《白杨礼赞》作者 茅盾视频
林语诵读
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我是60年代人,此文拜听了两遍,第一遍回想起了中学上课时的景象!第二遍联想起了当下,我们必须紧紧地团结起来,紧跟党中央不求形式,只求埋头苦干,对抗来自大洋对岸的西风,顽强拼搏把祖国建设好![心][心]
听到这里,使我回到初中学习的情景[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
回忆美好的时光。
外壳(ké),倔(jué)强
这么优秀的中华民族的优秀文化被移出中学语文教材谁搞的鬼?由此可见美西方对我们的文化入侵有多厉害再不花大力气整治毒教材几十年以后不用他们打我们自己就跨了!
听着那么亲切[加油加油]
初中课文!
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很熟悉的一篇课文。
安安静静地听[祈祷]
第一句就读错了吧,应该是:白杨树实在是不平凡的,并不是:白杨树实在不是平凡的。名家作品不可随意删减。\n“白杨树实在是不平凡的”和“白杨树实在不是平凡的”在语义上没有本质区别。\n“白杨树实在是不平凡的”,这种表述更直接、肯定地强调白杨树的不平凡。\n“白杨树实在不是平凡的”,通过否定平凡来突出其不平凡,语气上稍有差异,但整体传达的核心意思是相同的,都是在极力彰显白杨树具有不平凡的特质。
好熟悉,仿佛回到了少年时代
袁鹰的《井冈翠竹》中的毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。
这种有思想高度的文章在今天很少有了![赞]
今天见到老师的真容真貌
当年可是要求背诵的文章呀
好文!
白扬礼赞,\n初中学过的语文课。
初中学过,60后
白杨礼赞[祝福][夺冠][吃瓜群众]
好文!满满的回忆
回味当年学过的一篇课文
白杨树就是“电杆杨”、“鬼拍手”,是不飞白絮的。
我们70后的课本
70后的课本[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
佩服🤙
[比心][比心][比心]
[火炬][祈祷][玫瑰]太好听了[玫瑰][祈祷][火炬]
我也想颂读经典,请问老师应该注意哪些方面?有什么好的建议?[祈祷][祈祷]
背诵课文记忆犹新。
多么熟悉的语文课目,已经过去了四十多年,初中语文课《白杨礼赞》,还记得我家乡中学,语文课老师谢老师讲《白杨礼赞》的课堂情景,这是茅盾最著名的一篇散文。
[赞][赞][赞]朗读的真棒!好听!
期待新作品🌹
我普通话的考试,抽到的就是这篇,极具画面感,想念那个年纪和仿佛眼前略过的一排排白杨。
全日制十年制初中课本《语文》第五册
初中时代的语文课文一一白杨礼赞
拜读佳作👍
很有意境🤙
外壳Ke,地壳qIao
又见矛盾