网络工程专业主要做什么?

网络工程专业主要做什么？~

网络工程师是从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作的网络技术人员。工作内容：
1、负责机房内的网络联接及网络间的系统配置；
2、负责系统网络的拓扑图的建立和完善，并做好系统路由的解析和资料的整理；
3、负责机房线路的布置和协议的规范工作；
4、负责计算机间的网络联接及网络共享，并负责网络间安全性的设置；
5、负责对网络障碍的分析，及时处理和解决网络中出现的问题；
6、利用网络测试分析仪，定期对现有的网络进行优化工作；
7、负责网络平台框架的布局和设置；
8、负责网络平台信息的采集和录入支持；
9、负责网络平台的推广方向和推广模式；
10、负责网络平台的运作方向以及平台维护管理等工作；
11、负责网络平台发展到一定阶段的商业模式和盈利方向；
12、负责网络产品的定位和封装

网络工程专业主要做什么？
网络工程师的职责是：1、负责计算机间的网络连接及网络共享，并负责网络间安全性的设置。2、负责机房线路的布置和协议的规范工作。3、负责网络平台的推广方向和推广模式。4、负责网络平台框架的布局和设置。5、负责网络平台信息的采集和录入支持。6、利用网络测试分析仪，定期对现有的网络进行优化工作；7、负责对网络障碍的分析，及时解决网络中出现的问题。8、负责系统网络的建立和完善，并做好系统路由的解析和资料的整理。9、负责机房内的网络联接及网络间的系统配置。想成为网络工程师，一定要系统的进行学习培训，基于硬、软件两方面的工程师，根据硬件和软件的不同，认证的不同，将网络工程师划分成很多种类

网络工程专业　　网络工程专业
一、培养目标
培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。
二、课程设置
主要的课程体系包括：
1、公共基础课程： 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。
2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。
4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。
5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。
三、修业年限及授予学位
1、修业年限： 四年制本科
2、授予学位： 工学学士
招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。
培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计专家的能力

网络工程专业毕业后能做什么？

这个专业毕业后大体可以分为三个方向：

一、系统工程师

负责公司或单位的Windows、Linux、Unix系统上的应用部署和维护，服务器硬件的安装和维护工作。

这个方向的同学，可以去考Linux认证，如红帽认证，或者微软认证。有证书找工作相对容易一点，有些公司招聘会明确说明有证书的优先。

这个方向的同学不必担心，这是个经验越多越吃香的专业，毕竟公司都希望自己的服务器长期稳定运行，肯定需要一个稳定工作并且熟悉的人来管理维护，不会经常无缘无故换人的。

学的好，前途一片光明，学不好，就可能去网吧当网管了。

二、硬件工程师

这个职位又分2个方向，一个售前工程师，一个是售后工程师。

售前工程就是销售网络设备的销售人员，也可以称为技术销售。这个和普通的销售不同，这类销售是既要懂销售又要懂技术，比如华为交换机的销售是需要了解华为相关设备的，毕竟你懂技术才能更好的向客户介绍产品。

售后工程师，就是负责售后工作，比如设备的维修和保养，设备的更新和调试等等。

这个方向的同学可以去考思科认证，如CCNA、CCNP、CCIE等，还有华为认证HCIA、HCIP、HCIE等。如果想去国外工作一定要考思科认证，这是你未来的饭碗。在国内最好考个华为认证，因为现在国内大部分公司和事业单位开始使用华为设备了，工作上肯定会遇到。

每年思科、华为、华三等设备厂商都会招聘大量的应届生，如果你是这个方向，学的好的话就业一片光明。

学的不好，可能就去电脑城卖电脑了。

三、网络工程师

这个职位也是大部分网络工程专业毕业后的首选，因为相对其他工作来说，这个工作和专业最匹配。

不要以为，网络工程师就是接网线，拉网线，修电脑，那个是具体实施的工作人员，高级的网络工程师规划网络，设计网络，画出网络的规划图然后交给初级网络工程师去实施。

所以做网络要做就做到高级，多考几个证，不然依然像农民工。

这个方向的同学可以去考思科认证如CCNA、CCNP、CCIE等，还有华为认证HCIA、HCIP、HCIE等。

还有国家的软件资格水平考试，网络工程师，网络规划师，都可以去考一个，这个证书也适合考公务员和事业单位，可以评职称。

但是要切记，不要为了考证而考证，证书代表不了什么，只能证明你的一个学习的能力和当时考试的水平，只是一个入场卷，建议以考促学。

这个方向也完全不用担心就业，只要你技术过关，大公司抢着要。出国工作的人比比皆是。

学的好，去思科，去华为，出国工作。

学不好，就去工地接网线吧！

网络工程专业　　网络工程专业
一、培养目标
培养德、智、体等全面发展的，掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用，从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。
二、课程设置
主要的课程体系包括：
1、公共基础课程： 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。
2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。
4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。
5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。
三、修业年限及授予学位
1、修业年限： 四年制本科
2、授予学位： 工学学士
招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。
培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计专家的能力
授课内容：
第一阶段（计算机初级应用阶段）
1、计算机应用基础：计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础
2、办公软件：文档处理－Word；电子表格－Excel XP/2003；演示文稿－PowerPoint XP/2003
第二阶段（中级应用阶段）
电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、 网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000
第三阶段（高级应用阶段）
综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练
第四阶段（毕业设计阶段）
在导师的指导下，进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练，以检验、巩固所学的专业知识。
网络工程专业
网络工程专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通讯网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。
本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通讯网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。
本专业修业年限四年。学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。
本专业主要课程有：高等数学、线性代数、概率论与随机过程、数学建模与模拟、组合数学、运筹学、形式语言与自动机、排队论、电路与电子学基础、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机导论与程序设计、算法与数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、面向对象分析与设计、接口技术与汇编语言、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、通信导论、通信原理、现代交换原理、现代通讯网、网络工程、信息与网络安全、接入网技术、宽带无线通信网络、通信软件设计、Internet技术等。
在理论课学习的同时，非常重视学生实践动手能力的培养，建立了国内一流的实验教学环境，主要专业基础课和专业课都开设了实验课。此外，还有课程设计、大型作业、专业实习、毕业设计等实践教学环节，培养学生的综合能力和素质。

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