写一篇以空间顺序《我的教室》的作文

以我的教室为题的800字空间顺序的作文~

这里有九篇《我的教室》http://u.sanwen.net/subject/1571856.html

默默的，已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室，一阵不明的情感迎面而来，不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解，分解为苦涩的气体，逸出心房。
悄悄地，打开了似乎上了锈的锁，不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口，惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中，在时间的转盘上追寻，终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝，冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦，书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词，脸上，戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅，寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分，在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶，漫天的红叉便如那一道道闪电，送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为，他们都在用那顽强的意志支撑着，不，是硬撑着自己。
而现在，一年的岁月，早已逝去。
在这等待中考结果的日子里，紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室，现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室，使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下，泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落，与地面的记忆一起，化作记忆。
还有那似乎分别的好友，在这空白的黑板上，写满了多少我们共同的渴望；在这安静的教室里，塞满了多少我们难忘的岁月。如今，我们要相互告别，或许，不再重逢。
不禁俯视脚下，踏平了一双脚的记忆。于是，我进入教室，寻觅那满地的记忆，任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口，回望刚才，只想再次进入，只是双脚生了根似的。
默默的，合上锁，站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边，不知在我身边晒了多久。

我所在的学校----××学校。一进学校大门 ，首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学 大楼。我们的教室就位于这座高大整洁的 教学楼上。走到大楼的第三层，沿走廊向 东，过了×年级×班和×年级×班，就来到 我们×年级×班的教室了。

这间教室大约有60平方米。走进教室， 迎面北墙上是三扇大铝合金窗，它与南墙 上的两门一窗相对应，使整个教室采光充 足，显得格外宽敞明亮。为了避免阳光照 射时刺激同学们的眼睛，每扇窗户上都配 上了湖蓝色的窗帘。为了防止蚊蝇飞入教 室，每个窗户上都安上了草绿色的纱窗。 北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔 书法挂幅-----“××××”。这四个大字时刻它 时刻提醒我们努力学习，早日成才，从× ×起航，走出国门，走向亚洲，走向世界 。×年后， 十年后……让“××”因培育了我 们而自豪而骄傲。教室西面墙上，最上 方正中挂着一个古朴端庄的时钟。那嘀嘀 嗒嗒的声音像战鼓一样，时刻催促我们要 珍惜时间，勤奋学习。时钟的下面是我们 在各项活动中获奖而得的奖状，这可是我 们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲。 奖状下面，左边张贴的是同学们的学习目 标，是我们成长的向导；右边张贴的是中 国地图和世界地图,它们时刻启示我们要 胸怀祖国，放眼世界，立志成才,报效祖 国,造福人类。西墙根是一个大饮水机， 它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水。 教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌 椅.课桌上，书本摆放整齐，书香飘溢。 教室的地面铺着白玉般的地板，非常干净 ，没有一点纸屑、杂品。整个教室即美观 又整洁,让人赏心悦目。

南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅 花虬枝苍劲，傲霜凌寒。这幅画寓意深刻 ，它时刻昭示我们：要像梅花那样坚忍不 拔，百折不挠，自强不息。做学习的强者 ，做生活的强者。教室东面墙的上方正 中，悬挂着鲜艳的五星红旗，它时刻提醒 我们：要“为中华之崛起而读书！”国旗的 两侧是对称的八个斗方大字：“自信、自 奋、自主、自立”，这是我们的班训，它 指明了我们努力的方向。国旗下面是宽大 的黑板，差不多覆盖了东墙的一大半，这 使我们可以清晰地看到黑板上的内容。 每天，老师们就是站在这块黑板前给我们 讲课，把课文中的重要内容,疑难字词， 公式定理等,写在这块黑板上。这块黑板 犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源 不断地载给我们；她又像一个神奇的百宝 箱，向我们展示着自然界和人类社会的各 种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。 黑板前面，是老师干净整洁的讲桌,上面 经常放着的是粉笔和老师的教案。黑板的 右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《 中学生守则》。黑板的左侧悬挂着一台2 9寸的大彩电，彩电下方是乳白色的电脑 桌，桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一 台多功能录放机。这些先进的教学设备， 为我们创造了良好的学习条件，极大地开 阔了我们的视野。据我所知，并不是每所 学校的每个教室都能这样配备电视、电脑 和多功能录放机的，因此我为在能条件如 此之好的学校求学而庆幸。

这就是我们的教室——××学校×年级×班 。我们的教室多好啊！它的书香如此浓 郁！它的设施如此齐全！它设备如此先进 ！我怎能不惜时勤学，健身修德，成人成 才，报效祖国呢！

我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。

我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室，一进门，映入眼帘的就是一面鲜红的五星红旗，红旗的左右两侧写着激励我们的四个鲜红、醒目的大字—勤学、善学。它是为了时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说，都是十分的宝贵。在字的下面，有一块乌黑发亮的黑板，就是它把一批又一批的毕业生送进了中学的校门。

在教室的左墙上，有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹透亮、一尘不染的玻璃上，能够清清楚楚的看见大街上的变化。每扇窗户都身着独一无二的衣服，这是老师特制的窗帘。右边的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。在两墙之间，整整齐齐的摆放着一排排洁净的课桌椅，同学们就是在这里学习知识、茁壮成长。

在教室的正后方有一排放生物角的地方，老师召集全班同学一起种植物，为班级增添一份绿色。

在这里，它给我留下了快乐，也留下了悲伤；给我留下了泪水，也留下了欢笑；给我留下了回忆，也留下了……我爱我的教室，因为它像家一样的温馨！

好啦

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