小学家长会英语教师发言稿范文演讲大全

~ 　　　各位家长：
　　大家好！
　　我是咱们班的英语伊老师，非常感谢大家对我工作的支持和帮助，今天我想就以下几点和大家说一说我的想法和做法。
　　一、学习内容和进度
　　1、新起点英语：截止到本周，学完了六单元的第二课。
　　2、自然拼读：本学期给孩子们介绍了攀登英语的26个字母故事，开始拼读CVC单词。。截止到本周，学完了21个字母。
　　二、学生对知识的掌握和上学期的要求基本一致，唯一不同的就是增加了26个字母大写的认读。
　　1、单词： 学生能够根据图片或实物说单词。不要求认读单词。
　　2、句子：能够听懂并读出各单元前3课出现的句子，能与他人进行简单的对话。
　　3、歌曲歌谣：能够熟练掌握几首自己喜欢的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。
　　4、故事：能听懂并指图说出关键句子。不要求每句话都会说。
　　5、人物：在目录前面，要求能熟练叫出他们的名字。
　　6、字母：能按顺序认读26个字母，也能够打乱顺序认读大写字母。
　　7、自然拼读内容：要求掌握26个字母的发音和CVC单词的拼读。
　　三、关于测试
　　1. 平时自测：每个单元都会进行词句的检查。
　　2、期末英语嘉年华，让学生在活动中快乐学英语。
　　四、 我的做法：
　　我所有的做法都基于一个理念，那就是：保证每一个学生都参与其中。
　　1、继续在图画本上画出所学的英语，鼓励同学们写出单词。
　　2、轮流小组长制度。小组长的职责是负责小组内同学的纪律，并进行盖章。目前每个同学都已经担任过两次小组长。
　　3、印章兑奖制度。我这学期的奖品比较特殊，除了书签，就是各种种子，我希望孩子们通过培育种子收获对生命的体验，我也希望能借此在孩子心中播下好习惯的种子。
　　4、轮流课代表制度，课代表的职责是帮助老师收拾东西，发放印章等。同时会在我的“未来名人签名簿”上写下名字。
　　5、轮流拼摆字母小火车。
　　五、下一步准备进行的几项活动：
　　1、“我和大写字母的故事”主题活动：
　　孩子可以穿上带有大写字母的衣服、到大街上拍一些大写字母的照片、用蔬菜拼写出大写字母、创作创意大写字母画、创编与字母有关的趣味题目等等。
　　2、开展“自然拼读大闯关”活动。
　　3、开展单词朗读评价活动。
　　4、开展句子朗读评价活动。
　　5、开展“英语绘本漂流活动”。
　　我的设想：每个学生提供一本书，要提供这本书的图片和原声录音以及学生自己的朗读录音，之后进行每周一次的.漂流活动。拿到书的同学要在一周内读完，并且录音。我希望咱们的家委会能提供一些帮助，能有家长志愿者协助我做好一些事情：1、建立班级阅读漂流群。2、协助大家进行图书的筛选，保证大家所选择的图书不重复。3、后期对孩子们的阅读活动进行监督，收集孩子们的阅读录音。、图书提供者的录音，其他同学的录音
　　当然还会有一些细节的问题需要制定出处理办法：例如如果有孩子将图书损坏或者丢失怎么办;如果交换图书的当天孩子没有带来图书怎么办?
　　另外也可以有其他的方案：以一个学期20周计算，每个孩子可以读到20本书，所以每个班级也可以准备两套相同的书，以20个孩子为一组进行漂流。
　　还有最简单的方案，就是我每周在咱们的阅读漂流群中，公布一本书的电子版，每个孩子发送朗读录音。
　　当然，目前这个活动还只是我头脑中的一个想法，真正实行起来，是个庞大的工程，仅靠我的一己之力是完不成的，所以希望得到大家的支持，家委会的负责人也可以帮我在家长群里做个调查，看有多少家长愿意参与，看看咱们班准备采取什么样的方式，看能不能有热心的喜欢阅读的家长志愿者协助我把这件事情做起来。
　　最后，希望在接下来的一个月，我们通过各种评价闯关活动，让孩子们把基础知识掌握得非常扎实!
　　也希望通过前期的准备工作，下学期我们把“英语绘本漂流活动”开展起来，让孩子们在一个学期的时间里至少阅读20本书，真正开启美妙的英语阅读之旅。
　　谢谢大家！
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