好父母的标准是什么？

好父母有哪些标准？~

可以给孩子一定的物质生活，并教导其正确的人生观，价值观，生活习惯等。

传统好妈妈标准：
　　1、善于理家、打扫、做饭、做针线活；
　　2、照顾孩子，安排孩子吃饭、穿衣、洗漱，注意安全；
　　3、训练孩子懂规矩，养成良好习惯，帮助孩子安排生活；
　　4、纠正孩子的错误，让孩子听话，奖励他们的好行为，同时自己身体健康；
　　5、培养子女做个好孩子，有良好的道德和性格，要树立自己的信仰(诚实、公正、善良)。
　　
　　传统好爸爸标准：
　　1、体格健壮；
　　2、让孩子接受自己给孩子提出的目标，引导孩子将来成为意想中的模式；
　　3、对能使孩子成为好孩子的活动进行引导，鼓励孩子参加；
　　4、教育孩子的着重点放在：①给孩子提供所需要的物质；②让孩子自己做事情；
　　5、在爸爸心目中，孩子是欠债的，还债的方式是听话和服从。
　　
　　现代好妈妈标准：
　　1、培养孩子自信心，鼓励独立性，教他们怎样适应生活；
　　2、注意孩子的情绪发展，使孩子处于愉快、满足和无忧无虑的状态；
　　3、帮助孩子在社会性方面不断发展，提供玩具和游戏伙伴，指导孩子游戏；
　　4、促进孩子的心理发展，培养他们的阅读能力，给他们提供各种心理刺激和教育；
　　5、引导孩子理解，使他们在自己的年龄阶段水平上，懂得安排自己的生活；
　　6、爱孩子，与孩子分享快乐，对孩子的一切活动感兴趣。
　　
　　现代好爸爸标准：
1、把孩子看做和自己一样是一个独立的人，而不是附属品；
　　2、寻求对孩子的理解和对自己的理解；
　　3、把重点放在孩子的心理发展和父亲自己的发展；
　　4、注意孩子自己给自己提出的目标；
　　5、从孩子成长为一个成熟的人当中来寻求满足；
　　6、做父亲是自己给自己选择的希望承担的义务和责任。

总结十几年做父母的经验，觉得做个合格的父母应该具备这些条件。一是要学会宽容，让他有成长的空间。孩子毕竟是孩子，不要总用成人的标准要求其。女儿在小时候曾经这样问我：为什么你特别想做的一件事你可以不去做，而我却做不到呢？（当时是女儿生病，想吃东西，但吃它会影响身体康复），我回答：因为妈妈是大人呀，大人就应该学会控制自己的欲望。学会控制欲望是成长过程，因此做父母的要提醒其。比如，在孩子很小是喜欢买玩具，去商店看到新玩具就想要，也经常看到有些孩子因为父母不同意买而大哭大闹，弄得父母很难堪。我当时的做法是，与女儿约法：每次出去到商店可以买一样玩具，买什么由她自己选，因此她必须在众多喜欢的东西中选自己最想要的，其他的只能等到下一次去时才能买了。因此，女儿也从没有在商店为想要什么大闹过。这种习惯一直到大，现在有时去商店她买衣服都会很好的控制自己，经常在我们劝说下才会多买几件回来。二是要给孩子充分的自由。给孩子更多的选择权，他才会学会明白哪些是自己真想要的。女儿４岁开始学钢琴，初时兴趣很大，但初学是有一定难度的，当时我也着急，在练习是经常批评她，到后来学习逐渐步入正规后，因为经常受到老师的表扬，兴趣大增，每天定好的练琴时间，她会自觉遵守。我告诉她，如果你不想学就放弃，想不想学一定要想好，这样一直学到小学毕业，她说不太想学了，才停下来。上初中后，她又想学，继续学了一段时间，到后来才基本停下来。这段学习对于培养她对音乐的兴趣／发掘天赋影响很大。三是要信任／尊重。孩子上学后，会有自己的朋友圈，对她选择什么样的朋友，如何对待朋友，需要指导，但绝不能强制，并且对她的隐私应当予以保护和尊重。别人评价女儿时，都说她是相当独立，我想这与对她她的信任有关吧，对很多事，我们在提建议后会说，相信你会做好的。女儿上学这么多年，从来没有因为学习问题叫过家长，初中时因为老师对一次比赛的处理不公，女儿十分气愤，一次气得流下泪来时我们问她发生了什么事，她才告诉我们事情的真相，并诉说了自己的感受，对此，我们从自己的角度提出了我们的建议，但问题还得自己处理。后来，女儿去找了老师谈这件事，并为些写了一作文，向班主任说了这件事，以后才渐渐平复，较好地处理了事情，不仅没因为对老师有意见而影响自己对这门课的学习，反而促使她一定要学好这门课的决心。四是教给判断是非对错的标准，但对某件事的对错，由她自己去判断好了。对待学习也是这样，我们不是很关心她的考试分数，但她知道考的好坏对自己意味着什么。上中学时她曾经这样说分数：我可不想成为只会学习的傻子。我问她为什么考得好就会被你们称为只会学习的傻子，难道学习成绩不好就是聪明吗？她回答：我又不是学习不好。于是我们谈了关于分数／成绩的问题，她对此有正确的认识。正象她后来参加ＳＡＴ考试时，因为要在保持学校正常学习情况下参加考试，我们说：没关系，一次考不好可以再准备一次，她回答：这种事，就不能给自己留后路，否则永远考不好。正如她所说，一次就考了比较满意的成绩。五是要让孩子感觉到快乐。这还是孩子教给我的。记得她上小学时，有一句作业成绩不太理想，好象吸有７９分吧，我就说：你怎么能做出这样的成绩？！她回答：为这个我已经难受了好几天了，我每天都会有一些让人高兴的事，为什么我就得天天看这个让我不高兴的呀。对啊，女儿的这个说法很好。还想起一件事了，女儿小时候有个同学来家里玩，她站在半开的门口问同学有什么事，说完她就让别人走了，关上门自己回房间了，事后我问：为什么不让同学进来呀？她的答是：我不想让她来我们家，我不高兴。我批评她这样做不对，对人应该有礼貌。她说：我有呀，但这是我的家，在我家里我总不能为了让别人高兴就让自己不高兴吧（后来跟她聊天才知道，原来女儿去她同学家时，同学让她不高兴了）。事后想来，她说的没错，我们在社会中经常因为某种原因，忍着自己不高兴应付别人，孩子不需要象成人那样生活。

父母是孩子的第一任老师。”“推动世界的手是摇摇篮的手。”。通常，有些孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。现在社会关注的普遍焦点是学校教育，父母考虑更多的也是学校教育，却忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键，形成了家庭教育的误区。

一、理想的父母，应该是把孩子的人格健全，道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越，独立自主，持之以恒，勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。（培养这些品质和习惯，需要一个前提，就是父母要具有这些品质和习惯。如果父母用自己都没有做不到的东西教育孩子做到，那是不可能有效果的。）

理想是决定一个人能走多远的标志。一个人永远不可能超越他所想超越境界。（现在的孩子，没有学习的兴趣和动力，理想的缺乏或变异，是主要原因。从思想境界来说，平庸的父母不可能培养出优秀的孩子。）让孩子自觉地追求卓越，是最完美的家庭教育。独立是在世界上形成带有个人印记的个性标志。意志是决定人成功与否的重要标志。（反思自己，作为家长，你的意志坚强吗？如果答案是肯定的，那你就具备了做好父母的条件之一。）“不要在经济上放纵孩子。”（这是很难做到的，古人说过“惯子如杀子”，很多父母都知道这是溺爱孩子，但还是以自己的“好心”在做这样的事。）叶圣陶曾说，教育归根到底是培养习惯。良好的习惯终身受益。(只要是有好习惯的人，都会有这样的体会。好习惯的养成首先靠强制，然后才是自觉。)写日记就是一个好习惯。培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。（作为家长，如果你还没有这些习惯，可以和孩子一起做养成的比赛。）

二、理想的父母，应该是永远保持年轻的心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。（做的前提是认同，关键是自始至终说到做到。。）

充分享受天真乐趣的儿童才能有健全的心性，完善的人格和发达的思维。做父母的要像爱护眼睛一样爱护孩子的天真。（我认为，的确是这样。天真是孩子的本性，但在教育问题上家长却不能像孩子一样天真。）多的干涉、批评孩子，会让他无所适从，缩手缩脚，导致最后无所作为。（在生活中，这样实例不少。）

三、理想的父母，应该是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。（这样的家长才是有远见的家长，合格的家长，将来值得儿女尊敬和效仿的家长。）

“天下没有不是的孩子，只有不是的父母。”（儿女的很多不是，根源可以从父母身上找到。儿女有不是，父母应该反思自己。）父母发现并培养孩子的天赋与潜能，最重要的条件是要鼓励孩子的表现，善于观察孩子在各种活动中展露出来的风采，还应该坚定不移的相信孩子。无论什么时候，都不要对孩子失去信心。（渴望得到肯定和赏识是孩子的动力之源。你相信孩子能行，他可能真的就能行，但你认为孩子不行，他就真的不行了。）

四、理想的父母，应该是以朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒教育的方式教训孩子的父母。（民主、平等、科学的家庭教育需要以沟通为渠道。）

如果我们不用平等的眼光对待孩子，那么他们永远不可能形成独立的人格。当孩子觉得父母不是以长者的身份和权威来教训他的时候，父母的意见往往更容易被接受。（当孩子发现你是在教育他的时候，你的教育就失败了。）

五、理想的父母，应该是有着和谐家庭关系，能以身作则，一诺千金的父母。（父母的威信来自于自己的一言一行。只有能做榜样的父母，才有对儿女教育生效的可能 。）

和谐的家庭关系对教育孩子很重要。父母应非常注意自己在孩子面前的一言一行。真正懂得教育的父母，应该懂得为了孩子应作出一定的牺牲，放弃那些不良的个人爱好。（为了便于教育孩子，如果你酗酒成性的，能否戒了；如果你赌博上隐，能否不玩了；如果你游戏成癖，能否控制一下。。。。。。最起码在儿女申辩时不至于理屈词穷，不得不搬起长辈的架子。）让孩子学会尊重人，这时人的基本品质之一，也是家庭教育的重要目标。自尊是孩子的第二生命。

六、理想的父母是永远不对孩子失望，决不吝啬自己的表扬和鼓励，决不使用侮辱性批评的父母。（孩子懦弱与失败，这也许是原因了。）

哀莫大于心死。父母对孩子的失望意味着真正教育的停止，而孩子对自己的失望意味着进步的停止。只有希望才会有追求，才会有前进的动力。赏识导致成功，抱怨导致失败。（与其抱怨，不如赏识。）

七、理想的父母，应该是善于学习，具有教育理性和自觉性，能够善于利用各种教育情景，富有教育机智的父母。（父母是孩子的第一任老师，父母不爱学习，不爱读书，儿女不爱学习，不爱读书就不足为怪了。）

“生活处处是教育，生活时时有教育。”家长应主动充实自己的教育科学素养，把握各种教育机遇，让孩子在丰富的环境中潜移默化地接受接受教育，这才是最完备的教育。（把握教育机智，需要父母做有心人。）

八、理想的父母，应该是努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育，从而促进孩子健康，快乐的成长的父母。

“你可以不是天才，但你可以是天才的父母。”（是啊，望子成龙，望女成凤，是天下父母的心愿。但这个心愿的达成，需要父母与孩子的共同努力。）

好父母会很在意孩子的感受，会维护孩子的自尊，和孩子像朋友一样相处，而不是以家长自居，好父母应该给孩子一些自己处理事情的机会，适时地给出一些建议，好父母一定要具备温和和耐心。

若论家庭教育的影响力，合格行为可提高孩子的品质及成材率。
那么父母合格行为的输出便少不了家庭气氛的有爱影响，爱可创造一切，包括光明、耐心、等待及家庭和谐，懂得创造爱，那么家庭教育、包括父母的合格行为才会得到有效改善，因此合格父母要做的首条标准行为就是懂得创造有爱的家庭气氛。
这是因为孩子成长当中的每一种行为都是有迹可循，他们喜欢模仿家长的行为，父母什么样、孩子就什么样，所以合格父母的第二条标准就是“成为孩子想成为的人”，
而这标准简明易懂地说就是父母要起到以身作则的榜样影响。

好父母是在孩子需要帮助的时候给与支持,孩子想干啥事情的时候帮助分析,替他指出道路的明灯,不过问太多的事

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