如何给幼儿园大班小朋友写幼小衔接教育评语？
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1. 该生聪慧懂事，性格热情开朗，积极上进，善解人意，心地善良，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。具有强烈的责任感和上进心，悟性高。全面发展，学术上勤奋努力，学习能力出众，每学期均获得三好学生和优秀班干部称号。此外，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈、唱歌以及节目主持等多方面均有出色表现，并多次获奖。具备较强的组织能力和创新精神。总体而言，品学兼优，能力全面。
2. 建议该生积极参与学校组织的各类活动，借此机会融入社会，提升自身胆量，扩大见识。
3. 该生已有小大人的风范，在劳动方面表现出色，能起到表率作用。平时守纪律，积极参与班级活动。然而，在学习方面，需加大努力，提高完成作业和背诵的积极性。期望能克服这些不足，向更高的目标努力。
4. 学生具备做好许多事情的潜力：通过刻苦训练，获得年级足球比赛第一名；数学方面，稍加努力即取得优异成绩。然而，语文和英语等需要长期积累的科目还有待提高。建议平时更加认真对待，相信能够做得更好，并让老师和父母看到优秀的自己。
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2. 建议该生积极参与学校组织的各类活动，借此机会融入社会，提升自身胆量，扩大见识。
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4. 学生具备做好许多事情的潜力：通过刻苦训练，获得年级足球比赛第一名；数学方面，稍加努力即取得优异成绩。然而，语文和英语等需要长期积累的科目还有待提高。建议平时更加认真对待，相信能够做得更好，并让老师和父母看到优秀的自己。
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