关于建构主义学习理论的观点，下列说法正确的有（ ）。[br][ br]
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【答案】：A、B、D
本题考查的是建构主义的主要观点。建构主义的知识观认为知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设。不同的学习者对同一个命题会有不同的理解，理解只能由学生基于自己的经验
背景而建构起来，因为它取决于特定情境下的学习历程。因此，A项正确，C项错误；建构主义的学生观认为学生经验世界具有丰富性与差异性，每个人在自己的活动和交往中形成了自己的个性化的、独特性的经验，每个人都有自己的兴趣和认知风格，B项正确；建构主义强调学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己知识的过程，学生不是被动的接受者，而是意义的建构者。D项正确。
故正确答案为ABD。
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叶崔杨从现实缘起来看，建构主义是针对传统教学的诸多弊端而提出的。传统弊端：（1）不完整（2）惰性（3）不灵活。如何缩小学校学习与现实生活之间的差距，实现学习广泛而灵活的迁移，这是建构主义者所关注的核心问题之一。（二）建构主义学习理论的知识观和学生观：1、知识观：（1）按照客观主义的观点，事物是...
13582372062：建构主义学习理论的基本观点
叶崔杨二是对原有知识经验的改组和重建。建构主义更重视后一种建构。（4）教学观教学应激发出学生原有的相关知识经验，促进知识经验的生长和学生的知识建构活动。启示：要建构课堂教学新模式，不断诱导学生建立新的学习目标，充分发挥学生的主体作用，促进新旧知识的交互作用。优点：它丰富和深化了学习理论的研究，...
13582372062：建构主义学习理论的主要观点有哪些?
叶崔杨(1)学习的主动建构性。建构主义强调学习是学生主动地构建自己的知识的过程。(2)学习的社会互动性。学习者通过学习共同体的合作互动来参与某种社会文化，进而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具。，(3)学习的情境性。知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中，人的学习应该与情境化的社会实践活动...
13582372062：简述建构主义学习理论的基本观点
叶崔杨简述建构主义学习理论的基本观点 (1)知识观。建构主义强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。另外，建构主义认为，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外。尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式，甚至这些命题还得到了较普遍的认可，但这并不意味...
13582372062：建构主义学习理论基本观点?
叶崔杨建构主义学习理论基本观点：一、学习是学习者主动建构知识的过程。建构主义学习理论认为，学习并非被动地接受知识，而是学习者基于自身经验和背景，主动对外部信息进行选择和加工，从而建构出个人独特的知识体系。在此过程中，学习者的主观能动性至关重要。二、知识是主观构建的，而非客观存在的现实。建构主义...
13582372062：论述建构主义学习理论的基本观点。
叶崔杨基本观点：建构主义者提出了建构主义的知识观、学习观和学生观。（1）在知识观赏强调知识的动态性（2）在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性（3）在学生观上强调学生经验世界的丰富性和差异性
13582372062：建构主义学习理论基本观点?
叶崔杨建构主义学习理论的基本观点主要包括以下几个方面：1. 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程。建构主义强调，学习并非被动地接受外界信息，而是学习者基于自身经验和背景，主动建构对事物的理解。学习者通过与环境中的事物互动，形成自己的认知和思维模式。2. 强调社会互动和学习环境的作用。建构主义认为，...
13582372062：建构主义理论的主要观点
叶崔杨（1）知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。（2）学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。（3）学生观：强调学生经验世界的丰富性和差异性。（4）教学观：情境式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。建构主义的教学原则 （1）把所有的学习任务都置于...
13582372062：简答题 阐述建构主义学习理论的主要观点。
叶崔杨他们强调学习的主动性、社会性和情境性，对学习和教学提出了许多新的见解。建构主义强调真理的相对性，重视认识中的主观能动性，这相对客观主义而言是一种进步，但过于强调相对性却容易导致认识上的相对主义，这是我们应该避免的。建构主义学习理论在教学中的应用 建构主义提供了一种与传统的客观主义不同的...
13582372062：建构主义学习理论的基本观点及其评价。
叶崔杨学生的学习不仅是对新知识的理解，而且是对新知识的分析、检验和批判。所以学习知识不能满足于教条式的掌握，而是需要不断深化，把握它在具体情境中的复杂变化，使学习走向“思维中的具体”。(2)学习观：建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息...
本题考查的是建构主义的主要观点。建构主义的知识观认为知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设。不同的学习者对同一个命题会有不同的理解，理解只能由学生基于自己的经验
背景而建构起来，因为它取决于特定情境下的学习历程。因此，A项正确，C项错误；建构主义的学生观认为学生经验世界具有丰富性与差异性，每个人在自己的活动和交往中形成了自己的个性化的、独特性的经验，每个人都有自己的兴趣和认知风格，B项正确；建构主义强调学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己知识的过程，学生不是被动的接受者，而是意义的建构者。D项正确。
故正确答案为ABD。
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