兔三兄弟快快活活,真是好兄弟。
四年级童话作文视频
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