六年级上语文围绕中心意思写

六年级上语文围绕中心意思写如下：

以甜为中心的作文1

明媚的阳光，用自己彩色的丝线给兴凯湖农场编织着甜美，编织着美好，编织着芳香

星期天，我正睡得好香好甜，却被响亮的鸟鸣声吵醒，不仅我感到奇怪，连姥爷也紧紧的俯身在窗看看到底发生了什么事?

我和姥爷打开门，来到了明亮的阳台上，我被眼前的景象惊呆了:一只毛茸茸的小鸟，胆怯地蹲在阳台的角落里，翅膀无力地垂着，小嘴儿一会儿痛苦的张开，一会儿艰难的合上，黄黄的嘴丫儿显得那样无力和娇嫩。

当老爷把它捧在手心儿的时候，，它灰红浅紫色的眼皮儿吃力地闭上好长时间，好像每睁开睁开一次眼睛都是那样的痛苦。

我和姥爷把它带进了客厅，用药水把它的断腿仔仔细细地擦干净，然后喷上云南白药气雾剂，又用白纱布小心翼翼地缠好缝起来。小鸟好像舒服多了，喝了几口温水，啄了几口姥爷手背上的.老年斑。

过后，我和姥爷在荷花池边的小树上，给它钉了一个小鸟儿窝，让它姐妹们甜甜的歌声能飘进它需要安抚的心灵花园。一个月内，我和姥爷披着阳光和晚霞，给它送去浸泡好的小米和黄瓜籽，在小窝角落的水罐中给它加好纯净水。每天我都能感觉到我的背影感受着大阳公公的慈祥笑容，我的脚踪里都漾满了鸟语花香。

日历像花蝴蝶一样一只只飞进了上帝老人的记忆宝盒，有一天我正在香甜的睡梦中，猛然听到窗外有一只小鸟似乎给我唱着甜甜的歌。那歌声像春风一样吹拂在我心灵的湖面上，我分明感觉到，湖面上轮轮甜蜜的涟漪久久的扩散向远方。

以甜为中心的作文2

"甘”像口中含着甘美的食物，"舌”表示舌头感知食物的甜美，合起来指甘甜

有一次，我和家人一起来到武汉来尝一尝武汉的美食。听说武汉的热干面很好吃，今天我就要来尝尝武汉的热干面。找了半天才找到这家店，进了店点了四份的“热干面。过了几分钟一股香喷喷的味道向我扑来。

热千面的颜色和酱油的颜色差不多，上面撒了葱花和店主自制的面酱，把它们搅拌在-起。吃起来非常有嚼劲，让我吃了还想再吃，那个味道真的让我这一生难以忘怀啊!

武汉还有一个酥油饼也超级棒，到了那里我仿佛看到动画片“海绵宝宝”里蟹堡王生意好时大排长龙的画面。爸爸看我很喜欢的样子，就排了半个多小时的队，给我买了几个酥油饼。酥油饼表面是金黄色的，吃起来超级酥，听老板说，这是由一半油和一半水和面炸出来的。

我虽然吃不下那么多，但是我对这种神仙般美味的美食没有抵抗力。因为我太喜欢了，爸爸二话不说就去排队了，半小时后爸爸又带回来一些酥油饼。因为我的贪吃爸爸不顾自己辛苦就去给我买了酥油饼，爸爸对我的关心和疼爱不是谁都可以替代的。

对于我来说吃美食是很甜，但家人对我的关心让我感到更甜。