中国海洋大学开设了一门公共选修课，你认为有何意义？

~ 背景

高校课程一般是由必修课和公共选修课组成的，不同的学校都会开设不同的选修课。因为每位学生都有学分的要求，所以说选修课也是必须要选择的。其实对于大部分同学来说，专业课都是比较枯燥乏味的，因此他们就希望选择更加有趣的选修课。有很多大学的选修课都非常有趣的，比如说有教同学们捏泥塑或是叫同学们织毛线的，这些新奇的课程往往会得到同学们的一致好评。

事件

中国海洋大学开设了一门新的选修课，叫做《海洋科考认知实践》，这门选修课和其他的选修课都不同，因为它的上课地点是在海上。原来，参加了这门选修课的同学都有机会在“东方红3号”船上度过两天一夜。不仅如此，这门选修课的课程虽然只有两天，但是同学们却能有从未有过的新奇体验。

这艘船行驶的终点就是大公岛海域，该校学生表示，这门选修课已经成为了学校里最热门的选修课了。“在海上开设选修课”这个话题很快就登上了微博热搜，有许多网友都表示，这果然又是别人家的学校，言语之间透露除了羡慕。那么，中国海洋大学开设这门公共选修课有什么意义呢？

意义

首先，我觉得它打破了同学们对于传统课程的认知，让其他学校看到了选修课更多的可能性。其次，我觉得在海上上课可以让同学们更加近距离的接触课本上的知识，新奇的体验可以激发同学们学习的乐趣。第三，这趟海上之旅可以提升同学们的眼界，这对于大学生来说会是一次难忘的体验。第四，这门选修课不同于传统课程的授课方式，让学生能够充分发挥自主性，这是更有利于同学们的学习的。

意义在于能让学生了解不同的课程文化。学生不应该只学书本知识，更要尽量扩展其他知识，对未来的成长才有帮助。

不仅可以让学生更加近距离的体会到这门课程的意义，而且切身的体会也能够激发学生们的兴趣和热爱，也能获得更多的知识，和干巴巴的获得知识是不同的。

第一，可以让更多喜欢海洋的学生学习到航海知识。
第二，也说明了中国大学在不断改进课程，学习通道在逐步打开。
第三，大学的课程变得丰富多彩，是文化方式在不断进度。

选修课则可以弥补必修课的不足，它一方面可以对必修课的内容进行拓展或深化，另一方面，又可以发展学生的技能、特长。

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