发现式教学方法最大的缺点是（ ）。 A.会导致学生注意力分散B.导致学生机械学习
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【答案】：D
【考查要点】本题考查的知识点是“常用的教学方法”，这部分知识需要考生掌握。【名师详解】发现法是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容，引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论，培养学生创造能力的方法。这种教学方式的最大缺点是教学过程费时过多。
发现式教学方法最大的缺点是（ ）。 A.会导致学生注意力分散B.导致学生机械学习视频
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17719355238：发现式教学法是谁提出
屈沸徐发现式教学法是“德国著名教育家第斯多惠”提出。发现式教学法是由德国著名教育家第斯多惠提出的，由美国著名心理学家、教育家杰罗姆·S·布鲁纳倡导的。德国著名教育家第斯多惠是十九世纪德国师范教育的奠基人之一，他提出了“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们”的观点...
17719355238：请写一个发现式教学模式案例,并分析。
屈沸徐发现式教学法就其思想渊源而言,可以追溯到很久.早在 19世纪中叶,德国著名教育家第斯多惠就曾提出:“科学知识是不应该传授给学生的,而应当引导学生去发现它们,独立地掌握它们”,“一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”.其后,英国的著名教育家斯宾塞也指出:“在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该...
17719355238：简述发现式教学法的含义。
屈沸徐发现式教学法又叫问题教学法，是美国著名心理学家布鲁纳于20世纪50年代首先倡导的、让学生自己发现问题、主动获取知识的一种教学方法。布鲁纳从青少年好奇、好学、好问、好动手的心理特点出发，提出了在教师的指导下，通过演示、实验、解答问题等手段引导学生像当初数学家发现定理那样去发现知识，以便培养他们...
17719355238：三种常用的教学模式是什么
屈沸徐(十二)发现式学习模式 发现式学习是培养学生探索知识、发现知识为主要目标的一种教学模式。这种模式最根本的地方在于让学生像科学家的发现一样来体验知识产生的过程。布鲁纳(J.S.Bruner)认为发现式教学法有四个优点: 1.提高学生对知识的保持。 2.教学中提供了便于学生解决问题的信息,可增加学生的智慧潜能。 3....
17719355238：探究式教学法和发现式教学法有什么区别?
屈沸徐这道题的答案是正确的，从学习性质与形式来说，奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。跟据学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习，接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要...
17719355238：发现式学习的教学模式包括三个教学环节,分别是什么
屈沸徐发现式学习的教学模式包括以下三个教学环节。 （1）问题情境 教师设置问题情境，提供有助于形成概括结论的实例，让学生对现象进行观察分析，逐渐缩小观察范围，将注意力集中在某些要点上。 （）假设——检验 让学生提出假说，并加以验证，得出概括性结论。通过分析、比较，对各种信息进行转换和组合，以形成...
17719355238：美术教学的方法有哪些
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17719355238：教学工作反思不足之处
屈沸徐学习使教师们认清了形势,提高了工作的主动性和积极性,学习使教师们的教学观念发生了极大转变,有效的提高了教师们教育教学工作的质量。 上学年我校充分利用学科教研大组指导作用,抓大组带小组,开展“互动式”活动方式。语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、辅导讲座、专题研讨、教学个案分析,...
17719355238：教师课堂教学评价的类型
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