27岁了一事无成 ，女生 本科毕业，依然是个公司打杂的行政，想去考小学语文老师，还来得及吗
人总有迷茫和低潮的时候，可这些问题也应该只是你人生中的一点障碍而已，成功的人不外乎能一而再，再而三的跨过自己面前的障碍而已，你的问题不是唯一的，很多人都会面对的，我今年26，2002年大学毕业，生一场大病，花了两年多的时间来治疗，现在身体比常人要差一点，可是明白活着努力就好，努力发挥自己的天份，就总会有出头的一日。你现在还拥有很多，很多人连基本都不能拥有，婚姻，家庭等，所以请你振作吧，你现在最需要的是恢复信心，然后重新规划前进的道路，自己做决定才是人活着最精彩的地方。
毕业5年后的迷茫会造成你十年后的恐慌，20年后的挣扎，一致一辈子的平庸。
容我说句实话，。。。。你现在已经落后了。
那你为什么会落后呢？你在大学的时候想过现在的处境吗？你有做过规划吗？并付出行动吗？
从你话间可以看出，你对未来，对自己的要求并不高。。。。只要一份不错的工作。
我感觉你的要求的话只要你肯付出，5年内便可实现。（我就已经做到了，不过我的目标不是这个）
说不定咱们还是同专业的。我是机电一体化的。。。。机械设计，现在不是了。绘图？
首先，要做成一件事情，需要 资金、人脉、技术。。。。。。想找一份好的工作其实要求就更低了。。。只要你有技术就行了。 确切的说你连“技术都不需要完全掌握”，因为我在这里说的技术包含了“管理的技术”销售的技术“”“纯粹的技术”，想要一份好的工作只需要取其一足矣。
而对于年轻人来说，似乎很难有直接去学习 管理的销售的机会。那么纯粹的技术应该说是比较好的选择，而且做技术做到一定程度，随着年龄阅历的增加其管理和销售 ，自然会无师自通。
当然有了想法，你需要更细的规划，你还缺少哪些能力？那些东西能以现在的条件先学？
机会是给那些有准备的人。一直认为自己不够资格做的事情，他一辈子都不够资格。
举个例子，有两个人想造房子， 第一个人想，我没砖，没瓦。怎么造？于是乎他一直就是没造。一辈子都没房子。 第二个人，没砖？每天转转，捡几块，瓦，帮人家拆房子，弄几块，几年后，他便有了造房子的条件。我想说的是不是你今天想做成什么事情，明天就可以做成的。
我那时候是想做机械设计，我也是专科的，但是现状是专科出去的一般不是做苦力，就是绘图员。
所以我在学校就开始增加自己的砝码，我自学了UG,soildworks，3DMAX，PS。顺便还在省里拿个个奖什么的，但是机械设计经验非常重要，以我的 水平找分绘图员的工作没问题，但是我想做设计，然后我去了一家小公司，我在哪家公司干杂活，基本从客户需求到验收我都参与。。。。一年后我对项目基本熟悉，自己也能做做小项目了，然后。。。。。。。。我跑了。。。。。。。。老板还用入股来留我。
其实我只用了不到3年时间，你难道不行吗？
只能说你从来都没这么想过。。。。。。你从来都没这么规划过。更讽刺的说你连自己想要什么都不清楚。
总算你知道自己这样下去不行。不然我也没必要回答你了；
总现在开始，你是否能下定决定？
下班玩玩电脑？看看电视？闲逛？
的确大多数人都是这么干的。。。。。。。。。但还有一些人在看书，学软件，拓宽人脉，做兼职等。。。。。。。。但是若干年后差距就出来了。
有些人创业，3年就赚了多少钱。你真以为3年就成功了？3年前他们在干嘛有人关注过吗/?
我想说的是 你现在不能决定明天怎么样，但你绝对有能力决定你5年后在干什么，信不信由你。
教师资格证报考条件】
（一）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（二）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――
申请教师资格种类 应当具备的学历条件
幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历
并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历
在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
（三）教育教学能力
1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
【考试科目】
主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。
【普通话水平】
除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
（一）申请程序：
师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。
应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
（二）申请时间：
教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。
（三）认定机构：
根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
学习永远没有早晚之分，只要肯用功，什么证都能考出来！
做行政也是一门专业，学好管理一样会有成绩，只要用心，领导会看得到的
可以 只要自己有想法 不去做可能有后悔的可能
当然可以了，年龄不是问题，要行动起来。
27岁了一事无成 ，女生 本科毕业，依然是个公司打杂的行政，想去考小学语文老师，还来得及吗视频
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