2008年黑龙江省语文试题

~ 2008年黑龙江省中考语文试题及答案 一、知识积累及运用（第1—6小题，共25分）
1. 请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（2分）
德行犹如宝石，朴素最美。
2. 阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）
2007年10月24日，“嫦娥一号”绕月探测卫星搭载长征三号甲运载火箭，在细雨后的天穹腾空而起。中国人进发星空的维幕正式拉开。11月5日，它成功飞入月球怀抱，与蔚蓝色的地球完整而不可分割地形成了一个整体，在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会”的状观景象。（1）给加点字注音。 搭载（zài） 天穹（qióng）（2）找出并改正这段文字中的两个错别字。_______改为_______ ______改为_______（3）这段文字中的画线句子的内容，可用成语_________代替。
3. 仿写句子。（2分）
一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；________，_________；一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。
4、观察下面图表，将提取的信息写在图表右面。(2分)
5. 古代诗文默写。（9分）
（1）海内存知己，___________。（王勃《送杜少府知任蜀州》）
（2）潮平两岸阔，___________。（王湾《次北固山下》）
（3）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）无私奉献一直是中华民族的传统美德之一，龚自珍在《己亥杂诗》中的“___________，___________”就是最真实的写照。
（5）诗以言志，杜甫在《望岳》中的“__________，________，就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。
（6）陈毅的《梅岭三章》中“取义成仁今日事”一句是化用了《孟子·鱼我所欲也》中的“______________，________________”两句，抒写了诗人为正义事业甘愿牺牲生命的高尚情操。
6. 文学名著知识填空。（4分）
某校园文学社在自己的网页上，开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名，你最想以名著《_________》中的人物_______作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语______________。
示例：《水浒传中判》；武松；嫉恶如仇，荡尽天下不平事。（提示：示例只供参考，答题不可使用。）
二、口语交际及互动（第7小题，共5分）
7. 根据下面的文字材料中的情境，按要求回答问题。（5分）
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对于毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……
（1）体育课上，你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动？
（2）假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎样说？
三、综合学习及探究（第8—11小题，共10分）
“5·12”汶川大地震牵动了全国人民的心。为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次主题班会活动。请你完成下列活动内容。
8.【主题设计】请卖胡改根据活动内容，为本次活动设计一个主题。（2分）
9.【爱心奉献】本次活动的“爱心捐款”环节由你来主持，你将怎样向同学们发出呼吁？（2分）
10.【真情告白】阅读下面的链接材料。假如让你电话连线黄玉老师，你想说些什么？
5月12日下午，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，不顾一切地爬上废墟，边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。
11.【携手共勉】请你在班会活动即将结束之际，用一个古今中外的成功人士战胜困难或不幸的事例，与灾区学子共勉。（50字左右）（3分）
四、阅读理解及分析（第12—28小题，共35分）
（一）阅读文言文《送东阳马生序》片段，回答第12-15小题。（计8分）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数做型尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12. 解释文中的加点词语。（2分）
汤：热水。被：通“披”，这里是穿的意思。
13. 用现代汉语翻译下列语句。（2分）
因为内心中有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
14. 在文中找出表现作者求学时的饮食和穿着的句子，写在下面。（2分）
饮食：主人日再食，无鲜肥滋味之享；穿着：余则缊袍敝衣处其间
15. 结合下面的图片《大山里的孩子》以及生活实际，谈谈你的感受。（2分）
（二）阅读《看科技的奥运》，回答第16-19小题。（计8分）
看科技的奥运
16. 本文是从哪四个方面说明了2008年北京奥运会是科技的奥运的？（2分）
示例：①污水处理 ②太阳能光热技术 ③调整花期 ④空气监测
17. 本文主要运用了__________和__________的说明方法。（2分）
举例子；列数字
18. 阅读全文，选出下列说法不正确的一项。（ ）（2分）
A．本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明的。
B．第③段告诉我们，为奥运村运动员洗浴所提供的热水来源于太阳能光热技术。
C．本文运用了总分总结构，说明了北京奥运会也是展示现代尖端技术的舞台。
D．第④段中，加点的“大约”一词不能去掉，因为它体现了说明文语言的准确性。
19. 在各学科的学习和积累中，你还知道北京奥运会哪些设计体现了它是“科技的奥运” 的？（2分）
示例：奥运火炬；火种灯；奥运主体工程“鸟巢”；奥运会游泳馆“水立方”等。
（三）阅读《小议传统读书教育》，回答第20-23小题。（计8分）
小议传统读书教育
20. 阅读全文，把表明文章中心论点的句子写在下面。（2分）
示例：传统读书教育是成功的。
21. 文中运用的论证方法有________________和________________等。（2分）
举例论证；道理论证（引用论证）
22. 第③段中，加点的“这”字指代什么内容？（2分）
孩童时期培养出良好的读书习惯和嗜好，并锻炼出一定的读书技能。
23. 请结合自己的读书经历，就文章内容的某一方面谈谈你的理解。（2分）
示例：我在读书过程中，当遇到重点或难点时，也会熟读至成诵，并且往往会有新的体会与收获，所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读，是值得提倡的。
（四）阅读《轻轻掩门的一声清响》，回答第24-28小题。（计11分）
轻轻掩门的一声清响
24. 阅读全文，说说文章所要表达的中心内容是什么？（2分）
示例：人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。
25. 结合全文语境，说说第③段中的加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。（2分）
示例：“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得很轻，怕惊扰午睡的父亲，表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。
26. 第⑤段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，结合⑥⑦两段，说说作者“读”出了

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