七年级上册历史13课思维导图

七年级上册历史13课思维导图如下：

1、确定主题：需要确定你的思维导图的主题。例如，如果你正在学习初一上册的历史，那么你的主题可能是初一上册历史。列出主要概念：在主题的周围，列出与主题相关的主要概念或子主题。例如，可能会列出古代中国，封建社会，科技发展等。

2、添加详细信息：在每个主要概念下，添加更具体的信息或细节。在古代中国下，你可能会添加夏商周，秦汉，三国两晋南北朝等。使用颜色和图为了使的思维导图更加生动和易于理解，可以使用不同的颜色来区分不同的主题和子主题，也可以添加图像或符号来表示特定的信息。

3、保持清晰和简洁：尽管你可能有很多信息想要添加到你的思维导图中，但是你应该尽量保持它清晰和简洁。避免添加过多的细节，这可能会使你的思维导图变得混乱和难以理解。反复修订：最后，你应该反复修订你的思维导图，确保所有的信息都是准确和完整的。

拓展资料如下：

历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。

记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科；沿革，来历；过去的事实。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

历史学指的是客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。例如宇宙历史、地球历史、人类史、鸟类历史等等。与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。