四年级描写桥作文开头结尾怎么写作文

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1. 四年级写桥的作文

桥的世界可谓是五花八门，有古代的木板桥、竹桥、吊桥、铁索桥、石拱桥，也有现代的铁路桥、斜拉公路桥、人行天桥、立交桥等等o 它们共同演义了人类文明的发展史，给人们带来了通行的便利和促进了社会经济的发展o俗话说，人与人之间的友谊和交往是沟通人们心灵的桥梁，我们和父母之间如果在日常的生活和学习中多一些交流，就会使家庭生活气氛健康和谐o学生和老师之间如果互相理解，老师言传身教，学生认真领会，听从老师的教导，努力去把各门功课学好，这样，就会很好的建立起老师和学生们之间的感情和友谊之桥；同学和同学之间如果互相帮助、互相学习，一起娱乐、一起玩耍、互谅互让，就能建立起同学之间纯真的友谊之桥o 灿烂而美好的前程向我们招手，开创国家历史新篇章的重任将落在我们千千万万学生的肩头o未来是属于我们的，我们就像早晨八九点钟的太阳，我们——五星红旗下的新一代应该向“神州六号”的宇航员叔叔们一样，向更高的目标去奋斗，去攀登，去拼搏，为中华民族新的崛起而努力奋斗吧！ ，。

2. 四年级作文桥 怎么写

我们的桥可多了！

最初，人们将一根木头架在河的两边，这就是最早的桥——独木桥，这种桥上面只能走一个人，而且如果河面很宽的话，一根木头还连不过去.

随着历史的变迁，聪明的劳动人民发现用石头砌成的石拱桥坚固、美观，于是，很多石拱桥就诞生了.有些石拱桥至今还保存完好，如我国河北省的赵州桥就是我国现存年代最早的一座单孔石拱桥，距今已有1400年的历史了.赵州桥是隋朝石匠李春设计建造的，它像一弯新月浮出水面，在漫长的岁月里，经受了洪水冲击、地震摇撼、车马重压和风化腐蚀等考验，至今仍然比较完整地保持着原来的结构，这在世界桥梁建筑史上不能不说是一个奇迹.

1957年人们又在长江上建起了第一座长江大桥——武汉长江大桥，它全长1670米，有8个桥墩，分上层公路桥和下层火车桥.从此，武汉三镇联成一体，形成了“一桥飞架南北，天堑变通途”的立体交通格局，成为江城武汉的一道壮丽景观.

随着时间的演变，时代的进步，城市的车辆越来越多，为了解决交通矛盾，人们在城市的上空用钢筋混凝土建起了多层的立交桥.纵横交错的桥面上，各种车辆来来往往、川流不息，它们四通八达，畅通无阻的行驶，极大地节约了人们宝贵的时间.

建桥的材料由最初的木头，到后来的石块，演变成现在的钢筋混凝土结构，凝聚了多少桥梁设计师们的心血和智慧呀！给我们城市带来了方便，同时也给我们的城市增添了许多靓丽的风景.

3. 四年级写桥作文怎么写上册

世界上有各种各样的桥，在我的心目中，最难忘的是我童年的桥。

姥姥家附近有一条一米多宽的小溪，里面有些许潺潺流水，清澈可爱；小溪两边是平整的沙滩地。每次去姥姥家，我都喜欢到那里玩，每次都有新意，非常有趣。

今年夏天的一个半下午，我又在那里玩耍，跳过来、蹦过去，溅到身上好多泥点，脸也花了，别提多高兴了。这时，我那铁杆粉丝，甩都甩不掉的跟屁虫——小表弟，也跃跃欲试地想跳着玩。我说：“切，你边上玩玩就行了，当心……”话语未完，他已以一个“可优特”[ctue]的姿态跌入水中，成了个泥猴子，又想哭，还像笑，让舅妈笑着嗔怪我：“看你这哥哥，都不看好我们。”

谁知我们的嬉闹勾起了舅舅的童心，他笑着对我们说：“咱们来建一座“桥”，好吗？”我和小表弟高举双手双脚同意。说干就干，我帮着舅舅从家里拿来木棍竹竿和小绳子，很快搭起一座有比独木桥稍宽的单边扶手“小桥”，在上面跑来跑去比跳跃水面稳当多了。小表弟在桥上还模仿着开汽车，双手好像扶着方向盘，小嘴撅着呜呜作响，我们看着都哈哈大笑。舅妈也被感染了，心灵之桥沟通，加入我们的行列，追逐跑跳，真是高兴。

玩耍中不觉太阳西斜，我们要回家了。拆“桥”时小表弟又哭又闹，我望着我的“大河”我的“桥”，也依依不舍。站在水边，看着夕阳斜照，突然想到虽然没有“长河落日圆”的壮观景色，但也有“小桥流水人家”的气氛和欢快。

啊！我的桥，我童年的小桥。

4. 写桥的作文,400字（小学四年级）

借鉴一下喽！ 范文一： 从我家去外婆家的路上，要经过一座桥。

小时候，有一次我跟妈妈去外婆家。在过桥的时候，妈妈紧紧地抱起了我，小心翼翼地上了桥。伏在妈妈的肩上，我看到了一座危桥：桥面窄窄的，好像容不得三人并行；桥的两边没有护栏，让人看到桥下十来米处的湍急的流水会觉得心惊胆寒，举步艰难。到了桥中心，我看到一个老奶奶正吃力地挪动着脚步。妈妈走过去，用另一只手搀起了她，我们一块儿过了河。听妈妈说，以前有一个小孩因为到河对岸去买冰棍，在桥上就曾被刮进了河里，人们好不容易才救起了他。想起这件事，我就觉得害怕。

今年我又去了外婆家。让我感到惊喜的是，出现在我面前的这座桥两边都竖起了坚固的水泥栏杆，桥面也加阔了许多，桥上不光有来来往往的行人，还有自行车、摩托车，看这样子还可以行汽车呢！

我不由得感慨万千，看了现在的桥，以前的那座桥还能算桥吗？桥的变化不正反映了社会的变化吗？而这些变化是与劳动和智慧不可分的。只要我们不断努力，运用我们的大脑和双手，就会有更多意想不到的变化，我们的社会才会更美好。 范文二：六洞桥古踪难觅

从贵阳海关大楼附近到博爱路北口之间，有一条名为六洞桥街的小巷。如果要问街名的由来，老贵阳人都会告诉你：因为这里原有石桥六座（洞），街以桥名，所以叫六洞桥街。可是如果再深入地问：在不足200米的河段上何以要修建6座桥呢？恐怕说得清的人就不多了。

原来，六洞桥位于贯城河下游，经原贵阳市第一中学附近的水关汇入南明河。直到清朝，贯城河还是水流清澈，鱼翔浅底，莺歌柳浪，风光宜人的天然河道。在今都司路的都司桥至六洞桥一线，环境空旷，今邮电大楼和朝阳桥之间，沿南明河岸有10多米高的小山坡，山上树木葱茏，山下水平如镜，是贵阳老城的中心区。都司街、药王街、大马槽巷、双土地巷等都集中在附近，人烟稠密，交通繁忙。不过即使以今天的眼光来看，河道两岸往来，有都司桥和汇灵桥已经足够，有什么必要每隔30 米就建一座桥呢？而且，为什么不是4 座，也不是5座，而偏偏是6座桥呢？原来，中国民俗和宗教里，“六”是一个相当重要的数字，《易经》中将其称为“老阴”之数。由于谐音的关系，民间对阴爻的“六位”和“禄位”、“六六大顺”、“六丁兴旺”等产生联想，佛教也有“六如”、“六宗”等概念，因此以“六”为单位的事物比比皆是。比如杭州西湖上，有苏东坡主持建造的六座桥，“六桥横绝天汉上，北山始与南屏通”，说的就是这六座桥。再说，古时人们修造桥梁，并不一定是为了实用，无须通过规划和论证，从“修来世”的目的出发，把修桥铺路作为善举，当时是极普遍的行为。贯城河下游是佛道两教寺庙十分密集的地段，在这里修建桥梁，容易被“神佛”和群众了解，前人兴，后人跟，修的桥自然就多了。

六洞桥在（康熙）《贵州通志》上有一个统称：“月殿虹桥”，（道光）《贵阳府志》记载：“六洞桥原名'月殿虹屯'，有桥六。” “屯”，是聚集在一起的意思，两志都没有记载每座桥各自的名称。

解放后，因为整修河道、城市建设等因，六洞桥中4座被拆除，保留下来的两座改为钢筋混凝土桥。如今，两桥也淹没在四周鳞次栉比的高层建筑中，谁也不会注意到这里曾有很多桥的往事。 希望帮上你！

5. 四年级写桥的作文

我愿像蜗牛一样一步步向上爬，总有一天我会沿着我的梦想彩桥找到属于我的天。——题记

“青春总是令人羡慕。”冰心老人如是说。是的，青春是喷薄的旭日，是竞发的百舸，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们拥有对未来最斑斓的想象，最无悔的追求。

年少的我们懵懵懂懂，觉得未来难以捉摸：是彩虹？折射出耀眼的光芒。是沼泽？遍布荆棘，令人寸步难行。然而，当我们怀揣一个梦想，所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。

梦想像一个指南针，为我们指明了前进的方向；梦想又像一双翅膀，插上它便可以飞到任何想取（去）的地方；梦想更像一座彩桥，通往我们心仪已久的殿堂。

我们将对未来的渴望融化在梦想中，相信有朝一日它会在阳光下慢慢汽化，滋润我们干涸的心灵。因为梦想，我们内心总会充满阳光；因为梦想，我们总会斗志昂扬。当我们心中搭起一座梦想彩桥，荆棘丛生的路也会变得平坦。

一首歌唱道：“梦想是神奇的营养，催促我开放。”这话的确没错，人生路上总会遇到挫折，一帆风顺只是一份美丽的祝福。而梦想会让你在挫折面前重新昂起头，会让你在心灰意冷是（时）重新燃（鼓）起斗志，会让你在成功时更加努力。我相信成功有捷径，那便是梦想之桥。

纵观古今，很多儿时出众的人长大后却一事无成，其中很重要的一个原因就是他们没有在年轻的时候就为自己搭建一座梦想彩桥，只是盲目地按部就班地生活、工作。高尔基说过：“一个人没有梦想，就好像小鸟没有翅膀。”试想，一只失去翅膀的鸟能飞上蓝天吗？

方仲永的失败，一方面是由于其父“环谒众人，不使学”，而仲永自己就没有责任吗？他可曾为自己搭起一座梦想彩桥，可曾描绘过未来的画卷？

相反，如果一个人在儿时就绘出自己的梦想，那他就很有可能实现目标。林肯说过：“假如一个人从九岁起就想当总统并为此而不懈努力，那他一定可以成为总统。”可见，梦想对一个人有多么重要。

梦想的神奇更在于它往往可以变不可能为可能，成就一番常人难以企及的事业。

有一个男孩，儿时父母离异，学习成绩一塌糊涂。众人都认为他不会有出息。然而男孩却始终坚持着自己的音乐梦想，甚至在送外卖的路上也想着怎么写歌。后来男孩成功了，他就是周杰伦。

我相信我会成功，因为我的心中早已建起一座梦想彩桥，即使暴风骤雨袭来，它也坚固无比。

6. 小学四年级作文《熟悉的桥》怎么写

我熟悉的桥

桃林河，在我们这个地方，大多数人都知道它。它的存在给我们这个地方增添了许多的精彩。

有河，当然就不能少桥啦！在桃林河上横架着两座桥，一座是大桥。它的长约6米，宽约3米，两旁用石砌的栏杆挡住，上面可供一些卡车，货车行驶。当桃林河涨水时，站在桥上向下望时又有一翻新滋味。“水吹水动桥也动”，不记得哪个学者说过“站在桥上看水时，心随水波一起动，而烦恼也就随着水波飘走了。”有了大桥，剩下的当然就是小桥了。小桥和大桥一样长，它们平行地架在桃林河上，它不像大桥一样宽，它的宽度仅仅只能容下三辆自行车并排而过，它的两岸也有石砌的扶手，可它的出现也给这个地方增添了光彩。从远处看，这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用，灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶，参观。

桥，她曾与这片土地共存，她记录着这里人们的生活；她，融进了多少人的血液……所以，我爱我的家乡，我爱我家乡的桥。

7. 要小学四年级写桥的作文 急

家乡的桥

我的家乡在河南，那是一个四季如春，空气新鲜的好地方，那里还有许多的小动物和其它建筑，其中，我印象最深的就要数我老家的那座桥了.

国庆节那天，我就和爸爸妈妈回到了河南老家.我们吃完饭，一块去看老家的那座桥了.

那座桥非常漂亮，它的颜色是白色的.桥上的护拦外形也非常好看，是V字形的钢管并列着，这座桥中间拱起，整体呈半圆形的.

桥下河水清澈.河水在阳光的照耀下，简直就像一块晶莹透亮的水晶.小河上的那座桥就更给添了一道亮丽风景.那座桥面只是由一根根圆木做成的V字形的图案.往桥下一看，小河里的鱼儿是五颜六色的.有红色的，黄的，白的，还有花斑的，它们互相映衬，互相衬托，更有一种画中的感觉.

啊！家乡的桥啊，你给了我们方便，也给我带来了无限的乐趣.我爱家乡的桥

8. 小学四年级关于桥的作文3oo字

桥是什么？桥是架在河流之上，连接河流两岸，供人们行走方便的路。那心灵之桥呢？心灵之桥则是人们在生活中用沟通建立的，用理解搭建的，用宽容包容的，用友谊建造的，用真心构筑的……

早晨，匆忙的我，忘了带雨伞，结果在即将被大雨冲一次“免费澡”时，一个熟悉的身影递来了一把伞，顿时，一阵暖流涌上我的心头。尔后，不知谁又在我课桌上放了一件红衬衫。我一下子意识到，那美丽的花雨伞，漂亮的红衬衫，不正是那座关心之桥吗？

下课了，我蹦着跳着走出教室，突然发现G拿着一摞书走过，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到满地的书，在我还没反应过来之前，G已经开始捡书理书了，然后一溜烟地跑了，我的脸变红了。放学后，我在校门口等G，想向他道歉，他却笑盈盈地对我说：“又不是故意的，这种小事也要道歉，小题大做啊？”又假装生气的样子，但又转过头来向我微笑示意。我想，这就是所谓的宽容之桥吧！

9. 小学四年级写名桥的作文

写桥的作文 桥，是那么的平凡，多少人走过桥，却不想赞美桥，人们赞美过鲜艳的花；赞美过执著的小草；赞美过豪华的汽车；赞美过挺立的白杨；赞美过四季常青的松树，却从没赞美过桥。

桥下面是流不尽的河，桥上面是过往的汽车和人，走向桥的人，走上桥的人，走过桥的人，他们都瞧不起这平凡的桥。可桥却不介意，因为它把为人们搭起通向彼岸的道路当做自己的快乐和幸福。

桥没有高楼大厦的挺拔，没有房屋的豪华，没有汽车的小巧玲珑。桥，它虽然没有豪华的外表但它却非常坚固。

桥不是人们的目的地，而桥却是人们通往目的地的必经之路。 桥是那么的辛勤，清晨，桥迎来第一辆早班汽车。

中午桥上的人和车非常多，晚上，桥和路灯送走最后一辆晚班汽车，桥这样不知辛苦地为人们服务，不分日夜不停地工作着。桥立在江边，过往的行人在桥边欣赏着流不尽的江水，看着远方的景物，游客们觉得很美，可是他们却注意不到在他们脚下的桥，让他们可以站在这里观赏风景的桥。

他们完全把桥忘记了，可是桥却一点也不灰心，它用全身的力气支撑着它身上的人和桥。 一想到桥，我就会想到与桥有着同样品质的人——老师。

老师教育着学生，教会学生做人的道理，他们不像明星那样耀眼，他们不像英雄那样举世闻名，他们在下班时候将学生的作业批出来，那本子上用笔勾出来的红笔印，就是他们辛勤劳动的成果。 我们敬爱的老师有着与桥一样辛勤的品质。

我赞美桥，更要赞美我敬爱的老师。

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