读一读，为国家富强而奋斗的杰出人物作文。写一篇作文？
1、钱学森
钱学森，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士。
中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
2、李四光
李四光，字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，蒙古族，地质学家、教育家、音乐家、社会活动家，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋。
3、袁隆平
袁隆平，1930年9月生于北京，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。
袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交 水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。
4、竺可桢
竺可桢，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇（今属浙江省绍兴市上虞区）人。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。
中华人民共和国成立后，曾先后担任中国科学技术协会副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。
5、邓稼先
邓稼先，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
1、岳飞“精忠报国”
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”
金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
2、于谦一身清白
于谦是明代杰出的军事家、政治家。他19岁时写《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。"写诗明志，激励自己。在他数十年的为官生涯中，蔑视荣华富贵，珍视道德修养。
3、宋庆龄的执着
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动（1917年）、国民大革命（1924—1927年）、国共对立十年（1927—1937年）、抗日战争（1937—1945年）、解放战争（1945—1949年）。
她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
4、张伯苓的强国理想
南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。
5、华罗庚立志回国
着名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”
6、詹天佑为国不计名与利
近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。
他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。
时刻准备着为国家的富强而奋斗 从小到大,老师常常这样对我们说:“你们是祖国的未来,你们要努力学习,时刻准备着为国家的繁荣富强而奋斗。”读了《颂歌献给党》一书,我更是受益非浅,也更加明白了老师这样说的道理。 书中写道:赖宁喜欢探险,他喜欢读课外书,并且兴趣广泛。他说:“长大了一定要像李四光那样,做一个地质学家,找到宝贝献给祖国。”赖宁还勇于挑战自己,善于观察和实践。为了写观察日记,他真的去捅马蜂窝。这段话我反复读了好多遍,真是让我回味无穷。赖宁的优秀品质多么值得我们学习呀!学习他胸怀大志、热爱祖国的情怀;还学习他热爱科学、勇于实践的精神;更是学习他积极进取、全面发展的阳光品质。他虽然生活在艰苦的年代,但并没有影响他优良品质的形成。对比我们生活的美好时代,这些品质的形成是不容质疑的,可我们还成天想着玩,无所事事,满不在乎的样子。上课发呆,作业马虎……这些都是“家常便饭”。真是惭愧呀! 俗话说得好:“少年强则国强;少年富则国富;少年进步则国进步。”这句话深刻地告诉我们,建设国家,重担在少年。我作为新时期的少年更是要体会到责任之重大。更应谨记长辈们的教诲,在各方面严格要求自己,争当勤奋学习的好标兵,做勇于创新,敢于挑战的好少年。学习还要讲究方法,不能死学,要像文中的赖宁样聪慧。否则难当重任。这个我是最有体会的,记得在我读三年级的时候,老师让我们背课文,我叽叽喳喳的把课文读了很多遍,结果还只能勉强背到,间隔一两天就忘了。这真是苦死我了。妈妈见此情景便教我如何巧背课文,首先是要理解它的意思,把自己当成是作者,分段背。我照妈妈的办法试了一下,果然灵验。不一会儿,我就能背得朗朗上口了,并且很久都不会忘。看来讲究学习方法是学好知识必不可少的条件哟。 我一定会努力学习,用知识来武装自己,报效祖国,像革命中的阿姨样乐观地面对每一件事,时刻准备着为祖国的繁荣富强而奋斗!
时刻准备着为国家的富强而奋斗 从小到大,老师常常这样对我们说:“你们是祖国的未来,你们要努力学习,时刻准备着为国家的繁荣富强而奋斗。”读了《颂歌献给党》一书,我更是受益非浅,也更加明白了老师这样说的道理。 书中写道:赖宁喜欢探险,他喜欢读课外书,并且兴趣广泛。他说:“长大了一定要像李四光那样,做一个地质学家,找到宝贝献给祖国。”赖宁还勇于挑战自己,善于观察和实践。为了写观察日记,他真的去捅马蜂窝。这段话我反复读了好多遍,真是让我回味无穷。赖宁的优秀品质多么值得我们学习呀!学习他胸怀大志、热爱祖国的情怀;还学习他热爱科学、勇于实践的精神;更是学习他积极进取、全面发展的阳光品质。他虽然生活在艰苦的年代,但并没有影响他优良品质的形成。对比我们生活的美好时代,这些品质的形成是不容质疑的,可我们还成天想着玩,无所事事,满不在乎的样子。上课发呆,作业马虎……这些都是“家常便饭”。真是惭愧呀! 俗话说得好:“少年强则国强;少年富则国富;少年进步则国进步。”这句话深刻地告诉我们,建设国家,重担在少年。我作为新时期的少年更是要体会到责任之重大。更应谨记长辈们的教诲,在各方面严格要求自己,争当勤奋学习的好标兵,做勇于创新,敢于挑战的好少年。学习还要讲究方法,不能死学,要像文中的赖宁样聪慧。否则难当重任。这个我是最有体会的,记得在我读三年级的时候,老师让我们背课文,我叽叽喳喳的把课文读了很多遍,结果还只能勉强背到,间隔一两天就忘了。这真是苦死我了。妈妈见此情景便教我如何巧背课文,首先是要理解它的意思,把自己当成是作者,分段背。我照妈妈的办法试了一下,果然灵验。不一会儿,我就能背得朗朗上口了,并且很久都不会忘。看来讲究学习方法是学好知识必不可少的条件哟。 我一定会努力学习,用知识来武装自己,报效祖国,像革命中的阿姨样乐观地面对每一件事,时刻准备着为祖国的繁荣富强而奋斗!
时刻准备着为国家的富强而奋斗 从小到大,老师常常这样对我们说:“你们是祖国的未来,你们要努力学习,时刻准备着为国家的繁荣富强而奋斗。”读了《颂歌献给党》一书,我更是受益非浅,也更加明白了老师这样说的道理。 书中写道:赖宁喜欢探险,他喜欢读课外书,并且兴趣广泛。他说:“长大了一定要像李四光那样,做一个地质学家,找到宝贝献给祖国。”赖宁还勇于挑战自己,善于观察和实践。为了写观察日记,他真的去捅马蜂窝。这段话我反复读了好多遍,真是让我回味无穷。赖宁的优秀品质多么值得我们学习呀!
为国家富强而奋斗的杰出人物屠呦呦，他带领他的团队研究出世界上攻克难关的药品，造福十类。
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