新课程的基本理念是什么？
来自：笑说 更新日期：早些时候
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一、学生观
新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。
二、教师观
新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者，要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系，要求教师育人的工作，使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要求下教师势必自觉地实现自身角色定位的转变。
三、教学观
对于教学观，《纲要》中指出：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。——摘自《纲要》
新课程的基本理念是什么？视频
相关评论：19289057106：我国新课程改革的基本理念是()。
双嵇喻新课程的基本理念：（1）倡导在教师的启发引导下，学生的知识生成方式和自主学习方式。（2）增强课程内容的生活化、综合性。
19289057106：什么是新课程的基本理念?
双嵇喻一、学生观 新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。二、教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者，要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系，要求教师育人的工作，使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极...
19289057106：什么是新课程的四个基本理念?
双嵇喻1、关注学生发展：新课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。这一理念首先体现在教学目标上，即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的形成。其次，体现在教学过程中，教师要认真研究课堂教学策略，激发学生学习热情，体现学...
19289057106：新课程改革的基本理念包括( )。
双嵇喻新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”，新课程改革以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学...
19289057106：简述新课程的基本理念。
双嵇喻【答案】：一、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；二、改变课程过于强调学科本位、科目过多、缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，...
19289057106：新课程的四个基本理念是什么?
双嵇喻新课程的四个基本理念是：1. 以学生发展为本；2. 突出创新精神与实践能力；3. 强调课程与生活实际的联系；4. 关注过程与方式的多样性。一、以学生发展为本 新课程强调教育应以学生为中心，关注学生的全面发展。这意味着课程的设计、实施和评价都要围绕学生的需求、兴趣和能力展开。学生不仅是知识的...
19289057106：新课程改革有哪三个基本理念?
双嵇喻简述新课程改革三大基本理念如下：1、注重学生发展：新型课堂教学评价应体现促进学生发展的基本理念。这种理念首先体现在教学目标上，即：根据课程标准.教学内容的科学化系统，完成知识、技能等基本目标，同时注重培养学生发展目标。2、注重学生发展：新型课堂教学评价应体现促进学生发展的基本理念。这种理念首先...
19289057106：新课程改革的基本理念是( )。
双嵇喻新课程改革的基本理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。我国新课程改革的课程理念具体体现在以下几个方面：（1）全面发展的课程价值取向；（2）科学与人文整合的课程文化观；（3）回归生活的课程生态观；（4）缔造取向的课程实践观；（5）民主化的课程政策观。A项正确。B项...
19289057106：新课程的四个基本理念是什么
双嵇喻新课程的四个基本理念是：一、以学生发展为本 二、课程结构要平衡 三、课程内容需加强与生活联系 四、倡导多样化的学习方式 首先，新课程强调以学生为中心，关注学生的全面发展。这意味着教育不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的能力、情感态度和价值观。学生的发展是新课程的核心目标，包括认知发展、...
19289057106：新课程有哪些理念?
双嵇喻新课程改革的基本理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。我国新课程改革的课程理念具体体现在以下几个方面：（1）全面发展的课程价值取向。（2）科学与人文整合的课程文化观。（3）回归生活的课程生态观。（4）缔造取向的课程实践观。（5）民主化的课程政策观。新课程改革的六...
新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观。
二、教师观
新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者，要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系，要求教师育人的工作，使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要求下教师势必自觉地实现自身角色定位的转变。
三、教学观
对于教学观，《纲要》中指出：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。——摘自《纲要》
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双嵇喻新课程改革的基本理念就是教育要“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。我国新课程改革的课程理念具体体现在以下几个方面：（1）全面发展的课程价值取向；（2）科学与人文整合的课程文化观；（3）回归生活的课程生态观；（4）缔造取向的课程实践观；（5）民主化的课程政策观。A项正确。B项...
双嵇喻新课程的四个基本理念是：一、以学生发展为本 二、课程结构要平衡 三、课程内容需加强与生活联系 四、倡导多样化的学习方式 首先，新课程强调以学生为中心，关注学生的全面发展。这意味着教育不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的能力、情感态度和价值观。学生的发展是新课程的核心目标，包括认知发展、...
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