能给我讲讲朱德童年的故事吗？
在苦难中奋斗——朱德童年的故事
童久
1886年12月l日,四川省仪陇县李家湾,一个男孩子出生了.他就是
后来的中国人民解放军总司令,新中国第一个元帅朱德.他家很穷,母亲生
过13个孩子,有5个刚生下就死了.家里房子矮小阴暗,连窗户都没有.他
的大伯父没有子女,2岁时,他被过继给大伯父做儿子.5岁时,他就学着割
草,拾柴,帮家里干些杂活.
他家佃种地主丁阎王的田,他从小常受丁家欺侮.一次,他和弟弟从河
里钓到两条鱼,想回家熬鱼汤,被丁家少爷一把夺去,说河从他家地上流过,
鱼就是他家的.又一次,他从爷爷种的梨树上摘下一个黄熟的梨,还没吃,
又被丁家少爷抢去,说树在他家地上,梨就是他家的.他气得去夺,被爷爷
拦住说:"我们惹不起人家."还有一次,爷爷带他在房后山坡上高高兴兴
地栽竹子.丁阎王来了,叫人把竹子拔掉,还把爷爷推倒.爷爷说,这山坡
地是公家的,丁阎王不能霸占,到县衙门同他打官司.地主钱多势力大,爷
爷还是打输了,气得大病一场.这些都使小小的朱德感觉到:世道太不公平
了.
他的爷爷和叔伯们商量,决心再苦也要供朱德读书,好给朱家争口气.
他和两个哥哥上了私塾.地主的孩子嘲笑他是姓老母猪的猪.丁家少爷拽住
他的辫子说他们三个是三头水牛.朱德一拳打倒丁家少爷,别的地主孩子上
来打他.他和两个哥哥一阵拳打脚踢,把他们打得抱头逃跑.后来,先生用
戒尺打他们三人的手心,罚他们朝墙站到放晚学以后.第二天早上,几个地
主孩子又嘲笑他们.兄弟三人把住门口,把地主少爷打得个个跪下求饶.先
生进来,不等地主少爷告状,三人一起来到先生面前,主动伸出手来让他打.
从此,地主少爷再不敢欺侮他们.丁阎王知道这事后,把他两个哥哥从私塾
开除,罚朱德每天上半天课,还要按全天缴费.朱德就转到另一处私塾读书,
那里穷孩子比较多,他不再受气了.
每年冬天,一个织布匠老爷爷来他家,把奶奶,妈妈,婶娘,姐姐纺的
线织成粗布,再染成蓝颜色,好做衣服.这个老爷爷当过太平军.朱德喜欢
听太平天国的革命故事,他佩服翼王石达开,也为他的失败而惋惜.从老爷
爷那里,他还知道帝国主义侵略中国,清政府军队打败仗的一些事.他痛恨
外国强盗,更憎恶只会欺压老百姓,惧怕洋人的官兵.
1895年旧年除夕,丁阎王家狗腿子来逼租,牵走牛,猪,抓走鸡,鸭,
挑走粮食,还是达不到缴租的数目,狗腿子就逼他们连夜搬家.在一个风雪
交加的茫茫黑夜里,全家人被迫分开了.
朱德随大伯父到大湾安身,生活更苦了.大伯父仍送他读书.教私塾的
席老先生同情穷人,看重用功学习的朱德.后来大伯父缴不起学费,朱德打
算退学.席先生不但不要他的学费,还叫他带很少的口粮,搬到家里住,帮
他学习.席先生关心国事,常找一些思想开通的人谈论时事,叫朱德旁听.
这时,朱德已读了许多书.他对国家前途十分担忧,对席老先生说:"西方
国家靠科学富强,为什么我们不能提倡科学 "席先生很喜欢这个肯动脑筋
的孩子,对他提的问题,一时却难以回答.后来,他们有了一本数学教科书
和圆规,三角板,半圆仪,席老先生就带着他们学起来.
不久,朝廷里一些人变法维新失败了,仪陇天台山一支农民起义军也被
镇压下去.中国要向何处去 朱德和同学们时常想着这个问题,已没有心思
学下去了.这时,他听到孙中山组织革命党的消息,决心到外面去闯一闯,
寻找一条真正的救国救民之路.
朱德元帅，1886年2月1日出生于四川仪陇县李家湾一户佃农之家。世代以租种地主土地为生，终年劳碌仅能糊口。朱德的母亲在朱德出生之前的几个小时还在干活。朱德生在这样一个家庭，使他从小就开始干力所能及的劳动。五岁时就上山砍柴、割草。
朱德因过继给无儿无女且又十分喜欢他的大伯朱世林才得以上学，从此改变了他的命运。
六岁时朱德进入私塾，二十岁时入南充县高等小学堂，一年后考入四川高等学堂附设的体育学堂。由于在这里受到了资产阶级民主思想的影响，产生了教育救国的意识。
毕业后于1908年邀几位同学好友一同回仪陇县城筹办高等小学堂，朱德任学校的体育教习兼庶务。学生由几人很快发展到七十多人。学校虽然办起来了，但土豪劣绅反对新思想、压制教育，社会的黑暗，民众的痛苦，统治阶级的腐朽，使朱德认识到教育无力救国。他毅然弃教从军，从此走上了曲折、伟大的革命道路。
朱德元帅童年的故事：
朱德于1886年12月出生在四川仪陇县一户佃农家庭，生活状况非常窘迫。朱德从四五岁起就开始帮助母亲干活，八九岁时已会种地，但是一家人拼命干活，却仍然连吃饭都吃不饱，“每每觉得肚子还饿，就奉命离开饭桌了。”小时候的朱德经常提问题，母亲却不能明确解答，诸如：“丁家的人不下田，不下地，吃得好，穿得好，我们家天天下田、下地却吃不饱，这是为什么？”朱德从母亲那里得不到答案，只好沉默作罢，但要解答“为什么”的童真渴望却在心底一天天“膨胀”。
朱德成长的年代正是鸦片战争后期，中国陷入帝国主义和封建势力压迫的深渊之中：国家的主权被侵蚀，经济命脉被控制在列强之手；清王朝封建专制主义统治中国已有200年，已成为一个卖国、腐败、扼杀生机和倍受人民痛恨的政权；而面对西方列强的侵略，听命宰割，不能救国自强，反而打击压制一切使中国政治和社会有所进步的力量。幼年朱德耳闻目睹了许多为富不仁，地主官吏欺压百姓的故事，一家人一年到头起早贪黑用汗水换来的稻谷，大部分要送进地主的粮仓，家乡遭受旱灾时，地主趁火打劫，强行提高佃租，逼得骨肉分离，这些都在朱德幼小的心灵中埋下了仇恨的种子。因此，只要稍加引导，就会在他心里产生强烈的反响。
朱德6岁时被送到私塾读书，他先后在朱先生、丁先生及席先生三老师处就读，旧学苦读打下了深厚的历史和传统文化的基础。其中席先生是一个“对外部世界有卓识远见的学者”，又是“周身叛骨，朝气蓬勃的评论家”，他经常向朱德讲清王朝的腐败无能，外国侵略者的贪得无厌，甲午战争后国家面临被瓜分的危机，维新志士的变法主张，谭嗣同等英勇献身的事迹等，启发了朱德关心国家民族存亡，立志报国的志向。席先生从“科学使得西方国家转趋富强”这一事实出发，“特别要求学生深入治学，以便到国外去研究西洋学问。”席先生的思想，对少年朱德影响很大，可称为朱德确立爱国主义思想的第一启蒙老师。
来源：中国青年网
朱德于1886年12月出生在四川仪陇县一户佃农家庭，生活状况非常窘迫。朱德从四五岁起就开始帮助母亲干活，八九岁时已会种地，但是一家人拼命干活，却仍然连吃饭都吃不饱，“每每觉得肚子还饿，就奉命离开饭桌了。”小时候的朱德经常提问题，母亲却不能明确解答，诸如：“丁家的人不下田，不下地，吃得好，穿得好，我们家天天下田、下地却吃不饱，这是为什么？”朱德从母亲那里得不到答案，只好沉默作罢，但要解答“为什么”的童真渴望却在心底一天天“膨胀”。
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