请教初中化学问题,求教高手,期望有分析过程

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请教初中化学问题,求教高手,期望有分析过程~

(1)分析:水在电解的条件下会产生氢气和氧气,氢离子移到带负电的电极(阴极),氢氧根离子移到带正电的电极(阳极)。所以氢气在负电极处产生,氧气在正电极处产生。化学方程式为:2H2O=2H2+O2。
答案:2:1;氢元素和氧元素;2个氢原子和1个氧原子。
(2)答案:过滤;活性炭。
(3)答案:防治水污染;肥皂水;煮沸。
(4)答案:多种植树木;乘坐公交车,尽量不开私家车;开发新型能源等。
(5)答案:CaCO3=(高温)CaO+CO2
Fe + CuSO4 = FeSO4 +Cu

根据溶液稀释前后溶质质量不变。且稀释前两种不同浓度溶液的质量和等于稀释后溶液的质量。
设需要5%硝酸铵溶液的质量为x g,则需要30%硝酸铵溶液的质量为(100-x)g。
5%x+(100-x)x30%=100x10%
解得x=80 g
100-x=20g

(1) 稀HCl  或 稀硫酸          活动性顺序: X>Y

(2) Y是银

(3) 分别将两种金属分别投入等量的硫酸铜溶液中。有红色金属析出的是锌,不反应的是银。

          反应的方程式: 


稍微来解释一下:

第1问:根据题意可以判断出释放出的气体是氢气。那么由于活动性顺序在H前的金属与酸反应可以置换出氢气而H后的不能,可以判断第一空为盐酸或者稀硫酸,X活动性大于Y。


第2问:锌的性质比银活泼,而且X>Y。所以X是锌,Y是银。


第3问:活动性靠前的金属可以从靠后的金属的盐溶液中置换出靠后的金属。应用这一条性质很容易可以想到用硫酸铜溶液鉴别。



做这一类题一定要牢记金属活动性顺序以及课本上的三条规律。这里就不列举了,仔细读课本。


初中的常见方法是以下三点。

  1. 将不同金属与酸反应,反应越剧烈的金属,活动性越强。

  2. 将金属与盐的溶液反应,活泼性强的金属能将较不活泼金属从其盐溶液中置换出来。

  3. 比较不同金属与氧气反应的难易程度,越容易反应的活动性越强。



希望有所帮助。



解:
稀盐酸或稀硫酸
X>Y

分别把这两种金属放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,金属表面有红色金属析出的为锌,无明显现象的是银。 Zn+CuSO4====ZnSO4+Cu

(1)稀盐酸 X大于Y(X能置换出氢气,Y不能)
(2)银(根据金属活动性顺序,银不能置换出氢气,活动性弱)
(3)分别把这两种金属放入盛有硝酸银溶液的试管中 原因:锌与硝酸银反应生成银与硝酸锌(方程式){解释:锌可置换出银所以锌活动性大于银}

望采纳~~~


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