双减下家长如何指导孩子学习
在“双减”政策的影响下，作为家长应该如何帮助孩子更好地学习？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。
1.帮助孩子拓宽视野。
孩子从小见过的东西越多，视野越开阔，自然也就会懂得更多的道理，能够会在挑战中寻找机会，敏锐地嗅到成功的气息。家长可以选择让孩子参加团队活动、户外活动，让孩子体验到团队的乐趣以及大自然的风采，还可以由家长陪伴孩子读一些经典读物或者学习一些地理知识，都能有效帮助孩子开拓视野，鼓励孩子多元化的思维方式，积累经验。
2.培养孩子的创造性思维能力。
为孩子创造和谐宽松的学习环境，激发孩子的积极能动性，培养孩子创造思维的发展。当孩子长大时，要懂得保护孩子与生俱来的好奇本能，为鼓励孩子独立思考和创新能力所必需的基础，要发展孩子积累知识和综合应用知识的能力，因为丰富的知识是创造能力的源泉。
孩子创造思维能力的培养，需要家长对孩子的陪伴与鼓励。家长在培养孩子创新的能力时，可尝试向孩子提出开放式问题的提问，一方面能使孩子头脑更加灵活，又能积极思考。实际操作的过程，也是可以提高孩子创造性思维能力的方法，在一次尝试的过程中，孩子就会想出最有效的办法，反复失败中积累经验，同时总结失败中的可取之处，进行综合分析，使孩子有新的想法，从而得到解决问题的办法。
3.改变自己的教育方式。
许多家长都被专业训练机构迷惑，对孩子的要求高，标准高，以至于有悖孩子的本性。父母对孩子的影响是深远而长远的，家长应尊重子女的独立个性及自尊心；要充分调动，激发儿童学习、发展的积极性、主动性；其次，因材施教是关键，针对不同年龄孩子，要采取不同的教育方法，不要盲从、甚至是拔苗助长，违背孩子的兴趣，强迫孩子按自己的意愿发展，这都不是好的教育方式。
注重孩子综合素质全面发展，不要一味的学习，给孩子报兴趣报放松，调整孩子的心态，不要让孩子松懈，也要告诉孩子学习的重要性。
一、家长要培养孩子有一个正确的时间观念。
有些家长觉得现在现在都已经双减了，那么孩子其实没有必要过多的努力，孩子也可以放松下来，但是要知道这样的想法其实是比较错误的，不让孩子在有很多的书面作业啊或者是怎么样，这个其实也是在行为上面去给孩子减轻压力。
但是对于一些其他事情方面也是需要家长不断努力的，如果说孩子没有一个良好的学习习惯，没有一定的时间观念，孩子根本没有办法好好的学习，他控制不好自己的时间，不知道在什么时间里面要做什么事情，时间就浪费掉了。
后期对于时间的控制是需要越来越紧身的，是需要越来越准确的，要不然的话孩子的时间就没有真正的利用起来。
二、让他们对自己的学习有一定的规划，另外要提高他们的学习效率以及事后总结的习惯。
另外家长也要和孩子共同讨论一下，让他共同来制定自己的计划，这个计划可以适当的提醒，但是不要频繁的去督促，而且要让孩子有颤耐一定的观念，就是自己的事情需要自己做。
另外也要和孩子共同的去总结梳理，这样才能够潜移默化地帮助孩子养成自主学习以及事后总结的习惯，这晌猜些习惯对于孩子来说是非常重要的，茄谨春能够帮助他在今后的生活以及学习当中更加轻松。
1、应从学科知识向综合思维转变。学校实行分科教学，学生面对接踵而至的各科知识、要点、难点，容易陷入被“填鸭”的困境。长此以往，学生疲于应付，堆积的学科知识“消化不良”，往往事倍功半。但如果学生能从学科知识的各个部分、各个要素出发，将它们不断融合，从中分析。
2、从单一书本到学以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，可见想要深入理解书中的道理，必须要亲自实践才行。
3、有用的学习策略可以是用划线的方式强调重要内容，也可以是有效记笔记，形成笔记框架；家长还可以鼓励孩子用总结和自我提问的方式自我检测学习过程和进展程度。
4、辅导内容上，要激发思考、鼓励探究和促进反思。具体来说，家长应当在日常生活中培养孩子主动思考的意识，鼓励孩子多问几个为什么。当孩子提出问题时，要认真对待、悉心解答，鼓励孩子主动探究答案。
越来越多的孩子在家长的强势培养下，没有了童年，没有了自由时间，早早的戴上了眼镜。每天由家长陪着开始在各大培训机构和补课班之间辗转。白天补课，晚上回家还要完成各种作业，复习白天的知识。据不完全统计，现今阶段，小学生晚上学习的时间平均已经到了夜里9点，孩子们的学习压力不言而喻。但相信很多家长内心非常纠结：双减政策下，孩子真的就不用学习了吗？怎么才能让孩子轻松学习呢？
首先，双减政策到底是减什么？
“国家双减政策”是我国在2021年旨在减轻学生负担的教育政策，目的有二：一是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担；二是减轻学生校外培训负担。具体内容有：
各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；
学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；
校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；
线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法；
严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
养成做计划的好习惯。时间管理是人生的必修课。比如，要求孩子放学前做好计划，回家之后按照计划，在规定时间内完成作业，就不会拖拖拉拉把作业拖到十点还没有完成。
养成清理桌面的好习惯。写作业前把桌面清理干净，把电子产品、休闲书籍放在看不见的地方，这样写作业时不容易被吸引，导致学习效率低下。
养成记笔记的好习惯。所谓好记性不如烂笔头，老师上课讲的小要点，要在课文或作业边标注，方便日后回想。并且，记笔记的过程也能帮助巩固记忆。
养成专注做事的好习惯。一写作业就要上洗手间、喝水等等，这都是不利于专注学习的坏习惯。专注力低，就无法真正吸收知识，理解知识内容。家长可以跟孩子约法三章，用上沙漏等计时小工具，一旦计时卡死，20分钟内不能离开椅子。等孩子适应了，再逐渐拉长时间。专注力也可以提高在40分钟的课堂上的学习效率，知识更牢固，写作业效率自然变高，形成了良性循环。
政策的颁布也从侧面反映了孩子的负担过大，政府希望孩子在积极快乐的氛围下轻松学习。出发点是好的，但家长又开始头疼了，没有补习班，如何在家轻松学习的同时，又能查漏补缺，巩固知识呢？
其次，让孩子在家轻松学习几个方法建议
（1）找到正确的学习动机，进而培养学习内驱力
“考第一老师会在班上表扬我，非常有面子”、“作业写的快，妈妈就会奖励我看电视”等等，这些都是外在的学习目标，只是为了获得奖励或避免惩罚，一旦奖励或者惩罚停止，行为就停止了。所以根据外在动机做出行动是低效的，也是最辛苦的，所以持久性低。新鲜感一过，就会觉得没有意思，又只能重新寻找动力源。
但如果我们能找到极具意义的内在动机，学习就会变得轻松。比如，如果学吉他是为了在班级汇报演出上大出风彩，可能演出结束孩子就会把吉他扔在角落积灰。但如果孩子弹吉他是因为能感受音乐曲谱的奥妙，享受悦耳的音符从指尖流出，他们就能有持续的学习内驱力，帮助孩子在懈怠时坚持练习。
家长需要做的，就是引导孩子感受学习中的乐趣，找到正确的学习动机；孩子乐在其中，久而久之，就会培养出学习内驱力，能真正轻松愉快、无需督促地进行学习。
（2）良好的学习习惯会使学习变得轻松
（3）正确地借助学习资源，提高学习兴趣，会使学习事半功倍
孩子总会认为学习枯燥无聊，而市面上各种美轮美奂的科普书、作文书、辅导书等等正是提升孩子兴趣的好帮手。还有很多在线学习的游戏化APP，也是孩子放松时间必备的教具！
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