既然想废掉自己的孩子，很简单，那就管，使劲地管，狠狠地管

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没有一个父母是生下来就会有教育孩子的经验的。

当孩子实实在在地降生在父母面前时，即使在要孩子之前在图书馆或者周边培训机构学习过，父母对于养育孩子还是措手不及。

小月孩还可以，只要有奶喝并且有个人陪着，她就会呼呼睡大觉，但是随着孩子的成长，父母遇到的问题越来越多。

“管”与“管理”孩子

父母常常抱怨：孩子实在太难管了，油盐不进，说什么话都听不进去。

其实，这是因为在孩子刚刚离开月子、刚刚有记忆、刚刚会走的时候，你一直在用管孩子的方法，而不是用“管理”孩子的方法。

说个最简单的例子：看电视。

孩子不会走的时候，看电视还好，大人可以控制时间和位置。孩子会走的时候呢，一不留神，又跑到电视前面去了，人家一边看还一边笑呢。

当妈的本能反应：大老远冲他大叫，离电视远点，再这么近就不给你看了！孩子走开一阵之后，不知不觉又回到了刚开始的时候。 这就是在用管孩子的方法。

那么用“管理”孩子的方法怎么做呢？

给孩子规定界限，让孩子自己选择错误的后果。比如，在看电视前，提前和孩子约好范围，如果超过这个范围，孩子需要关上电视，或者去一个角落站着看几分钟，之后才能回到沙发坐着看。

著名心理学家威廉·詹姆士曾经说过行动、习惯、性格和命运的关系。

那个意思就是，如果我们总是用同一种方法或者态度去做事，那么时间久了就会成习惯，而习惯长了呢，就成了自己的性格，而性格不同呢，又有不同的命运。

威廉·詹姆士的话，也应了大家经常说的：习惯成自然。

孩子脑袋瓜很聪明，只要犯了错误，让他尝试一下自己选择的后果，吃一堑长一智，慢慢地靠近电视的次数会越来越少。

不管是管孩子还是管理孩子，我相信没有一个家长愿意让自己的孩子成为废材，都有一个目的就是教育好孩子。

我们要分清“管”孩子和“管理”孩子的区别：

“管”就是强制执行，是大人要求孩子要怎么做，孩子就得怎么做。

生活中，当我们看到孩子的行为不符合我们预期的时候，经常不由自主地选择怒吼，发泄的情绪。说得再直白了就是自己想控制孩子，让孩子顺从，听话。

其实孩子在收到家长的信息时，他会感到父母用的情绪的好坏。当感受到父母的怒吼、训斥甚至打骂的情绪后，自己内心充满压迫感和抵触心理。

因此，越管，孩子越不听。

“管理”就是以和谐为引子，事先跟孩子商量共同认可的规则界限 。

同样的生活中，当我们看到孩子的行为不符合我们预期的时候，如果我们试着沟通、倾听加上耐心地调整自己的教育方式，孩子会感到父母在和他沟通、父母在倾听，知道爸妈尊重了他。

因此，越管理，孩子越听话。

我们常说：“人非圣贤孰能无过”，试问一下，我们在生活和工作中也会经常遇到别人劝阻我们的时候，那么我们作为成年人每次都接受了吗？同理心，孩子毕竟是孩子，我们要给孩子时间去改正。

也就因为这个，小雨妈希望各位家长们在教育孩子的道路上，实行“管理”而非“管”。

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