简述课程计划的含义和内容。
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【答案要点】
课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。
课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。其中，教学科目的设置是课程计划的中心内容。
简述课程计划的含义和内容。视频
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惠郝贞答：课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。其中，教学科目的设置是课程计划的中心内容。
17840545742：简述课程计划的含义和内容
惠郝贞答：简述课程计划的含义和内容如下：课程计划的具体内容如下：1、教学目标，明确教学的目标，确定学生在学习本课程后应该具备的知识、技能以及态度等方面的要求。2、教学内容，详细说明课程的各个章节及内容，包括基础知识、案例分析、实践操作及课堂互动等。3、教学方法，教师根据课程特点、学生需要及实际情况，...
17840545742：简述课程计划的含义及内容。
惠郝贞答：课程计划是对课程设置的整体规划，它是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。课程计划对学校的教学、生产劳动、...
17840545742：什么是课程计划?
惠郝贞答：课程计划是制定课程标准的主要依据，课程标准是编写教材的主要依据。课程计划、课程标准和教材三者相互独立，相互联系、相互影响。课程计划、课程标准和教材（教科书）被称作是课程设计的三个层次，也是课程内容的文本表现形式，同时也是中小学课程的重要组成部分。由于课程计划和课程标准的含义不同，也就意味着...
17840545742：课程内容是什么呢?
惠郝贞答：1.含义：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。2.内容：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。3.首要问题：课程目标 4.作用：(1)教材编写、教学、评价和考试命题的依据。(2)国家管理和评价课程的基础。三、教材 1.含义：教材是...
17840545742：课程方案的含义是什么?
惠郝贞答：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。方案是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。方案一词，来自于“方”和“案”。“案...
17840545742：简述课程标准的含义及其内容。
惠郝贞答：【答案】：课程标准是国家根据课程计划，以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。 课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。课程标准包含四部分内容，第一部分是前言，包括课程的性质和地位、课程的基本...
17840545742：课程计划包括哪五个主要内容?
惠郝贞答：课程计划的主要内容是学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的构成是由培养目标、教学...
17840545742：教育理论简答论述题
惠郝贞答：4.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现 答:第一,学校教育对个体发展作出社会性规范。第二,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。第三,学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;第四,学校教育具有加速个体发展的特殊功能。5.简述课程计划的含义与内容 答:①课程计划又叫教学计划,是课程设置的...
17840545742：课程内容包括哪几个方面?
惠郝贞答：课程内容主要包括课程计划、课程标准、教材。课程计划又称教学计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。含义中的关键点在于是国家为学校制定的。课程标准又称教学大纲，是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关...
课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。
课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。其中，教学科目的设置是课程计划的中心内容。
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惠郝贞答：课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。其中，教学科目的设置是课程计划的中心内容。
惠郝贞答：简述课程计划的含义和内容如下：课程计划的具体内容如下：1、教学目标，明确教学的目标，确定学生在学习本课程后应该具备的知识、技能以及态度等方面的要求。2、教学内容，详细说明课程的各个章节及内容，包括基础知识、案例分析、实践操作及课堂互动等。3、教学方法，教师根据课程特点、学生需要及实际情况，...
惠郝贞答：课程计划是对课程设置的整体规划，它是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。课程计划对学校的教学、生产劳动、...
惠郝贞答：课程计划是制定课程标准的主要依据，课程标准是编写教材的主要依据。课程计划、课程标准和教材三者相互独立，相互联系、相互影响。课程计划、课程标准和教材（教科书）被称作是课程设计的三个层次，也是课程内容的文本表现形式，同时也是中小学课程的重要组成部分。由于课程计划和课程标准的含义不同，也就意味着...
惠郝贞答：1.含义：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。2.内容：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。3.首要问题：课程目标 4.作用：(1)教材编写、教学、评价和考试命题的依据。(2)国家管理和评价课程的基础。三、教材 1.含义：教材是...
惠郝贞答：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。方案是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。方案一词，来自于“方”和“案”。“案...
惠郝贞答：【答案】：课程标准是国家根据课程计划，以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。 课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。课程标准包含四部分内容，第一部分是前言，包括课程的性质和地位、课程的基本...
惠郝贞答：课程计划的主要内容是学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的构成是由培养目标、教学...
惠郝贞答：4.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现 答:第一,学校教育对个体发展作出社会性规范。第二,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。第三,学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;第四,学校教育具有加速个体发展的特殊功能。5.简述课程计划的含义与内容 答:①课程计划又叫教学计划,是课程设置的...
惠郝贞答：课程内容主要包括课程计划、课程标准、教材。课程计划又称教学计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。含义中的关键点在于是国家为学校制定的。课程标准又称教学大纲，是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关...
