老师说,孩子在写数学作业时,千万不要让孩子网上查答案,此说法有道理吗?

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自考本科数学教育学习顺序~

上面的课不是数学专业标准课程。第一步:解析几何,数学分析,高等代数,同时学习;第二步:初等数论,高等几何,常微分方程,复变函数论,同时学习;第三部分:微分几何(古典部分,即曲线、曲面论),近世代数(也叫抽象代数),实变函数论,同时学习;第四部分:点集拓扑学,泛函分析,偏微分方程,整体微分几何,同时学习。另外加入一些应用数学部分,比如概率论,组合数学,运筹学等,初等概率论学了数学分析就可以学,高等概率论需要实变函数,其他的没太多要求,学了数学分析就行。需要了解多的可以再学习:多复变函数论,群表示论,交换代数,代数几何,代数数论,解析数论,黎曼几何,代数拓扑学,微分拓扑学,芬斯勒几何,辛几何,调和分析,测度论,分形几何,动力系统等等等等深入一点的内容

幼儿数学学习,注意以启发幼儿对数学的兴趣为主,首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性。
▋有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情,使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候,可以说“宝宝乖,先吃一口,再吃一口”,这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
▋和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式,也是最有利于亲子关系的方式。例如,和孩子爬行比赛,或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏,不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力,而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识,对孩子以后的成长发展非常有好处。
▋教孩子做比较
数学启蒙除了数数,还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物,教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大,装的东西多,甚至可以引导孩子动手操作一下,怎么才能装满它。
▋教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙,就想到教孩子数数,其实数数随时都可以进行,并不单纯让孩子背数字,而是让孩子理解数字。在教孩子数数前,家长应该多引导孩子观察生活中的事物,了解到大小快慢、轻重高矮等的不同,然后才引导孩子去认识数字1234,理解数字。
启发孩子对数学的兴趣,不仅是数数和加减,要更多地联系实际,让孩子去发现生活中数与形的关系,并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义,将数学与他的日常联系起来,这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的,也是最恰当的方式。

老师说的非常有道理,为了能培养孩子拥有良好的学习习惯,孩子在家里写课外作业时,不光是数学作业,任何一门作业都要让孩子独立完成。如果孩子养成写作业时网上查答案的习惯,就会让孩子慢慢养成学习懒惰,不爱动笔动脑的坏习惯。试想,平时写作业时可以网上查答案,考试时呢?肯定要抓瞎吧?

那么既然我们已经肯定了老师的说法是正确的,该如何在家里培养孩子独立完成数学作业的好习惯呢?下面我给家长一些建议供参考。

学数学锻炼的是学生的分析问题和解决问题的能力,尤其是对逻辑思维的培养非常重要。一道数学题尤其是计算题,都要严格按照读题、理解题意、看清已知条件、所求未知、做出判断、找到对应公式、列出步骤、准确计算、检查这些环节逐一进行。如果没有养成良好的答题习惯,而是匆忙答完题就看答案,很容易养成解题的不良习惯,即忽视检查,如果放在考试当中,最容易丢分

数学学习讲究严谨,如果一个学生平时不重视答题习惯养成,就容易出现粗心大意现象,很多一读题就懂,思路也清晰的同学,但常容易把题答错,恰就暴露出平时不重视答题习惯的养成,把解题当成很随意的事。还有一类学生,平时在解数学题时懒惰意识特别明显,嫌检查麻烦,不愿意花时间去反复检查,结果就不知道自己解完题后是否正确。对于很多养成解题好习惯的同学来说,从来不看答案,因为他们通过检查和验证就能确定是否答对了题

从小学五六年级开始,数学解题的逻辑步骤概念就需要初步建立起来,而现在很多数学老师和家长常常忽略在这方面进行专门训练。结果就导致很多孩子没有养成良好的数学解题思维,我们都清楚数学解题特别讲究步骤清晰,逻辑合理性,因此,这才有了逻辑步骤一说。如果老师和家长们都给孩子们平时灌输逻辑步骤概念,并进行有针对性训练,会让孩子通过步骤化解题深入理解逻辑步骤,越是到初高中越要重视这方面的训练和养成。

总之,严格对孩子们进行数学解题好习惯培养,恰是对孩子学业负责的表现。这就和建高楼的地基一样,习惯培养越好,地基打的越牢固稳定,提升数学学习效率和获得好成绩就越容易。尽管好习惯最初培养起来可能会有些难度,但如果家长或老师能正面引导和激励,激发孩子对成绩的上进心,就容易让孩子接受好习惯养成,只要持之以恒进行训练,慢慢就会让答题好习惯固化下来,最终变为下意识按逻辑步骤答题习惯。



不让孩子查答案本来就是对的啊!孩子自己查答案习惯了,自己就懒得动脑子了。

这个说法非常有道理,孩子在看见答案了就不想自己去思考了,想要快点将作业写完。久而久之,孩子们就不愿意自己动脑筋去思考问题了。

有道理,孩子写数学作业,如果养成网上查答案的习惯,那么他会养成缺乏独立思考问题的习惯,会阻碍他以后学习成长。

我认为有道理呀,这样就会让孩子产生依赖性,孩子也不动脑子了,这样不利于孩子的学习


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