五年级下册语文第四单元试卷

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五年级语文下册第四单元试卷及答案~

太天真!

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲.青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来.“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣.  春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返.  范文2:

可以复习古诗文 四字词 生字 还有近、反义词
小学语文发展性评价五年级(下册)第四单元AB卷

生活园:时间就是生活的脚步,记录着我们每一分钟的思考和进步,让我们一起在生活园中成长吧!相信你能经得起这次学习的考验!

B 卷
勇闯基础关
一.拼音世界(10 分)
1.为加点字选择正确的读音(4分)
潋滟(liǎn liàn) 怜爱(lián líng ) 循环(xún xùn) 砸开(zá zhá)
屈辱(rǔ lǔ ) 喇叭(lǎ liǎ ) 倘若(tǎng táng ) 伫立(zhù chù )
2.多音字(6分)
shě( ) qiē( ) qí( )
舍 切 奇
shè( ) qiè( ) jī( )
二、词语天地(16分)
1.为加点字选择正确的解释(4分)
奇花异草(A不相同 B奇异;特别 C惊奇;奇怪 D分开) ( )
秉烛夜游(A主持,掌握 B古代容量单位。C 姓氏D拿着,握着)( )
喜出望外(A向远处看 B名望C盼望,希望 D探望)()
天下奇观(A看 B景象或样子 C对事物的看法)
2.选择恰当的词语填空(4分)
猛烈 激烈 热烈 剧烈
(1)昨夜,美英联军向巴格达地区发动了( )的进攻,在进入城市以后,他们又和伊拉克军队展开了( )的巷战。
(2)她的朗读博得了全班同学( )的掌声。
(3)桑兰忍住( )的疼痛,微笑着面对前来看望的队友。
3.补充句子,并解释加点词语。(8分)
(1)应怜屐齿( ),小扣柴扉( )。

(2)( )晴方好,( )雨亦奇。

(3)毕竟( ),风光不与( )。

(4)( )无穷碧,映日( )。

三.句子沙龙(14分)
1.按要求改写句子(6分)
我爱花,也爱养花。
(1)用“因为……所以……”改写这句话。

(2)用“之所以……是因为……”改写这句话。

(3)用“……因此……”改写这句话。

2.句子医生(8分)
(1)他虽然每门功课优秀,所以他一点儿也不骄傲。

(2)我们要改进学习,增强学习效率。

(3)这篇习作的词语和句子都很通顺。

(4)她每天晚上都要收听广播和电视。

加油站:良好的开端是成功的一半,前面的内容完成的不错吧,让我们继续努力,争取获得更好的成绩吧!

勇闯积累关
四.记忆搜索(12分)
1.( ),白铁无辜铸佞臣。
2.一寸丹心( ),( )为思亲。
3.( )古今恨,( )忠义心。
4.风声雨声读书声( ),( )事事关心。
你还能写出一句表达有国情怀的名言警句吗?

五、精彩回放(7分)
不过,尽管花草( ),我若是( ),任其( ),大半还是会死的。我得天天照顾它们,像( )关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有喜有阴,( );有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且( )老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!( )。
勇闯理解关
六、课内赏析(13分)
他的风筝各式各样:有最简单的“屁帘儿”,也有三四米长的蜈蚣,最妙的是三、五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,他却绝不肯推动亲手把风筝送入蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声:“起!”便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直窜入云霄。他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中盘旋,仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候,我常常站在旁边,看着他的脸,看着他那浮在脸上甜蜜的笑。
1.这段话选自《 》。(1分)
2.写出下面词语的近义词(4分)
各式各样( ) 甜蜜( )
3.这段话主要写了什么内容?(3分)

4.这段话反映了老师怎样的心理活动?(3分)

5.在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。(2分)
七、课外挑战(8分)
小溪的欢歌
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。
1、联系上下文解释词语中的意思。(4分)
厉声高叫—
和颜悦色—
2、用“—”画出比喻句。(2分)
3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的,在括号里打“√”。(2分)
(1)说明小街太窄,交通容易堵塞。 ( )
(2)赞扬老人热心排解纠纷,维持交通秩序。( )
(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通。( )
勇闯表达关
八.习作芳园(20分)
文题:我终于发现了……
要求:1.将题目补充完整。2.语句通顺,条理要清楚。3。不少于400字

可以复习古诗文 四字词 生字 还有近、反义词
小学语文发展性评价五年级(下册)第四单元AB卷

生活园:时间就是生活的脚步,记录着我们每一分钟的思考和进步,让我们一起在生活园中成长吧!相信你能经得起这次学习的考验!

B 卷
勇闯基础关
一.拼音世界(10 分)
1.为加点字选择正确的读音(4分)
潋滟(liǎn liàn) 怜爱(lián líng ) 循环(xún xùn) 砸开(zá zhá)
屈辱(rǔ lǔ ) 喇叭(lǎ liǎ ) 倘若(tǎng táng ) 伫立(zhù chù )
2.多音字(6分)
shě( ) qiē( ) qí( )
舍 切 奇
shè( ) qiè( ) jī( )
二、词语天地(16分)
1.为加点字选择正确的解释(4分)
奇花异草(A不相同 B奇异;特别 C惊奇;奇怪 D分开) ( )
秉烛夜游(A主持,掌握 B古代容量单位。C 姓氏D拿着,握着)( )
喜出望外(A向远处看 B名望C盼望,希望 D探望)()
天下奇观(A看 B景象或样子 C对事物的看法)
2.选择恰当的词语填空(4分)
猛烈 激烈 热烈 剧烈
(1)昨夜,美英联军向巴格达地区发动了( )的进攻,在进入城市以后,他们又和伊拉克军队展开了( )的巷战。
(2)她的朗读博得了全班同学( )的掌声。
(3)桑兰忍住( )的疼痛,微笑着面对前来看望的队友。
3.补充句子,并解释加点词语。(8分)
(1)精卫()() 三.句子沙龙(14分)
1.按要求改写句子(6分)
我爱花,也爱养花。
(1)用“因为……所以……”改写这句话。

(2)用“之所以……是因为……”改写这句话。

(3)用“……因此……”改写这句话。

2.句子医生(8分)
(1)他虽然每门功课优秀,所以他一点儿也不骄傲。

(2)我们要改进学习,增强学习效率。

(3)这篇习作的词语和句子都很通顺。

(4)她每天晚上都要收听广播和电视。

加油站:良好的开端是成功的一半,前面的内容完成的不错吧,让我们继续努力,争取获得更好的成绩吧!

勇闯积累关
四.记忆搜索(12分)
1.( ),白铁无辜铸佞臣。
2.一寸丹心( ),( )为思亲。
3.( )古今恨,( )忠义心。
4.风声雨声读书声( ),( )事事关心。
你还能写出一句表达有国情怀的名言警句吗?

五、精彩回放(7分)
不过,尽管花草( ),我若是( ),任其( ),大半还是会死的。我得天天照顾它们,像( )关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有喜有阴,( );有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且( )老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!( )。
勇闯理解关
六、课内赏析(13分)
他的风筝各式各样:有最简单的“屁帘儿”,也有三四米长的蜈蚣,最妙的是三、五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,他却绝不肯推动亲手把风筝送入蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声:“起!”便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直窜入云霄。他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中盘旋,仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候,我常常站在旁边,看着他的脸,看着他那浮在脸上甜蜜的笑。
1.这段话选自《 》。(1分)
2.写出下面词语的近义词(4分)
各式各样( ) 甜蜜( )
3.这段话主要写了什么内容?(3分)

4.这段话反映了老师怎样的心理活动?(3分)

5.在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。(2分)
七、课外挑战(8分)
小溪的欢歌
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。
1、联系上下文解释词语中的意思。(4分)
厉声高叫—
和颜悦色—
2、用“—”画出比喻句。(2分)
3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的,在括号里打“√”。(2分)
(1)说明小街太窄,交通容易堵塞。 ( )
(2)赞扬老人热心排解纠纷,维持交通秩序。( )
(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通。( )
勇闯表达关
八.习作芳园(20分)
文题:我终于发现了……
要求:1.将题目补充完整。2.语句通顺,条理要清楚。3。不少于400字 我也不知道是不是,我的试卷就是这个。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

可以复习古诗文 四字词 生字 还有近、反义词
小学语文发展性评价五年级(下册)第四单元AB卷

生活园:时间就是生活的脚步,记录着我们每一分钟的思考和进步,让我们一起在生活园中成长吧!相信你能经得起这次学习的考验!

B 卷
勇闯基础关
一.拼音世界(10 分)
1.为加点字选择正确的读音(4分)
潋滟(liǎn liàn) 怜爱(lián líng ) 循环(xún xùn) 砸开(zá zhá)
屈辱(rǔ lǔ ) 喇叭(lǎ liǎ ) 倘若(tǎng táng ) 伫立(zhù chù )
2.多音字(6分)
shě( ) qiē( ) qí( )
舍 切 奇
shè( ) qiè( ) jī( )
二、词语天地(16分)
1.为加点字选择正确的解释(4分)
奇花异草(A不相同 B奇异;特别 C惊奇;奇怪 D分开) ( )
秉烛夜游(A主持,掌握 B古代容量单位。C 姓氏D拿着,握着)( )
喜出望外(A向远处看 B名望C盼望,希望 D探望)()
天下奇观(A看 B景象或样子 C对事物的看法)
2.选择恰当的词语填空(4分)
猛烈 激烈 热烈 剧烈
(1)昨夜,美英联军向巴格达地区发动了( )的进攻,在进入城市以后,他们又和伊拉克军队展开了( )的巷战。
(2)她的朗读博得了全班同学( )的掌声。
(3)桑兰忍住( )的疼痛,微笑着面对前来看望的队友。
3.补充句子,并解释加点词语。(8分)
(1)应怜屐齿( ),小扣柴扉( )。

(2)( )晴方好,( )雨亦奇。

(3)毕竟( ),风光不与( )。

(4)( )无穷碧,映日( )。

三.句子沙龙(14分)
1.按要求改写句子(6分)
我爱花,也爱养花。
(1)用“因为……所以……”改写这句话。

(2)用“之所以……是因为……”改写这句话。

(3)用“……因此……”改写这句话。

2.句子医生(8分)
(1)他虽然每门功课优秀,所以他一点儿也不骄傲。

(2)我们要改进学习,增强学习效率。

(3)这篇习作的词语和句子都很通顺。

(4)她每天晚上都要收听广播和电视。

加油站:良好的开端是成功的一半,前面的内容完成的不错吧,让我们继续努力,争取获得更好的成绩吧!

勇闯积累关
四.记忆搜索(12分)
1.( ),白铁无辜铸佞臣。
2.一寸丹心( ),( )为思亲。
3.( )古今恨,( )忠义心。
4.风声雨声读书声( ),( )事事关心。
你还能写出一句表达有国情怀的名言警句吗?

五、精彩回放(7分)
不过,尽管花草( ),我若是( ),任其( ),大半还是会死的。我得天天照顾它们,像( )关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有喜有阴,( );有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且( )老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!( )。
勇闯理解关
六、课内赏析(13分)
他的风筝各式各样:有最简单的“屁帘儿”,也有三四米长的蜈蚣,最妙的是三、五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,他却绝不肯推动亲手把风筝送入蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声:“起!”便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直窜入云霄。他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中盘旋,仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候,我常常站在旁边,看着他的脸,看着他那浮在脸上甜蜜的笑。
1.这段话选自《 》。(1分)
2.写出下面词语的近义词(4分)
各式各样( ) 甜蜜( )
3.这段话主要写了什么内容?(3分)

4.这段话反映了老师怎样的心理活动?(3分)

5.在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。(2分)
七、课外挑战(8分)
小溪的欢歌
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。
1、联系上下文解释词语中的意思。(4分)
厉声高叫—
和颜悦色—
2、用“—”画出比喻句。(2分)
3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的,在括号里打“√”。(2分)
(1)说明小街太窄,交通容易堵塞。 ( )
(2)赞扬老人热心排解纠纷,维持交通秩序。( )
(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通。( )
勇闯表达关
八.习作芳园(20分)
文题:我终于发现了……
要求:1.将题目补充完整。2.语句通顺,条理要清楚。3。不少于400字

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自强不息


五年级下册语文第四单元试卷视频

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