在我们成长过程中,每个人都会逐渐形成自己的理想。这是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活

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求解答过程:材料一:在我们成长的~

(1)①总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。②人们在追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。 (2)①实现理想,需要对人生作出规划。②我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整。③通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。④要不断增强自身实力,提高自身素质。不屈不挠,坚持不懈。 (3)把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

文字1 :在哪里做那些顽石创意从何而来?很少有经验这么令人满意,得到一个不错的主意。你已经有一个问题,你已经想过这个问题,直到你累了,忘记了,或许睡觉就可以了,然后闪!当你没有想到它突然答案已经到了你,从神的恩赐,你很高兴吧,感觉很好,这可能不是正确的,但至少你可以尝试一下。当然,所有的想法不来这样的,但有趣的是,这么多的事,特别是最重要的,他们冲进脑海,与创造。他们怎么是个谜的热发光,但他们一定是来自某个地方。就目前而言,让我们假设他们来自“无意识”,这是合理的,因为心理学家用这个词来形容这是未知的主体心理过程,以及创造性思维取决于什么是未知成为闻名。我们都经历过一个快乐的想法这个突然到来,但它是最容易检查它的伟大的创造性人物,许多人经历过在强化形式,并写下来在他们的回忆录和信件,其中一个可以借鉴的例子从天才在任何领域,从宗教,哲学,文学艺术和音乐,甚至在数学,科学和技术发明,但这些往往被认为只依赖于逻辑和实验,似乎所有的真正的创造性活动依赖于一些度上从无意识这些信号,并在更高度敏锐的人,越清晰和更剧烈的信号成为。让我们来看看理查德·瓦格纳的例子构成序幕“莱茵的黄金。 ”瓦格纳说,他一直忙于“环”的总体思路好几年了,并为许多疲惫的几个月一直在努力做一个开始与实际组成。 9月4日,1863他到达拉斯佩齐亚生病了,去了一家酒店,没有发烧之内不能入睡的噪音,花了很长时间走的第二天,并于当天下午自己扔在沙发上打算睡觉,而然后在最后奇迹发生了对他的潜意识里一直在哭出来了这么多月。陷入sleeplike条件,他突然觉得好像他是在一个强大的洪水水下沉,并急于和怒吼一声把音乐的形状他的大脑中,他承认,管弦乐序曲“莱茵的黄金”,这很长一段时间,他一定是在他随身携带的,但从来没有能够把它变成形式,曾在去年采取了它的形状中他。在这个例子中,意识在创造的那一刻一无所知通过该解决方案被发现作为对比,我们可以采取一个著名的故事的实际过程:发现了庞加莱的一个新的数学,伟大的法国数学家,方法称为富克斯函数。因为在这里我们看到有意识的头脑,在一个人的最高能力,居然看着昏迷在工作。两个星期庞加莱曾试图证明不可能有类似于他有什么功能,因为叫富克斯的功能。他每天坐到他的桌子,花了一两个小时试图组合大量,他来到没有结果。一天晚上,他花了一些黑咖啡,违背他一贯的习惯,无法。睡很多的想法一直在他的头上涌动; 。他几乎可以感受到他们对推动彼此,直到他们两个联合,可以这么说,以形成稳定的结合到了早晨,他建立了一个存在类富克斯函数他只有证明的结果,历时仅几个小时。而瓦格纳的故事显示了一个新概念进入意识的突然发生爆炸,在这其中我们看到有意识的头脑观察形成的无意识的新组合。第三种类型的创作经验是由来到笛卡尔的梦想例证的23 ,并确定他是跟着他的余生路径年龄。笛卡尔告诉他如何不成功搜索的确定性,先在书的世界,然后在男人的世界,以及如何在梦中于1619年11月10日,他做出了显著的发现,他只能找到肯定在他自己的想法,我思ERGO总和(我思,故我存在)。这个梦想他充满了强烈的宗教热情。弗洛伊德分类这个梦为一体那些内容是非常接近意识的思考。瓦格纳,庞加莱的,和笛卡尔的经验是代表无数人在文化的各个领域。无意识肯定是本能活动的来源,因此有时与理性的要求冲突,正如弗洛伊德强调,但在创造性思维的无意识负责,而不是冲突,而是用于生产从相对无序的元素新的组织形式。完形填空花工作的计算机名后播放管理父业的感觉当17岁的本·斯诺开始在麻省理工学院去年秋天,他的计算机科学教授惊讶地看到his_________他们的班级名单。他们习惯于看到它是________由部国家计算机网络国防部从15岁到17日,雪________在加州上周末大学和________学,管理连接到网络。丹尼斯·加德纳,一个计算机中心共同主任,说:“人们_________舒适与他们的童年的技术,对于我们的________ ,它是汽车,对于我们来说,这是电视,但对于我们的孩子,这是_________ 。 ”通常孩子们开始围绕11岁了电脑游戏,然后报名参加公立学校的电脑班,找出游戏是如何工作的。他们开始______所有的空闲时间在电脑上。很多孩子_________为使用电脑的兼职工作。阅读理解1至3个问题是基于以下通道。按照不列颠百科全书,一个有天赋的人有超过1 30的智商。天才级是140以上。尤金Volokh , 12 ,至少为206的智商。后,他来到美国从他的家乡在俄罗斯7岁时,他花了洛杉矶学校系统的最困难的课程,没有任何问题,他开始服用UCLA进修部课程,在数学和微积分为9 ,并在2年内完成高中学业。于是他找到了一份工作,比如计算机程序员的某大型房地产公司。他每小时挣10美元。加州大学洛杉矶分校的官员看了看他的考试成绩和他的令人难以置信的学习成绩,并决定接纳他全额奖学金,主修数学和计算机科学与每周工作21小时,他认为他可以把它简单而延迟毕业,直到他15或16 。加州大学洛杉矶分校最年轻的大学生还没有2时,他的父母就开始观察这意味着,他们的儿子是极不寻常的特点。当时,他有680个词汇。尤金选择了加州大学洛杉矶分校有2个原因:第一,他是不是老得足以驱动。第二,他并不想远离他的家庭和工作。1 ,尤金Volokh来自________A.意大利B.法国C.俄罗斯2,尤金Volokh的智商是________A.高于130 B.上述140℃以上2063,尤金Volokh计划从加州大学洛杉矶分校毕业的________答: 1年或2年B. 2年半。3年或4年问题4和5是基于以下通道。本杰明·富兰克林从事许多公益项目。 1731年,他创办什么可能是第一个公共图书馆,在美国,在1742年命名为费城图书馆,他首次出版穷理查的的Almanack于1732年,笔名理查德·桑德斯在1736富兰克林成为宾夕法尼亚大会和明年的店员被任命为费城邮政署副署长。大约在这个时候,他组织了第一把火公司在该城市出台包括街道铺面和照明的改进方法。在科学研究总是很感兴趣,他曾出装置,以纠正烟囱的过度吸烟和发明,围绕1744年,富兰克林炉,这给了更大的发热量与燃料的消费量减少,他发明了避雷针,并提供所谓的解释“一液”的理论两种电,积极和消极的。为了表彰他印象深刻的科学成就,富兰克林接受荣誉学位圣安德鲁斯和牛津大学的大学,他也对教育在宾夕法尼亚州有很大的影响。 1749年,他写有关青年的教育在宾夕法尼亚州,其出版的建议促成建立了费城学院,后来成为宾夕法尼亚大学。4,穷理查的的Almanack是根据____的名字发表。A.普理查德·本杰明·富兰克林C.理查德·桑德斯5,本杰明·富兰克林,除了____做了以下所有。A.创办费城图书馆B.发现了两种电,正极和负极C.促进建立圣安德鲁斯大学问题6至8是基于以下通道。,一般人是最有创意的30和39之间,但不同的职业,高峰期也不相同在他的巨著,老化和成就,心理学家雷曼提出了年在许多领域工作高峰:大剧院( 35 〜39 ) ,音乐喜剧( 40至44 ) ,化学( 26至30 ) ,数学,物理,电子( 30〜 34 ) ,天文学( 40 〜4.4 ) ,写小说( 40 〜44 ) ,短篇小说( 30〜 34 )和诗( 24 29 ) ,绘画和雕塑( 32至39 ) ,建筑( 40 〜44 ) ,发明( 30〜40 ) ,和经济学( 30至39 ) 。虽然大多数领域的高峰来得早 - 大多数诺贝尔奖获得者在20年代后期和30年代做了他们的顶级研究 - ..创意人继续生产高质量的工作在他们的生活心理学家博士麦克利什,在该Ulyssean成人,解释为“还有空调的头脑, “没有上限。在71 ,托尔斯泰完成了复活,以草书书写所有的20万字。伏尔泰写下了他奇妙的讽刺老实人64 。威尔杜兰特开始写五卷的不朽历史文明在与他的妻子,干旱,协作时,他是69 ,他在89完成。6 ,根据雷曼兄弟,这些年来在经济高峰期的工作是____ 。A. 32〜39 B. 35〜 39 C. 30〜 397 ,大多数诺贝尔奖获得者做了他们的顶级研究____ 。答:在他们的20年代后期和30年代的l920s和l930s B.在C.中世纪8,下列说法中不正确?A.托尔斯泰复活完成71 。B.伏尔泰写讽刺老实人64 。C.意志杜兰特通过自己写的文明史。当我们认为创造力的人,大概映入脑海的名字是男人如列奥纳多·文斯。爱因斯坦和毕加索,即伟大的艺术家,发明家和人与罕见的天才科学家,一个选择和才华出众的身体..和天才有把创造力和想象力的思想作为独家少数幸运者的倾向然而,这种无视创造力和想象力方面固有的很多,我们经常要面对的任务的解决方案 - 新的发现和开发方法与技术,老的方法,现有的发明和产品的改进。每个人都有创新能力在一定程度上,创造性思维就是给自己一个问题,然后沿发明新的和非传统的线的解决方案,其中涉及绘制新的类比,发现新的组合,和/或那些已经知道的东西新的应用。创造性人会表现出极大的求知欲和想象力,他会在情感上愿意接受新的和非常规的思路和会比他们的影响不关心事实,最重要的是,他将能够不受任何限制地进行沟通,并不会太关心别人的反应,他显然是“疯狂”的想法。人们称为莱特兄弟生气,但它并没有成为构建和飞重于空气的飞行器的第一人阻止他们。决定是否每个下面的语句是真还是假。____9 。发现和开发新方法和新技术或改进旧方法不需要创造力和想象力的思维。____10 ,只有少数幸运的人具有创新能力。____11 。有创造性的人不会太在意别人的反应,他显然是“疯狂”的想法。问题12和13是根据下面这段文字。我们会怎么想呢?只有大脑吗?几乎不可能的大脑就像一个电话交换,这是交换机,而不是整个系统,它的功能是接收输入信号,进行正确的连接,并通过发送邮件到他们目的地。对于高效率的服务,身体必须作为一个整体。但如果是“心” ?它是在大脑?或许在神经系统?毕竟,我们可以说,心灵是什么特别的地方?它不是一个东西,就像一条腿,甚至大脑它是一个函数,一个活动。亚里士多德, 2300年前,观察到的头脑是是斧头,当斧头不使用,就没有什么切割切割身体,所以用脑子。 “心,说:“查尔斯H羊毛”,是什么样的身体在做什么。 “如果这个活动是必要的思考,还需要携带的思想从一个人到另一个,观察人们如何去普通谈话的业务。如果你从来没有做过这种苦心,你在店里一个惊喜,好健谈几乎是不停的运动,他们的头被不断地点头,有时抖得大力您不知道如何他们的脖子能受得住。这些人,记住,不发表演讲,他们只是普通人试图让别人了解他们的想法。他们谈论,不仅与口头语言,但涉及几乎在身体的每一块肌肉可见的行动。12 ,头脑是_____ 。A.大脑B.在神经系统C的函数13,根据这篇文章,如果你观察一个普通的谈话,你会发现,好健谈_____ 。隐形的行动A.谈话B.几乎是不停的运动C.总是点头,大力摇其头文字2 :如何获得一个好主意客人来了,和酒是温暖的。再一次,我忘了先冷藏了。 “别担心, ”一个朋友说, “ 1可以冷静下来为你的时候了。 ”五分钟后,她从具有完全冷却的酒问透露她的秘密厨房出现了,她说: “易我倒在一个塑料袋的酒,然后蘸冰水几分钟后酒是冷的该硬的部分就是它放回瓶子里。我找不到一个漏斗,所以我做了用蜡纸锥。 “我的客人鼓掌。 “多么美妙,如果我们都可能是那么聪明, ”一说。。研究十年说服了我,我们可以有什么一般人从爱迪生,毕加索分离,甚至莎士比亚不是创造性的能力 - 这是使用这种能力,鼓励创作冲动的能力,然后采取行动后,他们大多数人很少能实现我们的创造潜力,我想我知道为什么,我可以帮助解开思想我们每个人都躲在内的水库。一个谜我看过的学生处理的是检索乒乓球已经下降到一个密封的,垂直排水管底部。他们可以使用的工具是不是太短到达球或太宽,以适应进入管,这也太狭窄,伸入手,最后有些学生进行连接: ..排水管=水=浮动他们倒水下来的洞,球浮到顶端。这和其他许多实验表明在我们这里是最好的技术,提高创造力的具体方法:捕捉转瞬即逝。一个好的想法是像兔子。它运行如此之快,有时你只看到它的耳朵或尾巴。要捕捉它,你必须准备好他。创意的人总是准备采取行动,这可能是唯一的我们和他们之间的区别。诗人洛威尔写道,她拍摄的新思路的紧迫性。 “无论我做,我躺在它放在一边,顾不上抵达诗,”她写道。像许多其他作家。洛厄尔寻求纸和铅笔,当她看到一个很好的..未来的想法我进入新的想法放进口袋电脑任何东西 - 甚至是餐巾纸 - 会做。在写给1821年的朋友。路德维希·范·贝多芬谈到他是如何同时在一个马车打瞌睡想到了一个美丽的曲子。 “但几乎没有我醒来的时候立马离开了调子。 ”他写道,“我不记得任何,它的一部分“幸运的 - 贝多芬和我们 - 在同一个车厢的第二天,调回来给他,这一次他抓住了它写下来。当个好主意来自你的方式,把它写下来 - ..在你的手臂在必要时并不是每一个想法都会有值的,当然这一点是首先捕获和后评估。白日梦。超现实主义画家萨尔瓦多·达利用来躺在沙发上,拿着勺子,正如他开始入睡,大理将下降勺子到地板上的一盘。声音震撼了他醒了,他会立即绘制图像他在半睡眠的那肥沃的世界出现在他的脑海。..每个人都经历这个陌生的国家,每个人都可以利用它尝试大理的惯用伎俩,或者只是让自己去遐想对于许多人来说, “三B ” - 床,浴缸和公交 - 是生产力在那里,和其他任何地方,你可以与您的想法不受干扰,你会发现,思想自由出现。当你坚持背后一个锁着的门寻求挑战,这是有史以来得到您免费每一行为轮番上涨迅速:您可能推动或拉动把手,砰门 - 即使呼救科学家称旧行为的rehappening中。一个具有挑战性的情况回潮,越行为,重新出现,可能的互连数量越多,越有可能会发生新的想法。尝试邀请朋友和商业伙伴从你的生活中不同领域的人士。把两个或三个世代的人在一起,这将让你以新的方式思考。埃德温·兰德,美国最多产的发明家之一,他说,这导致了他的宝丽来相机的发明的想法来自他三十岁的女儿,在1943年访问了圣达菲,她问她为什么看不到。他刚刚采取在接下来的一个小时,因为土地走了一圈圣达菲图片,所有他所学到的化学走到了一起,以惊人的结果上述土地: .. “相机和胶片变得很清楚,我在我的脑海里,他们是如此真实,我花了几个小时描述它们。 “提出了新的和疯狂的项目,如儿童玩具 - ..你的办公桌上打开图片倒置或侧放的更加多样化,我们收到的刺激,更迅速的心灵产生新的想法。展开你的世界,在科学,工程和艺术的许多发现来自不同领域的混合想法。考虑“两个串的问题。 ”两个远隔串挂在天花板上,即使你不能一下子达到两个,它是可以配合其两端连在一起,只用一把钳子?一个大学生几乎立刻找到了解决办法,他追平了钳子一个字符串,并将其设置在运动就像一个钟摆,当它来回摇摆,他很快走到另一串并提请它作为靠前,因为它会到达。然后,他抓住了摆动的字符串时,它通过接近他,绑两端。当被问及他是如何解决这个问题,学生解释,他刚刚从一个物理课上的钟摆运动。他在一个环境转移到一个完全不同的人有教训。这一原则也适用在实验室外也是如此。为了提高你的创造力,学习新的东西,如果你是一个银行家,占用踢踏舞。如果你是一名护士,尝试过程中的神话。读一本书的题目你知之甚少。更改您的日报,新会与旧的小说和潜在的引人入胜的方式互连。变得更有创造力是真的关注你产生想法,流不尽,学习捕捉和付诸行动的只是一个问题新那在你们心里。

理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。实现自己的理想,主要有以下几方面:
1、根据自身实际,树立正确的人生目标。
2、要有坚强的意志,积极的情绪,勇于战胜困难和挫折的勇气。
3、要根据自己的兴趣、爱好、能力等关系条件,调整自己的理想,缩短理想与现实的距离;同时,要自立自强,告别依赖,要自尊自信,坚定地向着理想的目标进发,艰苦奋斗。
4、要脚踏实地,全力以赴,不断增强自身实力,提高自身素质,坚持不懈。


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