有些孩子在初中是学霸，上高中后成绩却有所下滑，如何看待这种现象？

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有些孩子在初中是学习高手，但进入高中后成绩下滑，很多是因为同龄人之间的竞争压力。有的孩子会发现，身边的同学都那么优秀，初中时还是明星中的佼佼者，高中时的表现却没有以前那么“抢眼”了。这会给孩子造成一定的心理落差，有的孩子还会产生强烈的挫败感和挫败感。一旦孩子有如此强烈的挫败感和挫败感，那么孩子的学习状态就会受到影响，学习成绩就会下降。

在这种情况下，家长需要给孩子一个倾诉的机会。很多时候，父母总是想当然地判断孩子学习成绩下降的原因，却不给孩子表达和发泄负面情绪的机会，所以他们不会知道自己遇到的真正困难是什么。正因如此，父母应该给孩子足够的耐心和爱，而不是直接给孩子下结论，而是启发孩子描述自己的感受。如果孩子性格内向，面对面的交流就比较困难。父母也可以给孩子写一封充满爱意的信，然后鼓励孩子在回信中写下自己的想法，从而达到与孩子沟通的目的。

父母可以营造一个“零压力”的家庭氛围。在学校，孩子们已经承受了很大的学习压力。回到家里，如果发现孩子对讨论学习不感兴趣，家长不要想尽办法去打听，更不要在孩子排名下降的时候训斥批评。如果注意到孩子把学习节奏安排得太紧，没有留出足够的休息和娱乐时间，家长不妨提醒孩子合理安排学习计划，让孩子寓学于乐，放松身心，从而更好地提高学习效率。

家长要鼓励孩子合理对待成绩波动的问题。即使你是一个学习成绩优秀的学霸，也很难保证你的成绩不会出现波动。家长要鼓励孩子正确面对，并帮助孩子分析原因，找出解决办法。比如，如果是“知识不全”的原因，就要有针对性地查漏补缺，完善知识体系。如果孩子考前紧张，影响考试成绩，就要调整心理状态，提高心理素质。所谓“大考大玩，小考小玩”，经常处于放松的状态，更容易拿高分。

这是很正常，对环境不适宜，对学习的情况不适应，都会导致学习成绩下降。

这种情况其实是蛮正常的，有些小孩儿他初中学习成绩差。他高中学习就会变好。但是有些小孩他学习成绩就是一直好。也可能是他在高中还没有掌握到正确的学习方法吧。

我认为这种现象是正常的，因为初中与高中的学业有所不同，高中的学业要比初中的更为深奥，所以孩子短暂的下滑可以认为是正常的现象，可以让孩子通过课后预习或者补课来提升成绩。

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