二年级语文风娃娃是个怎样的孩子
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娃娃是个既乖得可爱，又“傻”得可爱的孩子，以为做好事很容易，只要有力气就行，结果做了几件坏事，人们都责怪。
《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文，文中一共有三幅图，八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，课文结尾留给孩子们一个问题，让孩子们通过讨论、思考明白“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。
二年级语文风娃娃是个怎样的孩子视频
相关评论：13583933621：为什么说“风娃娃不懂事呢?”
酆玲魏因为风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪，吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树。《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文，这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的...
13583933621：为什么人们都讨厌风娃娃?
酆玲魏因为风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪，吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树。《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文，这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”。生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的...
13583933621：二上语文《风娃娃》教学设计第二课时
酆玲魏3.还有几个生字娃娃呀，特别调皮，瞧瞧他们藏在哪儿了。PPT：风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。(缓慢)风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着。 (快速)4.指导朗读。二、细读课文 A：1。是谁使风车变快了呀，它是怎么做的呢?请小朋友翻开书，仔细地读读...
13583933621：《风娃娃》二年级语文教案
酆玲魏教材分析：风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。设计意图：使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在...
13583933621：风娃娃的故事告诉我们什么
酆玲魏你必须用你的头脑做任何事情, 你不能鲁莽行事。这篇文章是小学生最喜欢的故事, 主要讲的是风娃娃做的好事: 吹风车, 吹帆要表扬, 做坏事: 放风筝, 衣服和小树等, 都受到指责。通过这个故事告诉学生风给你带来的利弊, 让学生明白, 只有一个好的愿望才是可以的, 还可以看看它是否对别人有用。
13583933621：风娃娃告诉我们什么道理
酆玲魏风娃娃的经历主要告诉我们做什么事情都要开动脑筋，不要一味鲁莽行事，而且做什么事情也不能光有好的愿望，还要看看是否对别人真的有用。风娃娃是人教版小学语文二年级上册第八单元24课的一篇课文，作者是常瑞。
13583933621：风娃娃的故事
酆玲魏一年一年过去了,风娃娃慢慢地长大了。风妈妈抚摸着它的头,亲切地说:“孩子,你长大了,可以去闯世界了。” 春姑娘来了,小河里的小鱼欢快地游着,柳树姐姐在梳理头发。风娃娃来到公园,看到男孩们在草坪上足球,女孩们 在放风筝。风娃娃吸了一口气向风筝吹去,风筝飞得越来越高,越来越远。“风娃娃,谢谢你。”风娃娃...
13583933621：风娃娃好像调皮的孩子是什么句式
酆玲魏风娃娃好像调皮的孩子是拟人句。《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册（部编版）第八单元第24课的一篇课文，作者是常瑞。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点。不能出现表示人物的词语。
13583933621：风娃娃告诉我们什么道理
酆玲魏《风娃娃》一课告诉我们的道理是做什么事情都要开动脑筋，不要一味鲁莽行事，而且做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。《风娃娃》是人民教育版小学语文二年级第一册第八单元24课的一篇课文，作者是常瑞。本文以小学生喜爱的故事出现，主要讲述了风娃娃做的好事——吹风机、吹风帆...
13583933621：二年级语文风娃娃教学设计
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二年级语文风娃娃是个怎样的孩子视频
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