孩子记性差，总是忘记作业、忘带作业本怎么办？

学习是校园生活的主旋律演讲稿稿~

同学们、老师们：
大家早上好！
开学初，我们在全校举行了一个隆重的颁奖典礼，为初二、初三年级在上学学期期末考试中取得优秀成绩的百余名同学颁奖，其目的就是希望让成绩优秀者、让努力学习者成为我们广大同学学习的榜样，追求的明星。我也想告诉初一年级的新同学一个有趣而独特的现象，那就是在我校，学习明星永远是低年级追星的偶像，像陈俊达，白宇旻，余俊宁，韦昊旸，王希宏，王黎黎。

而今天，我要宣布我校的第二届学风建设活动开始启动。这是继去年十二月学风建设月活动之后，又一次以优良学风、校风建设为宗旨的主题活动。我们倡导在全校进一步形成崇尚学习，以学习为荣、以进步为荣的风气，让学习成为我们终生的高尚的追求，让学习成为我校校园生活中高高唱响的主旋律。

学校者，学习之场所也。它不同于家庭，温馨才是家庭的主旋律；它不同与街市，繁华是街市的追求；它更不同于娱乐场所，因为消磨时光，放松身心才是娱乐场所的存在价值。那么学校呢？学校就应该满足每一位努力学习、提升自我的需求。学校的中心工作就是教学工作，把握教学规律，关注教学过程，改善教学环境，提高教学的高效性是永远的主题。集体性的浓郁的学习氛围，对于我们这样的寄宿学校尤为重要。让学子保持远大的理想、高昂的斗志、不懈的追求、适度的紧张、健康的身心，从而孜孜不倦地学习是我们学校的责任。而对于一切不思进取甚至有悖于优良学风建设的人和事我们要予以教育、帮助乃至批评和校纪处分。

老师们、同学们，如果说士气是一个军队的灵魂，那么，学风则可以说是一所学校的灵魂，是一所学校的风骨，是校园精神文化的重要体现。优良学风是如饥似渴的求知之风，是刻苦钻研的学习之风，是百折不挠的探究之风，是切磋琢磨的研讨之风，是敢于打破常规的创新之风，是学已致用的实践之风，总之，优良学风是勤奋学习之风。

学生的当前责任就是勤奋学习。你不可以不博学，但你不能无知，因为勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器；你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优，因为勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备；你应该轻松愉快，但你不可没有追求，勤奋学习是摆脱无所事事的一剂良药；你可以感觉良好，但你不可以放弃努力，勤奋学习是摆脱浮躁的有效方法。只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理；只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。

因此，勤奋学习又不单单是一把兵剑，一套装备，一剂良药，一种方法，它更应该是我们生命的伴侣。面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够因为勤奋学习，掌握了足以应对的技能而坦然处之，泰然化之。可见，勤奋学习是树立崇高人生理想和远大人生目标的需要，是具备创造性人格牲，做得大事，做未来领跑者的需要。勤奋学习能使优秀者更优秀，平常者不平常。我们在勤奋中健康成长，而不仅仅是成功；我们在勤奋中学习塑造人格，而不仅仅是成绩；我们在勤奋学习的过程中创新，而不仅仅是接受；勤奋学习使我们终身受益，而不仅仅是当下。

老师们、同学们，作为校长，我很坦率地说，桂外学子中有一部分同学对自己的学业发展不够重视，他们不勤奋，不努力，他们的潜能还在沉睡，他们没有主动追求高峰体验，很遗憾。有些同学初中三时间里如果学业上再努力一些，更优秀一些，就会有更满意的结果。同学们，我希望你成长为一棵大树，而树繁叶茂在于根植土壤，深深地吮吸着大地赐于你们的能量。同学们，我也希望你们在当今社会做一只鹰，既有清醒的头脑，更应该有强劲的翅膀，才能在苍穹中翱翔，才能搏击风浪，才能飞到它想去的地方。而强劲的翅膀在于无数次勤奋的锤炼。

老师们、同学们，古人云：一日之计在于晨，一生之计在于勤。愿勤奋学习、勤奋工作成为我们校园中最亮的一道风景。愿勤奋学习成为我们每一个人、每一个班级永恒的追求。

谢谢大家！


望采纳

校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。

我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

第一个，合理安排时间。

忘记作业、忘带作业本很大的原因就是孩子心思不在作业上面，总想着去玩，没有固定规律的学习时间，导致他对学习这事就没重视起来。这就需要家长帮助孩子规划好时间并且做好监督工作，回家之后几点到几点是写作业的时间，在这个时间之后才能去玩。这个时间的安排最好是长期固定的坚持下去，不要因为某些大人的特殊事情而打乱。这样的话孩子以后到了时间就知道该去学习写作业了，不会再出现忘记的情况。

第二个，自己的事情自己做。

很多孩子知道写作业，但是不知道收作业收拾书包，因为他们有依赖，很多家长都会将这件事情揽在身上，看着孩子写完作业了就让他去玩，什么都不管了，然后自己帮他装书包。一旦碰上家长有事，也忘记收拾了，但是孩子不知道，第二天早上拿着书包就去上学了，也没检查下，到了学校才发现作业没带。所以这件事情还是让孩子自己做比较好，自己的书包自己装，每天写完作业，学习完之后就把第二天的东西先装好，就不会发现落下东西了。

可能是小孩子玩手机玩太多的原因了，手机玩的太多了，就会有种精神恍惚的感觉，所以尽量不要让小孩子玩手机，而且小孩子这个年纪本来就不该玩手机，他们这种年纪就应该多去户外多运动，或者是与小伙伴一起玩耍，享受童年的快乐时光。再不然可以一起在家看动画片也好，总比捧着一个手机强，对眼睛不好，对视力也不好。在这一点我就非常的佩服陈小春夫妇的做法，做到让jasper尽量不接触手机。

再有一种情况就是家长要分清楚孩子真的是因为记性差，总是忘记交作业，还是孩子选择记性差，不想交作业。因为我有过这样一种家教的体验，就是那个家庭里面的小孩子，头一天晚上，我明明已经提醒了他第二天要拿作业去交，他说好，但是第二天他却故意不拿去，不为别的原因，因为他没做完，忘记带作业本只是个借口。所以希望家长们要搞清楚孩子们是哪一种情况才好对症下药。

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家长提问

李老师，您好！我家小孩最近老是丢三落四的，我们家长经常说他，学校老师也经常说他。但没什么效果，一回到家里总会忘了老师布置的作业或忘带作业本什么的，我该怎样帮助他？

李老师回答

1.孩子的观念会影响他的记忆力。孩子对于自己认为重要的事情不会出现丢三落四的情况，比如自己的生日，自己的游戏账号和密码。而对于那些他认为不重要的事情就会容易遗忘。

2.孩子缺乏独立的生活经历。如果孩子在生活中被包办的太多，缺乏自己独立生活的能力，孩子对于很多的事情就会不上心。因为在孩子看来，即使他丢三落四，即使自己忘记了很多事，也会有家长帮他记住。因此，我们应该培养孩子的独立能力。

3.帮助孩子养成一些好习惯。我们可以让孩子把每天要做的事记在一个本子上，让孩子随身带着。一开始可能需要我们去检查孩子的本子，看他有没有记下来，然后反复提醒孩子，让他养成一个类似写备忘录的习惯。

4.让孩子学会为自己的丢三落四承担后果。除了从行为习惯上“预防”孩子丢三落四之外，我们也要让孩子学会为自己的丢三落四承担后果。让孩子感受到一份压力，孩子才有可能调整自己的行为，进而改掉自己丢三落四的习惯。

来源：引导孩子爱上阅读的专业阅读辅导机构约读书房

平时你可以在孩子耳边多念叨几次，早上送孩子上学的时候也要提醒孩子几次，时间久了孩子自然就成了习惯，就不会忘记带作业本了。

让孩子每天出门之前养成检查书包得习惯，可以让他买个小笔记本，把每天要做的事情，用笔写下来，再一件件的完成。

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