孔子的教育思想对我们今天有何启发？

一、孔子的教育思想：

1、有教无类

人人都有受教育的权利，每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的，属于开放办学。对待学生，不论贫富贵贱、门第高低，一律平等。

2、学而不厌，诲人不倦

对于教育者而言，要永不满足的学习，树立终身学习的观念。在孔子看来，“学”与“教”是一个长期熏陶的过程。在这一过程中，要求学生和老师，不能有任何的松懈。作为教育者而言，在教授知识的同时，自己也在不断学习，不断完善提高。

3、全面教育

孔子认为教育的目的在于全方位地塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展，也不能只学习一技之长。在孔子看来，教育内容应广而全，不能约束在一个方面，要让学生广泛而全面地学习各种内容。

4、因材施教

从受教育者的实际情况出发，依据他们的智力水平和个性差异，来有的放矢的进行教育。孔子倡导教育者不能漠视每个人天资禀赋的客观区别而任意行事，否则事倍功半。在实际教学中，孔子便遵循这一教育理念，对每一名弟子施加不同的教育方法。

5、学思并重

孔子注重启发学生先自我思考，培养学生举一反三的能力，同时强调学习的重要性，从而使“学”与“思”结合起来。

二、启发：

“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一。他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。

因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。

扩展资料：

孔子的教育实践：

政治上的不得意，使孔子将很大一部分精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游列国，入东周向老子请教。最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，其中著名的便是“七十二贤士”。

七十二人中有很多为各国高官栋梁，又为儒家学派延续了辉煌。