劳动课上,同学们在干什么呢?
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在劳动课上,同学们在学校的田园基地体验着夏日的劳动乐趣。田园里的农作物长势良好,但杂草也异常迅速地生长。同学们在老师的指导下,仔细区分并认真观察了农作物与杂草之间的差异,并亲自动手将杂草连根拔起,这一过程不仅锻炼了他们的动手能力,也促进了他们对农业知识的深入了解。
劳动课是我国小学教育的一个重要组成部分。自1981年中国教育部规定从小学四年级起开设劳动课以来,这一课程旨在通过劳动教育和实践,帮助学生认识劳动的价值,培养良好的劳动习惯,提高生活自理能力,并掌握基础的劳动技能。
到了2022年5月,教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,其中根据学生的不同年级,制定了包括“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等具体学习目标,并于2022年秋季学期开始实施。
同年8月,教育部根据《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的要求,从2022年秋天的新学期起,劳动课将成为中小学的一门独立课程。该课程每周至少安排1课时,用于活动策划、技能指导、实践练习以及总结交流等多个方面。此外,这门课程强调多维度评价内容、多样化的评价方法以及多元化的评价主体。
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