特岗教师三年后一定有编制吗?
一、特岗教师服务期满3年后一定有编制吗？
答：不一定。特岗教师愿意留任的，可以纳入教师编制。
具体规定：特岗教师三年服务期满、考核合格且愿意留任的，由设岗县人民政府统筹按照人事管理相关规定及时纳入当地教师编制，落实教师工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄和教龄，工龄和教龄时间以特岗教师实际缴纳社保的时间为准。办理接转手续时，各设岗县不得对特岗教师增设考试、体检等项目，接转后不再实行试用期。
二、特岗教师服务期满后重新择业有什么优待条件？
对重新择业的，各设岗县要为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。
三、特岗教师待遇及政策保障
“特岗计划”教师服务期为三年，服务期内纳入当地教师队伍统一管理。
聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，由同级财政保障，确保特岗教师工资足额发放。
在职称评聘、评优评先、年度考核等方面保证其同等条件下按规定享受与当地公办学校在编教师同等待遇。
按规定纳入当地社会保障体系，依法缴纳社会保险(五险一金)，切实维护其合法权益。
特岗教师三年后留在原学校有编制，若自主择业，不在编。
1、特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路， 特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
2、二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
3、特岗教师实行公开招聘，合同管理。特岗教师有三年服务期限，服务期限内没有编制，服务期满后解决编制的两种途径：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地老师同等待遇。
4、异地流转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学教师自然减员要进行补充时，优先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
5、要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。对于服务期满考核合格愿意重新择业的，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。
特岗教师三年后留在原学校有编制，若自主择业，不在编。
1、特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路， 特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
2、二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
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4、异地流转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学教师自然减员要进行补充时，优先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
5、要按照国家有关规定落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。对于服务期满考核合格愿意重新择业的，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。
这并不是一定的。
特岗教师服务期满之后的规定是这样的：3年服务期，考核合格之后，愿意留在当地继续任教的，确保有编有岗。选择离开的或者改行的，没有编制，大部分人都会选择留在当地继续任教。
特岗教师采取切实措施保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位，扎实做好人事、工资关系等接转工作。
有编有岗，就意味着老师们捧上了铁饭碗，待遇有了保障，稳定性也得到了保障。从往年的情况来看，大部分特岗教师都是可以顺利通过考核。
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