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热门评论：
要求不明确，怎么样去找规律？
这个有什么意思？
下边两数相加取个位！也是4
填4
4。
已转发。
我是①为2，②为3，③为4[捂脸][捂脸]
差是10应填4
按排列规律 789 147 468
难难难
看看，想想，就不难了[握手]
我跟你们算的不一样。但是结果是4。7➖8，8➖9等1。7➖4，4➖1等3。8➖6，6➖4等2
为老师点赞👍
感谢！[作揖][作揖][作揖]
下面俩数相加的个位数等于上面那个格子里的数？
填4
[赞][玫瑰]
谢谢点评[微笑][握手]
8+9=17→7，4十7=11→1故6十8=14→4
这规矩太牵强了
你是不是在太复杂了吧，第一个图相差一，第二个图相差三，根据这个规律，第三个图相差二，所以他就填四
是4
9+8-10=7，4+7-10=1，6+8-10=4
好记👏
考查的知识点是什么？
这样的题目答案应该不唯一
谁让一年级学生做这样的题，谁就是罪人。
小学一年级培
1. 9-7+8=10\n2. 4-1+7=10\n3. 6-4+8=10
现在的孩子都是天才！！！\n拿这样的题，可能初、高中数学老师也不一定都解得出！
（大数+小数）/2=中间数6*2-8=4 ；8*2=9+7；4*2=1+7；6*2=8+4
小学一年级会做这样的题？？？
这种题有啥意义？
948二174十7二11
9+8-10=7，4+7-10=1，6+8-10=4，肯定填4
填4
24
第一个正方形三个数字连续，第二个正方形三个数字间隔2，第三个则是间隔1，结果也是4！
应该是4
9+8-10=7\n4+7-10=1\n6+8-10=4
如果一年级小孩做这些题应付自如将来985没问题
第一个差1，第二个差3，第三个差2
10
