老师可以体罚学生吗？

老师可以体罚学生吗~

老师不可以体罚学生。体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，学生的身体和人格尊严受法律保护，老师不得以任何理由和借口对学生进行体罚变相体罚或者是侮辱学生的人格，如果学生遇到此情况可以向学校以及教育主管部门投诉老师的行为，情节严重构成犯罪的，会依法被判处刑罚。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第一百一十九条学校、幼儿园、婴幼儿照护服务等机构及其教职员工违反本法第二十七条、第二十八条、第三十九条规定的，由公安、教育、卫生健康、市场监督管理等部门按照职责分工责令改正；拒不改正或者情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

不可以。教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚行为。情节轻微的，学校应当予以批评教育；情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分；给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。学生调皮不听话，老师可以批评，但不能体罚。对此，中国多部法律都做出了明确的规定。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。老师体罚学生造成严重后果，构成犯罪的，追究其刑事责任。尽管从事教育行业面临重重困难，但请千万不要侵犯孩子的正当权益。教师应当履行下列义务：1、遵守法律和职业道德，为人师表；2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德，文化，科学技术教育，组织，带领学生开展有益的社会活动；4、关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德，智力，体质等方面全面发展；5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。法律依据：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：（一）以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；（四）因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；（五）因学业成绩而教育惩戒学生；（六）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；（七）指派学生对其他学生实施教育惩戒；（八）其他侵害学生权利的。《中小学教育惩戒规则（试行）》第十五条，学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。教师违反本规则第十二条，情节轻微的，学校应当予以批评教育；情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分；给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。

有人说，让教师适当体罚学生，学生就能得到更好的教育，你赞同这种说法吗？站在教师的角度，我有人说，让教师适当体罚学生，学生就能得到更好的教育，你赞同这种说法吗？站在教师的角度，我觉得应当提倡适当的体罚。当然，体罚要有度，不能真正伤害了学生的身体或者心理自尊。对于一个班级来说，都是有几十个孩子，由于性格不同，家庭教育程度不一样，所以，我们有理由相信，孩子的素质也是参差不齐。对于每个班总有的那几个顽劣孩子，传统的摆事实讲道理的教学方法并不可行，谈心说服也只是隔靴搔痒，治标不治本。那么这时候怎么办？我觉得这时候适当的体罚或许有效，甚至能够以儆效尤。
除了老师适当的体罚，我觉得作为家长也应当配合老师，不能太护孩子，不要觉得老师稍微的批评体罚就会伤害孩子的自尊，就去学校找老师大闹，这样只会助长孩子的叛逆心理，觉得有人给他撑腰，他可以为所欲为。教育本来就不只是学校的事，更是一个家庭的大事，我们相信，只有老师、家长、社会的共同配合，才有可能助一个孩子健康地成长！如果孩子都能听家长的教导，听从老师的教育，那么老师这个活就太好干了。就是就因为一些孩子不服管，明知有错，却故意去做。上课不仅自己不听还影响其他同学。教育不是像你所说的那么简单，一些孩子你们有想象不到的难管。当然，我们老师也有我们老师的一些办法，但是这些办法恰恰是与一些教育法规不想符合的。
人性各异，总有些孩子属调皮的，假如对调皮的孩子不以管教(很多事例告诉我们那怕你再苦口婆心，孩子调皮很多靠说是改变不了的)，调皮的孩子会影响到他人，长此以往课堂纪律得不到保障，想学习的人又如何能安心学习？学校要有规律，小时候犯点校规，有人管教是好事，如果没人管教，将来法律对这些在学校调皮的学生就没那么仁慈了，纵子如害子，我同意适当体罚。
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觉得应当提倡适当的体罚。当然，体罚要有度，不能真正伤害了学生的身体或者心理自尊。对于一个班级来说，都是有几十个孩子，由于性格不同，家庭教育程度不一样，所以，我们有理由相信，孩子的素质也是参差不齐。对于每个班总有的那几个顽劣孩子，传统的摆事实讲道理的教学方法并不可行，谈心说服也只是隔靴搔痒，治标不治本。那么这时候怎么办？我觉得这时候适当的体罚或许有效，甚至能够以儆效尤。
除了老师适当的体罚，我觉得作为家长也应当配合老师，不能太护孩子，不要觉得老师稍微的批评体罚就会伤害孩子的自尊，就去学校找老师大闹，这样只会助长孩子的叛逆心理，觉得有人给他撑腰，他可以为所欲为。教育本来就不只是学校的事，更是一个家庭的大事，我们相信，只有老师、家长、社会的共同配合，才有可能助一个孩子健康地成长！如果孩子都能听家长的教导，听从老师的教育，那么老师这个活就太好干了。就是就因为一些孩子不服管，明知有错，却故意去做。上课不仅自己不听还影响其他同学。教育不是像你所说的那么简单，一些孩子你们有想象不到的难管。当然，我们老师也有我们老师的一些办法，但是这些办法恰恰是与一些教育法规不想符合的。
人性各异，总有些孩子属调皮的，假如对调皮的孩子不以管教(很多事例告诉我们那怕你再苦口婆心，孩子调皮很多靠说是改变不了的)，调皮的孩子会影响到他人，长此以往课堂纪律得不到保障，想学习的人又如何能安心学习？学校要有规律，小时候犯点校规，有人管教是好事，如果没人管教，将来法律对这些在学校调皮的学生就没那么仁慈

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