在高校内进行品牌营销最有效的措施是什么？

在大学校园内做营销有什么技巧？~

企业在进行校园营销活动时，应该把握校园营销的特殊性和新颖性，制定出一套具有针对性的营销方案，并做好每个方案的细节，力争获得良好的营销效果。
开展校园市场调研
首先要做的是，开展校园市场调研。在校园营销中，我们没有多少成功案例或固定的模式可以借鉴。对于希望在这一块有所作为的企业来说，一定要深入研究和分析校园市场，了解和把握学生的消费特点，分析他们的消费习惯，例如他们更加容易受到周围朋友和同学的影响，他们的消费观念还未完全角成，具有一定的感性等，而不能凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。
产品开发要有针对性
在产品开发过程中要充分考虑大学生的特性，多推出一些品质好、价格适中的新产品。产品设计要有针对性，从外形到功能，不断融入大学生的文化元素，如手机内置单词查询、外观新颖炫酷等。如果选对了产品，校园里的接受程度让人吃惊。
进行市场细分和定向推广
在校园市场上也需要进行市场细分，从而使得企业可以根据不同的目标市场进行产品差异化定位和营销，如通过数据采集，了解某个学校有多少个寝室，男女生比例多少，大一多少人大二多少人……这些细分数据都被掌握在手里，就可以进行校园定向推广,确保营销的准确性和高效率。
价格、付款方式要考虑大学生的承受力
强烈的消费欲望受到现有购买能力的限制，价格对于大学生来讲是一个非常敏感的营销工具，进入校园市场的产品定价应该倾向于中低档价格。另外，企业可以针对大学生市场制定相应的付款方式，比如电脑、数码相机等价值较高的产品，允许分期付款。
充分利用互联网的力量
传统媒体对年轻人的吸引正在下降，互联网现在是对大学生们来说是最具吸引力的媒介。研究数据表明，目前中国的网上用户有1亿人，其中有4000万是宽带上网，并且这个数字每天都在增加，大学生在其中占相当大的比例。这一切都说明，大学生对网上的重视和依赖程度在攀升。因此，应该更多地利用网络在大学生群体中的的亲和力，在各种虚拟社区和网络游戏中强化网上传播的力度，加强企业、品牌和大学生间的联系。
发挥高校社团的作用
高校社团是校园营销特别值得关注的一个环节，企业在高校的营销活动如果能够得到学生会或学生社团的支持与配合，结合学生的特点和社团活动计划来完成宣传活动和引导消费导向，将会取得事半功倍的效果。如果有可能的话，企业甚至可以组建自己的高校活动社团，利用社团达到自己的目的。
寻找“意见领袖”
几乎每一所学校，都会有一小群人，他们的消费比较超前，什么东西都第一个用，这些人会在第一时间带动整个学校的潮流。这些人就是所谓的“意见领袖”。可以设法建立一个“意见领袖”网上，把这些人掌握在手中，通过给他们一些优惠或者赠送，带动新品的推广。这个办法成本很低，但是效果很好，这些学生在引领身边潮流方面，甚至比找明星代言还有说服力。
用大学生熟悉的方式“说话”
贴近校园环境，以大学生更加容易接受的语言和文化去展现企业的产品和品牌。改变品牌和产品推广的方式，通过更加软性的广告，或者公益活动等公关活动来减少大学生规避的心理，通过非商业性质的宣传活动，学生的参与，最终达到学生与学生互动、学生与厂商互动的目的，达成品牌与消费群体的共鸣。
明确活动的目的
在企业把营销活动延伸到校园内部之前，企业应该明确开展这样一个活动最根本的目的是为了提升企业或产品的形象，还是仅为了搞一次促销。即便是二者兼顾时，也要划出其中的一个偏重点，这样才能使得活动的形式更能完好地符合活动目的的要求。侧重扩大知名度、提升形象的可做产品展示或者知识讲座，尽量淡化商业氛围，以免引起学生的规避行为;侧重推销产品的，要加大活动前期的宣传，以吸引学生对当天活动的足够关注，并且在促销方式上应该力求多样化。企业加强对校园营销活动的认识是很重要的，要有一套系统的如何利用学生社团开展企业校园营销活动的方案。找出适合企业自身的结合点和切入点。
通过巧妙方式，突破进入障碍
企业的校园营销活动能否进入校园是其成功开展的基本前提。面对学校规章制度的限制时，企业可依靠与校方业已建立的良好合作关系，或依靠校园内大型的全员性活动，或以赞助的形式获得“准许进入”这样的一个“意外收获”来谋求进入校园的渠道。总之，在进入管制较严的学校时，要想方设法使活动变得“重形象轻销售”。至于提供相应的资金也是很有必要的。倘若是那些禁止一切商业性活动的学校，企业只得选择放弃。
采用俱乐部营销的方式，并结合必要的关怀度
我国以往的该种营销方式有趋于贵族化的倾向，实际可以针对学生消费群，将其发展为平民化的方式，为会员提供产品的优惠，或最新信息的发送，并以购买产品累计作为保留会员资格的途径之一，以此达到对产品品牌持久有效的宣传并形成固定的购买群。可以定期派发(不同于以往促销分散的派发形式，具有一定的规模性，集中性)新产品，发放印有本产品品牌的生活用品，如学生较青睐的便签本、文具、生活小贴士等，采用POP的广告单、海报等时尚元素，总之，从细节入手培育品牌意识。

现在讲究和谐社会，散打这玩意，只讲暴力，跟太极、形意、八卦等等这类的既有防身健体功能，又有养生修德内涵的武术不能相提并论，就连空手道，跆拳道之类的舶来物也把礼仪做得非常好，还能跟国际，跟时尚接轨。试想下哪个校长能提倡散打，他不想升官了。所以散打最多只能做为保留项目，想要发扬光大那是不可能的。

1.最常见的推广方法，通过贴海报，发宣传单，扫楼的方法去宣传。也可以通过一些小技巧去宣传比如免费注册会员，扫码送小礼物的方式去做品牌宣传推广，这样效果更好。
2.借助校园资源，在校园内制作一些定制海报、日历、友情提示的小心机广告，当然这种的话要经过校方同意以后再行动哦~
3.定制策划活动方案，比如说快放假的时候免费包车送学生到火车站的活动就是一个很到的例子哦~好的策划活动只要策划的好一样也是非常成功有效果的。 
4.冠名与校方合作，通过赞助学校的方式去策划举办一些校园唱歌比赛等活动来达到一定的知名度也是一个不错的方法哦。 
5.利用网络平台，现在网络十分的发达，对于校园品牌推广来说是一个十分有利的方法，就拿比较火的掌上大学这个平台来说，它引入的掌上大学会员机制，更好地进行各项业务资源的统筹与利用，尽善尽美的服务企业。最近推出的校园大使计划，品牌联动计划升级了服务项目，旨在更好的回馈掌上大学会员客户以及提供更多更好的服务。

高校作为人流量优势成为了各种营销推广策略中活动最活跃的地方，大学生们是数字化成长的一代，强劲的消费能力，大把的空闲时间，特殊的网络族群，成为未来的消费主力。因此在高校内进行品牌营销最有效的措施，个人认为，需要找第三方专业营销机构，首先第三方公司和校方的关系良好，有了学校的支持，学生们会觉得信赖，效果显而易见，其次和学校社团合作，可以通过赞助学生会、社团、校园等各类活动进行推广，还可以通过校园app进行品牌营销及推广。之前在学校参加过类似的活动，有一个公司叫胧爱校园的，是专门做校园活动的公司，当时活动反响热烈，很成功，有需要的可以百度搜一下他们公司。

随着互联网疯长，大数据使得信息透明化程度逐渐加深，大学生群体作为社会经济的活跃消费力量，是未来消费市场的中坚力量。大学生是一个处于人生上升期的特殊消费群体，虽然受制于经济不独立，但近年来大学生强大购买力的曝光，业界把这一现象称之为“校园经济”。

大学生消费能力的提升，一方面得益于家庭财富积累的提高，另一方面在于通过劳动创造价值的机会增多。这是企业不得不引起重视的市场信号，关乎长久生存发展
大学生接触面广，信息接收快，校园活动频发的时候更容易造成现场人数少、学生漠不关心的情况，如何毕业季抓住大学生的心，做好前期的活动宣传至关重要。

首先，可以联系校园的社团、生活部等官方微博进行宣传，越多的官微配合宣传效果就越好，当然还有微信公众号也要配合宣传。其实还有一个渠道经常容易被忽略，那就是贴吧，虽然看起来贴吧并不是T1级别的宣传阵地，但还是有很多人活跃在贴吧里，而且相比较双微，贴吧更加自由。
其次，线下宣传也要同步进行，最快的途径就是分发宣传单页和张贴宣传海报。在活动开始之前，海报就可以开始铺设了，尽量贴在学生经常到的地方，比如食堂、宿舍楼、图书馆等。

线下宣传途径最快速有效的方式就是宣传单页和宣传海报了。在活动开始前一周，海报传单都要到位。海报张贴地点如果学校没有硬性规定，可实地考察之后张贴在路过学生多的地方。

其实在很多学校，广播也是一种重要的传播手段。虽然效果没有传单海报好，辅助使用也是有一定效果的。

品牌要想通过内容营销的策略开展校园营销推广行为需要经历两个要素，在做好前1个要素的基础之下再向下1个目标进行：
1 品牌在校园营销初期将产品介绍好
品牌的产品或服务是品牌在初次进入高校校园市场进行校园营销中即为关键的资产，也是品牌能否真正意义上的通过内容营销的策略进行校园营销在校园市场中、在大学生消费群体中获得大学生消费群体转化、订单转化的根本。那些主动关注你的大学生消费群体，他们最关心的同样也是品牌产品以及解决问题的能力与方案，所以在品牌在进行校园营销的整个过程中通过内容营销的策略将品牌的产品介绍好以及能够完美的提供解决方案是极为关键的。
2 称得上大学生群体心中某一领域的“KOL”
大学生消费群体在进行品牌产品的购买决策时，其所关注的不是那些夸大其词将产品包装的怎样优秀，逼格有多高，反而是真正意义上站在某一领域告诉大学生消费群体实用信息、专业信息，教大学生消费群体怎么去够买产品、教大学生消费群体怎么去使用产品。
以上两个要素的本质是品牌输出内容的核心：洞察大学生消费群体想关注到底哪些的信息，品牌可以作为这一领域的“KOL”将这类信息推送给大学生群体，让他们看到。

1、与团委、学生会、和社团组织合作，进行校园活动与品牌方合作营销的方式，弱化品牌方的营销氛围
2、通过校内的线上渠道直达学生受众群体，结合学生网络族群的特性，进行指向性的用户抓取

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