一道小学数学题,求解答过程,谢了!
来自:评价 更新日期:早些时候
求一道小学数学题解答过程!~
解:设甲乙两地相距x千米
1/2x-15=5/6(1/2x+15)
1/2x-15=5/12x+75/6
1/2x-5/12x=75/6+15
1/12x=165/6
x=330
即甲乙两地相距330千米
思路:两者的时间相同,所以路程的关系等同速度的关系,即慢车路程=5/6快车路程
希望采纳!!!
15×2=30(千米) 相遇时,快车比慢车多走的路程
相遇时,速度比,即路程比,以快车所走为单位一,慢车所走为为5/6单位一
全程为:1+5/6 =11/6 (单位一)
快车所走为全程的:1 / 11/6=6/11(单位一)
慢车所走为全程的:5/6 / 11/6 =5/11(单位一)
相遇时,慢车比快车少走:6/11 - 5/11=1/11
30÷1/11=330(千米) 两地相距330千米
假设快车速度为X,慢车速度就是5/6 X,快车比慢车速度快1/6 X.
同样时间,快车比慢车多行驶的距离就是15X2=30千米。
距离差除以速度差就可以得出行驶时间:30/ (1/6 X)=180/X
甲乙两地距离就是甲乙速度和乘以行驶时间得:(X+5/6 X)x 180/X=11/6 X 180=330
15+15=30
30\(1-6\5)=180
一道小学数学题,求解答过程,谢了!视频
相关评论:19137253765:一道小学数学题,求解答过程。
鬱言支答:解:82×159-118×41等于( 8200 )∵已知需求出82×159-118×41等于多少 A × B - A × C = A × (B - C)∴82 × 159 - 118 × 41 = 41 × 2 × 159 - 118 × 41 = 41 × (2 × 159 - 118)= 41 × (318 - 118)= 41 × 200 = 8200 答:82×159-118×41...
19137253765:请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
鬱言支答:答案及详解过程如下:3.答案.面积是(4)解释:面积=2乘2=4 4.(1)答案 :150(平方米)解释:会议室的长度大约为15米,宽度一般为为10米,其面积大约为=15米乘10米 =150平方米 (2)答案:23(分米) 解释:一棵大树大约2米左右,因此转换成分米即为20分米左右 (3)答案:64(平方厘...
19137253765:一道小学数学题,求高手解答!
鬱言支答:解:逆流时间=40/(20-4)=2.5h=2小时30分钟
19137253765:一道小学数学题,请写出解答过程。
鬱言支答:因为有开头或最后的电杆有重合,所以要减去一根,即6-1=5 所以,两端不动中途还有5根不需要移动.
19137253765:小学五年级数学题请求解答,还没学方程谢谢!
鬱言支答:解:37.5-34.5=3元 5-3=2千克 梨子的单价:3÷2=1.5元 荔枝的单价:34.5÷3-1.5=10元。
19137253765:请教一道小学数学题(竞赛题),求思路和答案,谢谢!
鬱言支答:这道题是有缺少条件,如果没有给出第一天读几页的话,需要用枚举法考虑多种情况,虽然结果没有变化,但工作量会增加 如果有给出第一天读1页,那么一共是 1+2+…+n=n(n+1)/2 可以得到n=11 所以一共用了11天 第四天读的最后一页是1+2+3+4=10 如果没有给出第一天读1页,那么还需要从...
19137253765:请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
鬱言支答:第(1)题 柏树棵数x3-15=松树的棵数 解:设校园里种有x棵柏数 3x-15=75 3x=90 x=30 答:校园里种有30棵柏树 第(2)题 科技书的本数×4+40=文艺书的本数 解:设科技书有X本。4X+40=320 4x=280 x=70 答:科技书有70本。提问者还不错,挺聪明的,加油 百度教育团队【数学爱好...
19137253765:求一道小学2年级数学题,要求具体列式解答,拜托各位帮忙!
鬱言支答:每隔两米一棵树,所以中间只有6-1=5个隔断 每隔隔断是两米,所以就是2 * 5 =10 所以路长是10米
19137253765:小学五年级数学题,求解答,谢谢了!
鬱言支答:因为是15世纪,所以年份是14AB年这种形式的 题目中说十位数字是个位数字的4倍多一(那我们假设十位数字是A,个位数字是B)1+4+A+B=16 则A+B=11 因为A=4*B+1 所以带入就有:4*B+1+B=11 解开来B=2,A=9 所以是1492年
19137253765:请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
鬱言支答:12、解析:5/12,先把分子和分母同时扩大5倍,就得到25/60。必须把两边的数字都转化一样的分母,才可以比较。所以第一道题答案是:“=”。解析:一又三分之一,要转化为三分之四,并且把三分之四的分子和分母,同时扩大2倍,得到六分之八,所以六分之五<六分之八,这道题的答案是“<”。...
修路队三天修完一条公路,第一天修了全长的四分之一,第二天和第三天一共修了1-1/4=3/4
第二天修了400米,第三天和第二天修路的长度比是5比4,
每份:400/4=100(米)
第三天修了:
100x5=500(米)
这道公路全长:
(400+500)/(3/4)=1200(米)
乙车间的工人比甲车间多40%=甲车间/乙车间=100/140
5/7
甲车间比乙车间的工人少40%=甲车间/乙车间=60/100
=3/5
乙车间:<8×2>÷<5/7-3/5>=16÷4/35=16×35/4
=4×35=140
甲车间:140÷<1+40%>=100
解:设甲乙两地相距x千米
1/2x-15=5/6(1/2x+15)
1/2x-15=5/12x+75/6
1/2x-5/12x=75/6+15
1/12x=165/6
x=330
即甲乙两地相距330千米
思路:两者的时间相同,所以路程的关系等同速度的关系,即慢车路程=5/6快车路程
希望采纳!!!
15×2=30(千米) 相遇时,快车比慢车多走的路程
相遇时,速度比,即路程比,以快车所走为单位一,慢车所走为为5/6单位一
全程为:1+5/6 =11/6 (单位一)
快车所走为全程的:1 / 11/6=6/11(单位一)
慢车所走为全程的:5/6 / 11/6 =5/11(单位一)
相遇时,慢车比快车少走:6/11 - 5/11=1/11
30÷1/11=330(千米) 两地相距330千米
假设快车速度为X,慢车速度就是5/6 X,快车比慢车速度快1/6 X.
同样时间,快车比慢车多行驶的距离就是15X2=30千米。
距离差除以速度差就可以得出行驶时间:30/ (1/6 X)=180/X
甲乙两地距离就是甲乙速度和乘以行驶时间得:(X+5/6 X)x 180/X=11/6 X 180=330
15+15=30
30\(1-6\5)=180
一道小学数学题,求解答过程,谢了!视频
相关评论:
鬱言支答:解:82×159-118×41等于( 8200 )∵已知需求出82×159-118×41等于多少 A × B - A × C = A × (B - C)∴82 × 159 - 118 × 41 = 41 × 2 × 159 - 118 × 41 = 41 × (2 × 159 - 118)= 41 × (318 - 118)= 41 × 200 = 8200 答:82×159-118×41...
鬱言支答:答案及详解过程如下:3.答案.面积是(4)解释:面积=2乘2=4 4.(1)答案 :150(平方米)解释:会议室的长度大约为15米,宽度一般为为10米,其面积大约为=15米乘10米 =150平方米 (2)答案:23(分米) 解释:一棵大树大约2米左右,因此转换成分米即为20分米左右 (3)答案:64(平方厘...
鬱言支答:解:逆流时间=40/(20-4)=2.5h=2小时30分钟
鬱言支答:因为有开头或最后的电杆有重合,所以要减去一根,即6-1=5 所以,两端不动中途还有5根不需要移动.
鬱言支答:解:37.5-34.5=3元 5-3=2千克 梨子的单价:3÷2=1.5元 荔枝的单价:34.5÷3-1.5=10元。
鬱言支答:这道题是有缺少条件,如果没有给出第一天读几页的话,需要用枚举法考虑多种情况,虽然结果没有变化,但工作量会增加 如果有给出第一天读1页,那么一共是 1+2+…+n=n(n+1)/2 可以得到n=11 所以一共用了11天 第四天读的最后一页是1+2+3+4=10 如果没有给出第一天读1页,那么还需要从...
鬱言支答:第(1)题 柏树棵数x3-15=松树的棵数 解:设校园里种有x棵柏数 3x-15=75 3x=90 x=30 答:校园里种有30棵柏树 第(2)题 科技书的本数×4+40=文艺书的本数 解:设科技书有X本。4X+40=320 4x=280 x=70 答:科技书有70本。提问者还不错,挺聪明的,加油 百度教育团队【数学爱好...
鬱言支答:每隔两米一棵树,所以中间只有6-1=5个隔断 每隔隔断是两米,所以就是2 * 5 =10 所以路长是10米
鬱言支答:因为是15世纪,所以年份是14AB年这种形式的 题目中说十位数字是个位数字的4倍多一(那我们假设十位数字是A,个位数字是B)1+4+A+B=16 则A+B=11 因为A=4*B+1 所以带入就有:4*B+1+B=11 解开来B=2,A=9 所以是1492年
鬱言支答:12、解析:5/12,先把分子和分母同时扩大5倍,就得到25/60。必须把两边的数字都转化一样的分母,才可以比较。所以第一道题答案是:“=”。解析:一又三分之一,要转化为三分之四,并且把三分之四的分子和分母,同时扩大2倍,得到六分之八,所以六分之五<六分之八,这道题的答案是“<”。...