猜猜她是谁的作文

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　　樱桃小嘴，一对大眼睛，高挺的鼻梁，两条麻花辫，构成了一个活泼可爱的她。以下是我整理的关于猜猜她是谁的作文三篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。

　　篇一：关于猜猜她是谁的作文

　　她身材苗条，像一条竹竿似的。一对细长细长的眉毛下有一双温柔的大眼睛，眼睛转来转去，像会说话一样。头发黑黑的、直直的，还时常喜欢把头发放下来，活似一条黑瀑布。你们猜猜她是谁呢？

　　她非常乐于助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一个老人没有雨伞，只能淋着雨回家。她二话不说，立马冲过马路想把伞给那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看着她把伞给了那位老人，那位老人说：“孩子，我老了，受点风寒没问题，可你是祖国的未来，要学习的呀！我不用伞，你撑吧，孩子。”她回答道：“老人家，我既然是祖国的未来，那您就收下这把伞吧！我可以和朋友一起回家的。”老人只好道了谢，收下了这把伞，她也和我一起回家了。

　　她不仅雨中送伞，而且还帮助过一位小妹妹找妈妈呢！那天中午放学，她路过十字路口的时候，碰到了一个在哭的小妹妹，便上前询问：“小妹妹，你怎么哭了呀？你的妈妈呢？”小妹妹哭着回答：“姐姐，我妈妈不见了，呜呜……”最后在她的耐心帮助下，小妹妹找到了妈妈。

　　因为她经常做好事，所以老师喊她“活雷锋”。你们知道她是谁了吗？你们想有一个这样的好朋友吗？

　　篇二：关于猜猜她是谁的作文

　　我们班有一个同学，她个子高高的，不胖不瘦，喜欢在头上扎一个马尾，她的.额前有一点刘海，眉毛淡淡的，眼睛大大的，还有双眼皮。

　　她性格比较开朗，一般不会一个人默默地坐在一边。有一次，刚下课，我拿出课外书在座位上看，她马上跑过来对我说：“余思涵，我们去玩吧。”不等我答应，她硬把我拉了起来，到教室外面疯跑。

　　她的嗓门特别大，平时说话就好像对着话筒在说。那天，音乐课上，音乐老师让我们唱歌，她一唱起来，全班同学的声音几乎听不见了，同学们的眼睛都齐刷刷地看向她的那个位置。下课后，我问她：“为什么你的声音这么大啊？”她告诉我说：“要用气息发声。”

　　这就是我那个开朗的大嗓门朋友，你们猜得到她是谁吗？我还有许多许多小伙伴，等我有时间再给你们细细介绍吧。

　　篇三：关于猜猜她是谁的作文

　　她有一头乌黑的头发，总是扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

　　每天早晨，你到学校再早都一定不会比她早。来到教室她第一件事就是打扫卫生，她认认真真一丝不苟，每天她都是反复地打扫卫生。我们班之所以是卫生先进班级，都是因为有了她。她就是这样一个热爱劳动、热爱集体的女孩。

　　每天她都做着同一件工作，那就是——领读。早晨同学们一到齐，她就开始领读，她一直坚持，孜孜不倦地做着，从来没有一丝怨言。有一次，流感期间，她也得了病，但是你看那个来得早早的，认真领读的女孩还是她。在她心里，只要有一个同学来上课，她都会认真打扫卫生，认真领读。

　　她不仅热爱班级，还乐于助人。就说那次把，在作文课上，我的一枝钢笔没了水。我向同学借墨囊，可是四周的同学不是没有这种墨囊，就是觉得太贵了不想借给我。正当我不知道该怎么办时，是她，大方地拿出了墨囊借给了我，我真感谢她呀。

　　当然，如果你在学习上如果有不会的，问她就对了，她一定会认真地给你讲题的，有时问题的人太多，或问的题目太难，她会讲一个大课间呢。

　　她就是一个不仅热爱劳动，对待工作认真，既乐于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。

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