如何做一个合格的语文课代表?

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怎么做一个合格的语文课代表啊~

1. 总体要求。语文课代表是语文老师的得力助手,是班上语文学习的骨干和领头羊,担负着沟通师生感情,收发语文作业、组织语文早读等工作,很能锻炼一个人的能力。语文课代表工作负责、称职,关系到一个班的语文成绩的进步。所以,课代表要积极、主动、大胆地开展工作,从严要求自己,努力提高个人语文成绩。为方便开展工作,建议每个班设置早读课代表和作业课代表各一名,两人分工协作,共同完成好沟通语文教与学等工作。
2. 关于早读。重点班要求7:10分开始语文早读,平行班7:15分开始早读,每次早读,先读课本上的背诵篇目,再读从新课程报上挑选出的2篇美文,然后自由背诵或者组织默写。前一天晚上就要把早读的组织、安排想好,要对全班负责,要确保早读的质量和效率。
3. 关于侯课。预备铃响,早读课代表上讲台组织全班同学齐读语文背诵篇目,等候语文老师上课。作业课代表负责维持纪律,同时检查黑板、电脑是否准备好。
4. 作业布置。每天晚修前,作业课代表在黑板正中位置写出当天作业,字要大一点,要写具体点,确保上完这篇课文时把上面的题目做完,如果当天语文老师忘记布置作业,课代表要及时去问老师,实在找不到老师,就由课代表自己按照前面讲到的原则布置当天的作业。
5. 作业检查。布置的作业一般都要检查,特别是课本内作业,一定及时要检查,要求每学完一篇课文,就由作业课代表和早读课代表利用自习课或者晚自习检查作业,没有完成的,要当事人签名,并注明是哪页哪题未完成,然后把未完成作业的名单告诉给科任老师或班主任。实验班要求认真订正作业,没有订正就不算完成;平行班只要求做完即可。新课程报上的作业,一般在下一期报纸发下来2天之后进行检查,每周检查一次。语文学习本要求每周一收一次,交给语文老师批改,不交的名单及时报给老师。语文科代表要认真作好作业登记,一月统计一次,把一月来作业最差的名单报告给班主任。

同行,我也是一名语文课代表。我认为想要做好课代表其实很简单。只要做好以下几点就可以 了:1.自己要为老师做好自己的工作,在班上做好表率,要起一个带头作用。2.上课认真听讲,多鼓励同学们回答老师提出的问题。3.要从自身做起,首先要提高自己的学习成绩,才能带动同学们,让他们对学习产生浓厚的兴趣。4.利用自己的课余时间,用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。既然我们都是语文课代表,相信我的体会和感想一定能帮助你的,加油吧。

1语文成绩必须好(让语文成绩好的方法就不说了)
2和老师打好关系:和老师不熟怎么当好课代表!
3老师要求同学们做的你必须做到、做好:证明老师布置的任务人是可以完成的,你完成了同学们也就没有理由不完成了,而且可以让同学们、老师对你更满意
4和同学们打好关系:与同学的关系不好,语文课代表的任务就很难完成,就废了
5有问题就提出,并且找出解决问题的方法:会让老师觉得你很细心,很全面
6激发同学们的积极性,提出有效的提高全班语文成绩的方法:证明语文课代表优秀的最重要的一点就是班级成绩,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,你成绩好只能证明你很厉害,但是课代表是全班的,体现他作用的重点是班级的好坏
如果你前五项都做好了,再加上你的细心、稳重、对这个职业的热爱,第六项班级成绩你就会很容易做到
希望你能够达到目标!
——来自一个八年语文课代表的经验

1语文成绩必须好(让语文成绩好的方法就不说了)
2和老师打好关系:和老师不熟怎么当好课代表!
3老师要求同学们做的你必须做到、做好:证明老师布置的任务人是可以完成的,你完成了同学们也就没有理由不完成了,而且可以让同学们、老师对你更满意
4和同学们打好关系:与同学的关系不好,语文课代表的任务就很难完成,就废了
5有问题就提出,并且找出解决问题的方法:会让老师觉得你很细心,很全面
6激发同学们的积极性,提出有效的提高全班语文成绩的方法:证明语文课代表优秀的最重要的一点就是班级成绩,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,你成绩好只能证明你很厉害,但是课代表是全班的,体现他作用的重点是班级的好坏
如果你前五项都做好了,再加上你的细心、稳重、对这个职业的热爱,第六项班级成绩你就会很容易做到
希望你能够达到目标!

做一个合格的语文课代表;

  • 打铁币的本身硬,语文方面好,在班上做好表率带头作用。

  • 课堂认真听讲,积极回答老师提出的问题。

  • 要从自身做起,首先要提高自己的学习成绩,做好语文老师和同学沟通的桥梁,让他们对学习产生浓厚的兴趣。

  • 利用自己的课余时间,用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。

  • 及时完成本学科老师委派的任务,收发作业本、试卷,帮老师准备课堂用的教具,帮助老师做好上课准备工作。



1语文成绩必须好(让语文成绩好的方法就不说了)
2和老师打好关系:和老师不熟怎么当好课代表!
3老师要求同学们做的你必须做到、做好:证明老师布置的任务人是可以完成的,你完成了同学们也就没有理由不完成了,而且可以让同学们、老师对你更满意
4和同学们打好关系:与同学的关系不好,语文课代表的任务就很难完成,就废了
5有问题就提出,并且找出解决问题的方法:会让老师觉得你很细心,很全面
6激发同学们的积极性,提出有效的提高全班语文成绩的方法:证明语文课代表优秀的最重要的一点就是班级成绩,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,你成绩好只能证明你很厉害,但是课代表是全班的,体现他作用的重点是班级的好坏
如果你前五项都做好了,再加上你的细心、稳重、对这个职业的热爱,第六项班级成绩你就会很容易做到
希望你能够达到目标!
——来自一个八年语文课代表的经验

这个……看年级吧。小学的话只要语文特别好、招老师喜欢,平时能干点活,也就差不多了。
初高中的话,语文不用非得班级第一年级第一之类的(当然成绩也不能太差),最主要的还是能帮老师干活。早上把作业收了送办公室去,中午就得想着老师判完作业了没有,要不要去办公室把作业抱回班里发下去。考完试,估摸着老师判完卷子了,就去把全班的分登上,然后问明白发不发卷子。之前有时候老师还想留着卷子做做总结之类的,课代表已经把卷子发下去了括弧笑。主要就是听老师的,老师一般会告诉你课代表需要干什么,把需要做的事记着就行了。
看之前有人答过回答问题、朗诵啊之类的……这个分老师,不同老师有不同习惯,之前我的老师基本上是直接点人起来回答问题,这一点我就不清楚了。


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    和古郝我认为一个合格的语文课代表要具有的是:1 良好的文化素养。只有你的文学修养提高,语文课代表当的才有底气;2 好的语言表达能力。语言表达体现的是一个人的文学功底,也是当语文课代表的基础条件。3 良好的人际关系能力,能解决好老师和同学之间的关系。4 最好具有好的写作能力,因为语文的重中之重...

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