昆虫记重要考点归纳

中考真题再现

1.(2019•郴州)语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，请你根据示例为这部名著各设计一个探究专题。

《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。

你设计的专题：

2.(2019•江西)班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请以“跟法布尔学观察——《昆虫记》”为专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果，字数200左右。

3.(2019•连云港)阅读选文，回答后面的问题。

①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。

③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!

(节选自法布尔《昆虫记•蝉》)

(1)蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？

(2)第③段画线句子语言有什么特色，请略作分析。

(3)第⑦至⑩段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？

中考真题

1.示例一：探究“蜂”的多样性及生活习性；示例二：探究昆虫的捕食技艺。

2.示例:

尊敬的法布尔先生:

您好！我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多！

我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时；爬到树上观察螳螂活动，别人误解来抓时才惊醒过来！这样全神贯注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽真实的多彩记录。向您学习！

最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。

此致

敬礼

一位忠实的读者

2019年6月17日

3.(1)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器；胸部安置一种响板，以增加声音的强度。

(2) 行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节)，生动地描写了蝉的生活习性。

(3)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。