作文题目分析
来自: 更新日期:早些时候
如何写作文分析~
创作内容包括:
一、1.事件:故事应用一个具体事件构成.
2.人物:主要角色和次要角色
3.场面:构成故事发展的环境:
(1)时间
(2)地点
(3)环境特征
(4)人物与环境的关系
4.主题:中心思想
5.故事风格:故事被处理的效果
二、全命题作文的特点 1.从命题内容上来看,近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
2.从形式上来看,一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。如2004年中考作文命题“我的视线”,一切人、事、物,只要是目之所及,均可纳入写作范围,让每个考生都有写作的空间。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。如2005年中考作文命题“充满活力的岁月”,在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。
三、全命题作文写作的注意点
1.抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,如:《有意义的生活》,其表意的重心在“有意义”三个字上,审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如:《充满活力的岁月》,其表意的重心在“充满活力”四个字,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2.明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
如:《发生在我身边的一件趣事》,题目限制了对象——我,内容——趣事,数量——一件,范围——身边,没有限制时间、地点。这样,写作时就可以不去考虑时间、地点因素,选材的范围大多了。《美丽的谎言》,明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的,但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有:对象——任何人,具体内容——欺骗的具体内容和经过,数量——N个谎言,范围——过去现在,身边远方等等,这些都可以作为写作的内容。
再如:《我想唱首歌》,题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活,但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此,我们既可以为自己,也可以为他人唱首歌;既可以为个人,也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事,也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激,对得失成败有自己的体验与思考,就能切中题意。又如:《充满活力的岁月》,虽要思考活力的表现,也要兼顾对“岁月”一词的理解,但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。
3.展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化,或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
4.巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
5.炼语言,注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。
6.几点友情提示。
(1)有些题目,命题者故意藏头去尾,使题目带有迷惑性,增加审题难度,用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目,具有一定的迷惑性,审题有难度。对于这类题目,我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素,使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等,这样,题目的意思就明确了,文章体裁也就很容易确定了。
(2)另一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》《春风》等,则应注意其本体与喻体之间的关系,挖掘出这些题目背后的象征意义。
(3)对于一些抽象性的题目,如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等,写成记叙文,你可以构思成“通过一个我看到(听到,读到)的有关×××人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事,告诉大家生活需要……”,这时,题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。
命题作文的写作过程
应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动,这决定了它不同于通常意义上的写作,因此,应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同.应试作文中的命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节;而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节,半命题作文在审题之前必须先补全题目.
1、审题.
所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题.审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语.如《比金钱更宝贵的》一文的写作,在审题时,应试者应该首先寻找题目文字中的关键词语“宝贵”,抓住了这一题眼,然后就可以选择作文写作的范畴了.你认为比金钱更宝贵的究竟是什么呢?是生命,还是友情?是人格,还是享受?一旦你选定了其中一方面,接下来的立意、选材就会非常轻松了.
2、立意.
“意”,即文意、主题,是写作主体在文章写作中通过各种具体材料所表达出来的中心意思,就议论文而言就是文章的中心论点.主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要.
文章的主题决定着文章价值的高低,因此,一篇优秀文章的主题应该尽量做到明确、正确、深刻、新颖,这是文章主题的四个基本要求.
所谓明确,就是要求文章的主题应该清楚明白,使读者通过阅读能够准确地理解并把握,不至于产生歧义,甚至不知所云.普通写作者在一篇文章之中常常什么都想说,写出的东西却什么也没说清楚,含糊不清.清人刘熙载认为:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之.”说的就是这个道理.明确,是与集中分不开的.主题集中才能保证其明确.
所谓正确,就是要正确地反映客观事物的本质及其发展规律.主题是写作者对客观事物的主观看法,这种看法只有是符合事物发展规律的认识才是正确的,不能是对事物本质及其规律的错认或歪曲.主题正确,还要求写作者必须站在代表先进生产力的阶级的立场上,以正确的人生观、世界观、价值观看待事物,保持先进的认识和高尚的思想情怀.
所谓深刻,就是指文章的主题要有一定的思想深度,不能仅仅停留在一般意义的正确上,而应该进一步开掘,力争深入地反映事物的本质及其内在规律,让读者从中得到启迪,受到教益,从而深化对事物的了解和认识,给读者留下永难忘记的印象.深刻的主题不是靠作者空洞的说教或人为的拔高实现的,而是通过具体材料揭示出来的,主题的深刻性应该寓于真实、典型的材料之中.鲁迅作品中深刻的反对封建礼教的主题正是这样体现的.
所谓新颖,就是文章的观点见解要有新意,要“见人所未见,发人所未发”,而不是人人皆知的道理.新颖,并不是标新立异,只要善于抓住客观事物的特征、避免一般化,善于发现新问题、提出新问题并能联系实际进行分析,就能写出主题新颖的文章来.新颖的主题,一是可以通过选择新鲜的现实材料来实现.现实生活中新近发生的事件,本身就是“人所未见”的,很容易“发人所未发”.选择现实生活中发生的新鲜感人的材料,不仅可以发掘新颖的主题,还可以加强文章的时代感.二是可以通过变换立意的角度来实现.对于为人熟知的材料,变换一个角度去思考问题、分析问题,会有新的发现,会得到新的启示.
立意,就是确立主题.就议论文的写作而言,文章的主题(中心论点)一般都会在作文题目中有所提示,如《谁说“班门”不能“弄斧”》,这类文章在写作时,立意这一环节一般不需要再多做思考;但并非所有的题目都是如此,如《论文凭与学识》、《学与思》等.关于《论文凭与学识》,一般的应试者在立意时容易简单化,把论点确立为“学识比文凭重要”这一层面,这实际是审题不严的结果;比较好的立意应该是学识与文凭双重:有文凭没有学识不行,在当前有学识没有文凭也不行.这样的立意在写作时,关键是如何论证后者,如能结合当前职场招聘的现实加以具体阐释,文章会达到一定的深度.
一般意义上的文章写作,在立意时应该尽量遵循以下原则:
?符合材料事实.一篇文章的主题是通过具体材料提炼出来的,而不是写作者随意臆想的,它首先要求符合材料本身的事实,应该是具体材料的本质的真实体现.这样确立的主题也才是可信的,文章也才能具有真实感人的力量.
?反映事物本质.符合事实的主题不一定能够反映事物的本质,一个正确的立意,应该既真实又能揭示事件的本质.普通写作者易于对生活中的事实现象的表象所左右,而不能透过现象反映其本质,因而在写作时常常做出客观的描述,然而往往是简单的罗列,流于表象,不能挖掘到事物本质的真实,这样的立意是不好的.
?体现时代精神.文章的内容是随着时代的变化而变化的,文章的立意也应该体现出鲜明的时代特征.时代性是文章主题的一个重要特性.白居易曾说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作.”文章的立意就应该紧扣时代脉搏,把握时代的律动,力争写出具有强烈时代气息、反映时代生活本质的优秀之作.《红楼梦》、《祝福》等作的立意无不如此.在公务员考试的应试作文中,更有必要紧密联系实际,着眼于社会现实,加强文章的时代性.
一件难忘的事
我惭愧地打着篮球,在篮球场上,我的脑子里全是懊悔和后悔的念头。
记得那时汉家里的事了,现在想起依旧是酸楚。
那天我和几个小伙伴到康得乐篮球场玩。那天我手很冷,外面是狂风呼啸。投篮怎么也不中,我很无奈。这是一个衣着褴褛、手拄拐棍、满脸络腮胡须、走路一瘸一拐的捡破烂老头走过来。他说:“你过来一下。”我想一个捡破烂的找我干什么,把城市要易拉罐的,算了,我最瞧不起这种人,叫他快走。我眼睛一瞪,嘴噘得老高。两手叉腰,说:“老头儿,你有病呀!快走!别在这儿丢人现眼!”我摆出一副很了不起的架子。“喂,小朋友,我不是来找事的。你的钱包掉了,我找了你好久,终于追上你了。你看是不是。”我仔细看了看,一摸兜,还真是。 “哎呀!钱包丢了!里面有一百多块钱,关键是里面还有我的电话卡和萨克斯准考证,那要是丢了,我就考不了级了。这一年来的辛苦不就白费了吗?”我着急得跺脚。“那你看看这是不是你的钱包?”我迅速抢过了,检查了一遍,还真是我的。我大叫:“太好了!太好了!”高兴得跳了起来。
我刚要向他道谢,他就想着风一样消失了。我垂头丧气的给了自己一拳头,“我真是不应该呀!早知道她是来还钱包给我,我就不跟他横了。我真是一个愚昧的大傻瓜。”我惭愧得低着头。他一个穷人,居然能够拾金不昧,不见钱眼开。对于他来说,这个钱包也可以让他生活好一阵子了。他却没有占为己有。真令我感动。我以后再也不敢小看穷人了。这件事将深深烙在我心里,永远不能抹去。
"青春"与“梦想”相辅相成
因为年轻,富有活力富有激情,对于未来充满希望,所以会有很多美好的梦想。
因为梦想的存在,她赋予生命一种强大动力,让人不断的朝着梦想的方向前进,又会让生命充满年轻的活力。此上是两者的特性及关系。
1.这篇文章的题目,你看它的结构,就要判断出它的重点在“梦想”
2.注意的地方没有特别的,就是平时练习的时候一直要注意的,如格式,段落设计等等。最好平时练习的时候都列一下提纲,这是好习惯,让你永远远离跑题!
3.新意,可以在举例上动脑筋,举的例子新颖,分析的角度新颖,文章就注入新鲜血液了。
4.深度体现在你文章表达的自己的思想,对事物的认识。就这篇文章题目看,深度可以体现在你对青春、对梦想的成熟思想,对自我的认识及激励。
我个人面对这个题目的时候,我的观点是人生不能没有梦想,不论人生还是平时的简单生活都会因为梦想的存在而变得美好,有动力,有价值。所以,人生要尽早的拥有自己的梦想,让梦想,把人生中最美的青春时光演绎得精彩飞扬。
举例子,找时间上最新的,可以从奥运入手找一找,可以赢得高分,从人物拥有梦想的年龄入手,就是主人公要么年轻,要么年轻时就拥有梦想获得精彩人生。
希望给你灵感。表达自己的思想的作文是最好的作文
首先,看到问题会有一个第一思维,不要用这个思维,顺着它往深挖掘,由身边的事情联系到大事,由小见大。
作文题目分析视频
相关评论:15625419898:作文命题的角度有哪些?
乌致聪答:作文命题可以从多个角度出发,以下是一些常见的作文命题角度:1. 主题角度:命题围绕一个特定的主题或话题,要求考生对该主题进行阐述、分析或讨论。例如:“友谊的重要性”、“环境保护”、“科技对社会的影响”等。2. 问题角度:命题提出一个具体的问题,要求考生对该问题进行思考和回答。例如:“是否应...
15625419898:如何分析文章标题的妙处?
乌致聪答:一般来说,要想分析文章标题的妙用,要从几下几个角度去分析,无论是中小学分析标题的表达效果还是高中,都是“见点给分”,少一个角度就少一点的分值。为了更好的方便学生理解,小徐老师将标题的妙用解析为三大角度:一、从表达效果上分析 标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文,分析从语言特...
15625419898:高考作文如何审题立意呢?
乌致聪答:1.横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事,都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。2.反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料明确提出质疑。因为越人赤脚、披发,...
15625419898:再小的帆,也要起航 作文分析
乌致聪答:再小的帆,也要起航,作文题目分析:是告诉大家学会自立自强,懂得绽放自己,奉献他人,方能扫尽平凡的阴霾,绽放生命的光彩,如可从不小看自己,努力追求,永不言弃,自尊自强等角度立意。示例范文:在层林的那一边,居然平铺着一条宽阔的大河。看不见浪花,只能看见一条条大大小小的船在水面上穿梭。我...
15625419898:高考语文作文题目难度分析
乌致聪答:综上,从历年各省高考作文题分析,难度较大的省份作文题可能是:1. 北京:北京近年来偏好出具有较高逻辑性与抽象性的议论文题,难度较大。2. 上海:上海的题目关联性较弱,要求考生有较强的想象力,同时限定也较少,难度较大。3. 江苏:江苏也较喜出具有较高逻辑性的议论文与说明文题,同时也比较注重考生...
15625419898:高考作文题目有哪些特点?
乌致聪答:通过对近几年高考作文题目的分析,让我最有感触的主题应该是:1. 理想与未来。如“相信未来”、“理想照亮人生”等题目。这类题目考察考生对理想、未来的思考与规划。它鼓励考生树立远大理想,并且努力追求的精神。这也是高考作为人生转折点,最为关注的话题之一。2. 生命体验。如“烦恼里的乐趣”、“生命...
15625419898:雅思作文题目如何分析?
乌致聪答:1. 题目中遇到生词怎么办?总体来说,雅思写作题目中的词汇属于基础词汇,基本不会涉及到高难度词语。但是,如果在考试中偶尔碰到不认识的词该怎么处理呢?首先,如果题目background information出现两个对比观点,如果一方观点中有词汇不认识,可通过另一个观点推出该词的大致意思。例如:Some people think ...
15625419898:2021高考作文题目分析及思路提供
乌致聪答:今年的高考作文题目是《人生中的一次选择》,这是一个充满启示与深意的话题。从此次题目中,我们可以看到高考作文还是以人文主题为主,并且更加注重对考生思想和创新能力的考察。对于这个话题,我们可以选择不同的角度来思考,比如从考生自身的经历或者身边的事例来展开话题。举个例子,我们可以讲述一次选择...
15625419898:当时只道是寻常 作文题目,求分析。
乌致聪答:分析一:表达了对幸福失却的追悔.当时觉得是很寻常的事,这会却在也找不到了.打个比方,上高中在家的时候还有亲人为你做饭,为你洗衣,你当时觉着很正常,就该是这样.那今年住校了,打饭,洗衣只能自己干了,饭不好吃,衣服洗不干净.才想到原来这些事做起来也是这么辛苦的事啊.但也只能自己做了...分析...
15625419898:高考作文命题全面分析
乌致聪答:高考是“年年岁岁考相似”,高考作文题则是“岁岁年年题不同”。综观高考作文命题,我们发现如下特点:一、从命题形式看,标题作文、新材料作文和话题作文各领风骚 :在所有18道试题中,标题作文9道(分别是:上海卷“必须跨过这道坎”、湖南卷“诗意地生活”、福建卷“季节”、天津卷“有句话常挂...
丰富作文语言的小妙招就是积累。
"青春"与“梦想”相辅相成
因为年轻,富有活力富有激情,对于未来充满希望,所以会有很多美好的梦想。
因为梦想的存在,她赋予生命一种强大动力,让人不断的朝着梦想的方向前进,又会让生命充满年轻的活力。此上是两者的特性及关系。
1.这篇文章的题目,你看它的结构,就要判断出它的重点在“梦想”
2.注意的地方没有特别的,就是平时练习的时候一直要注意的,如格式,段落设计等等。最好平时练习的时候都列一下提纲,这是好习惯,让你永远远离跑题!
3.新意,可以在举例上动脑筋,举的例子新颖,分析的角度新颖,文章就注入新鲜血液了。
4.深度体现在你文章表达的自己的思想,对事物的认识。就这篇文章题目看,深度可以体现在你对青春、对梦想的成熟思想,对自我的认识及激励。
我个人面对这个题目的时候,我的观点是人生不能没有梦想,不论人生还是平时的简单生活都会因为梦想的存在而变得美好,有动力,有价值。所以,人生要尽早的拥有自己的梦想,让梦想,把人生中最美的青春时光演绎得精彩飞扬。
举例子,找时间上最新的,可以从奥运入手找一找,可以赢得高分,从人物拥有梦想的年龄入手,就是主人公要么年轻,要么年轻时就拥有梦想获得精彩人生。
希望给你灵感。表达自己的思想的作文是最好的作文
创作内容包括:
一、1.事件:故事应用一个具体事件构成.
2.人物:主要角色和次要角色
3.场面:构成故事发展的环境:
(1)时间
(2)地点
(3)环境特征
(4)人物与环境的关系
4.主题:中心思想
5.故事风格:故事被处理的效果
二、全命题作文的特点 1.从命题内容上来看,近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
2.从形式上来看,一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。如2004年中考作文命题“我的视线”,一切人、事、物,只要是目之所及,均可纳入写作范围,让每个考生都有写作的空间。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。如2005年中考作文命题“充满活力的岁月”,在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。
三、全命题作文写作的注意点
1.抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,如:《有意义的生活》,其表意的重心在“有意义”三个字上,审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如:《充满活力的岁月》,其表意的重心在“充满活力”四个字,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2.明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
如:《发生在我身边的一件趣事》,题目限制了对象——我,内容——趣事,数量——一件,范围——身边,没有限制时间、地点。这样,写作时就可以不去考虑时间、地点因素,选材的范围大多了。《美丽的谎言》,明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的,但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有:对象——任何人,具体内容——欺骗的具体内容和经过,数量——N个谎言,范围——过去现在,身边远方等等,这些都可以作为写作的内容。
再如:《我想唱首歌》,题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活,但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此,我们既可以为自己,也可以为他人唱首歌;既可以为个人,也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事,也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激,对得失成败有自己的体验与思考,就能切中题意。又如:《充满活力的岁月》,虽要思考活力的表现,也要兼顾对“岁月”一词的理解,但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。
3.展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化,或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
4.巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
5.炼语言,注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。
6.几点友情提示。
(1)有些题目,命题者故意藏头去尾,使题目带有迷惑性,增加审题难度,用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目,具有一定的迷惑性,审题有难度。对于这类题目,我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素,使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等,这样,题目的意思就明确了,文章体裁也就很容易确定了。
(2)另一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》《春风》等,则应注意其本体与喻体之间的关系,挖掘出这些题目背后的象征意义。
(3)对于一些抽象性的题目,如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等,写成记叙文,你可以构思成“通过一个我看到(听到,读到)的有关×××人(负或不负)责任、(宽容或不)宽容、(友善或不)友善……的故事,告诉大家生活需要……”,这时,题目“责任(宽容……)”就是你的记叙文的中心思想所在。
命题作文的写作过程
应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动,这决定了它不同于通常意义上的写作,因此,应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同.应试作文中的命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节;而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节,半命题作文在审题之前必须先补全题目.
1、审题.
所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题.审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语.如《比金钱更宝贵的》一文的写作,在审题时,应试者应该首先寻找题目文字中的关键词语“宝贵”,抓住了这一题眼,然后就可以选择作文写作的范畴了.你认为比金钱更宝贵的究竟是什么呢?是生命,还是友情?是人格,还是享受?一旦你选定了其中一方面,接下来的立意、选材就会非常轻松了.
2、立意.
“意”,即文意、主题,是写作主体在文章写作中通过各种具体材料所表达出来的中心意思,就议论文而言就是文章的中心论点.主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要.
文章的主题决定着文章价值的高低,因此,一篇优秀文章的主题应该尽量做到明确、正确、深刻、新颖,这是文章主题的四个基本要求.
所谓明确,就是要求文章的主题应该清楚明白,使读者通过阅读能够准确地理解并把握,不至于产生歧义,甚至不知所云.普通写作者在一篇文章之中常常什么都想说,写出的东西却什么也没说清楚,含糊不清.清人刘熙载认为:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之.”说的就是这个道理.明确,是与集中分不开的.主题集中才能保证其明确.
所谓正确,就是要正确地反映客观事物的本质及其发展规律.主题是写作者对客观事物的主观看法,这种看法只有是符合事物发展规律的认识才是正确的,不能是对事物本质及其规律的错认或歪曲.主题正确,还要求写作者必须站在代表先进生产力的阶级的立场上,以正确的人生观、世界观、价值观看待事物,保持先进的认识和高尚的思想情怀.
所谓深刻,就是指文章的主题要有一定的思想深度,不能仅仅停留在一般意义的正确上,而应该进一步开掘,力争深入地反映事物的本质及其内在规律,让读者从中得到启迪,受到教益,从而深化对事物的了解和认识,给读者留下永难忘记的印象.深刻的主题不是靠作者空洞的说教或人为的拔高实现的,而是通过具体材料揭示出来的,主题的深刻性应该寓于真实、典型的材料之中.鲁迅作品中深刻的反对封建礼教的主题正是这样体现的.
所谓新颖,就是文章的观点见解要有新意,要“见人所未见,发人所未发”,而不是人人皆知的道理.新颖,并不是标新立异,只要善于抓住客观事物的特征、避免一般化,善于发现新问题、提出新问题并能联系实际进行分析,就能写出主题新颖的文章来.新颖的主题,一是可以通过选择新鲜的现实材料来实现.现实生活中新近发生的事件,本身就是“人所未见”的,很容易“发人所未发”.选择现实生活中发生的新鲜感人的材料,不仅可以发掘新颖的主题,还可以加强文章的时代感.二是可以通过变换立意的角度来实现.对于为人熟知的材料,变换一个角度去思考问题、分析问题,会有新的发现,会得到新的启示.
立意,就是确立主题.就议论文的写作而言,文章的主题(中心论点)一般都会在作文题目中有所提示,如《谁说“班门”不能“弄斧”》,这类文章在写作时,立意这一环节一般不需要再多做思考;但并非所有的题目都是如此,如《论文凭与学识》、《学与思》等.关于《论文凭与学识》,一般的应试者在立意时容易简单化,把论点确立为“学识比文凭重要”这一层面,这实际是审题不严的结果;比较好的立意应该是学识与文凭双重:有文凭没有学识不行,在当前有学识没有文凭也不行.这样的立意在写作时,关键是如何论证后者,如能结合当前职场招聘的现实加以具体阐释,文章会达到一定的深度.
一般意义上的文章写作,在立意时应该尽量遵循以下原则:
?符合材料事实.一篇文章的主题是通过具体材料提炼出来的,而不是写作者随意臆想的,它首先要求符合材料本身的事实,应该是具体材料的本质的真实体现.这样确立的主题也才是可信的,文章也才能具有真实感人的力量.
?反映事物本质.符合事实的主题不一定能够反映事物的本质,一个正确的立意,应该既真实又能揭示事件的本质.普通写作者易于对生活中的事实现象的表象所左右,而不能透过现象反映其本质,因而在写作时常常做出客观的描述,然而往往是简单的罗列,流于表象,不能挖掘到事物本质的真实,这样的立意是不好的.
?体现时代精神.文章的内容是随着时代的变化而变化的,文章的立意也应该体现出鲜明的时代特征.时代性是文章主题的一个重要特性.白居易曾说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作.”文章的立意就应该紧扣时代脉搏,把握时代的律动,力争写出具有强烈时代气息、反映时代生活本质的优秀之作.《红楼梦》、《祝福》等作的立意无不如此.在公务员考试的应试作文中,更有必要紧密联系实际,着眼于社会现实,加强文章的时代性.
一件难忘的事
我惭愧地打着篮球,在篮球场上,我的脑子里全是懊悔和后悔的念头。
记得那时汉家里的事了,现在想起依旧是酸楚。
那天我和几个小伙伴到康得乐篮球场玩。那天我手很冷,外面是狂风呼啸。投篮怎么也不中,我很无奈。这是一个衣着褴褛、手拄拐棍、满脸络腮胡须、走路一瘸一拐的捡破烂老头走过来。他说:“你过来一下。”我想一个捡破烂的找我干什么,把城市要易拉罐的,算了,我最瞧不起这种人,叫他快走。我眼睛一瞪,嘴噘得老高。两手叉腰,说:“老头儿,你有病呀!快走!别在这儿丢人现眼!”我摆出一副很了不起的架子。“喂,小朋友,我不是来找事的。你的钱包掉了,我找了你好久,终于追上你了。你看是不是。”我仔细看了看,一摸兜,还真是。 “哎呀!钱包丢了!里面有一百多块钱,关键是里面还有我的电话卡和萨克斯准考证,那要是丢了,我就考不了级了。这一年来的辛苦不就白费了吗?”我着急得跺脚。“那你看看这是不是你的钱包?”我迅速抢过了,检查了一遍,还真是我的。我大叫:“太好了!太好了!”高兴得跳了起来。
我刚要向他道谢,他就想着风一样消失了。我垂头丧气的给了自己一拳头,“我真是不应该呀!早知道她是来还钱包给我,我就不跟他横了。我真是一个愚昧的大傻瓜。”我惭愧得低着头。他一个穷人,居然能够拾金不昧,不见钱眼开。对于他来说,这个钱包也可以让他生活好一阵子了。他却没有占为己有。真令我感动。我以后再也不敢小看穷人了。这件事将深深烙在我心里,永远不能抹去。
"青春"与“梦想”相辅相成
因为年轻,富有活力富有激情,对于未来充满希望,所以会有很多美好的梦想。
因为梦想的存在,她赋予生命一种强大动力,让人不断的朝着梦想的方向前进,又会让生命充满年轻的活力。此上是两者的特性及关系。
1.这篇文章的题目,你看它的结构,就要判断出它的重点在“梦想”
2.注意的地方没有特别的,就是平时练习的时候一直要注意的,如格式,段落设计等等。最好平时练习的时候都列一下提纲,这是好习惯,让你永远远离跑题!
3.新意,可以在举例上动脑筋,举的例子新颖,分析的角度新颖,文章就注入新鲜血液了。
4.深度体现在你文章表达的自己的思想,对事物的认识。就这篇文章题目看,深度可以体现在你对青春、对梦想的成熟思想,对自我的认识及激励。
我个人面对这个题目的时候,我的观点是人生不能没有梦想,不论人生还是平时的简单生活都会因为梦想的存在而变得美好,有动力,有价值。所以,人生要尽早的拥有自己的梦想,让梦想,把人生中最美的青春时光演绎得精彩飞扬。
举例子,找时间上最新的,可以从奥运入手找一找,可以赢得高分,从人物拥有梦想的年龄入手,就是主人公要么年轻,要么年轻时就拥有梦想获得精彩人生。
希望给你灵感。表达自己的思想的作文是最好的作文
首先,看到问题会有一个第一思维,不要用这个思维,顺着它往深挖掘,由身边的事情联系到大事,由小见大。
作文题目分析视频
相关评论:
乌致聪答:作文命题可以从多个角度出发,以下是一些常见的作文命题角度:1. 主题角度:命题围绕一个特定的主题或话题,要求考生对该主题进行阐述、分析或讨论。例如:“友谊的重要性”、“环境保护”、“科技对社会的影响”等。2. 问题角度:命题提出一个具体的问题,要求考生对该问题进行思考和回答。例如:“是否应...
乌致聪答:一般来说,要想分析文章标题的妙用,要从几下几个角度去分析,无论是中小学分析标题的表达效果还是高中,都是“见点给分”,少一个角度就少一点的分值。为了更好的方便学生理解,小徐老师将标题的妙用解析为三大角度:一、从表达效果上分析 标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文,分析从语言特...
乌致聪答:1.横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事,都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。2.反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料明确提出质疑。因为越人赤脚、披发,...
乌致聪答:再小的帆,也要起航,作文题目分析:是告诉大家学会自立自强,懂得绽放自己,奉献他人,方能扫尽平凡的阴霾,绽放生命的光彩,如可从不小看自己,努力追求,永不言弃,自尊自强等角度立意。示例范文:在层林的那一边,居然平铺着一条宽阔的大河。看不见浪花,只能看见一条条大大小小的船在水面上穿梭。我...
乌致聪答:综上,从历年各省高考作文题分析,难度较大的省份作文题可能是:1. 北京:北京近年来偏好出具有较高逻辑性与抽象性的议论文题,难度较大。2. 上海:上海的题目关联性较弱,要求考生有较强的想象力,同时限定也较少,难度较大。3. 江苏:江苏也较喜出具有较高逻辑性的议论文与说明文题,同时也比较注重考生...
乌致聪答:通过对近几年高考作文题目的分析,让我最有感触的主题应该是:1. 理想与未来。如“相信未来”、“理想照亮人生”等题目。这类题目考察考生对理想、未来的思考与规划。它鼓励考生树立远大理想,并且努力追求的精神。这也是高考作为人生转折点,最为关注的话题之一。2. 生命体验。如“烦恼里的乐趣”、“生命...
乌致聪答:1. 题目中遇到生词怎么办?总体来说,雅思写作题目中的词汇属于基础词汇,基本不会涉及到高难度词语。但是,如果在考试中偶尔碰到不认识的词该怎么处理呢?首先,如果题目background information出现两个对比观点,如果一方观点中有词汇不认识,可通过另一个观点推出该词的大致意思。例如:Some people think ...
乌致聪答:今年的高考作文题目是《人生中的一次选择》,这是一个充满启示与深意的话题。从此次题目中,我们可以看到高考作文还是以人文主题为主,并且更加注重对考生思想和创新能力的考察。对于这个话题,我们可以选择不同的角度来思考,比如从考生自身的经历或者身边的事例来展开话题。举个例子,我们可以讲述一次选择...
乌致聪答:分析一:表达了对幸福失却的追悔.当时觉得是很寻常的事,这会却在也找不到了.打个比方,上高中在家的时候还有亲人为你做饭,为你洗衣,你当时觉着很正常,就该是这样.那今年住校了,打饭,洗衣只能自己干了,饭不好吃,衣服洗不干净.才想到原来这些事做起来也是这么辛苦的事啊.但也只能自己做了...分析...
乌致聪答:高考是“年年岁岁考相似”,高考作文题则是“岁岁年年题不同”。综观高考作文命题,我们发现如下特点:一、从命题形式看,标题作文、新材料作文和话题作文各领风骚 :在所有18道试题中,标题作文9道(分别是:上海卷“必须跨过这道坎”、湖南卷“诗意地生活”、福建卷“季节”、天津卷“有句话常挂...