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学习到了[赞][玫瑰]
听这个老师讲话真难受[呲牙][呲牙]
5*13
相邻后面减去前面相差的数分别乘以3.4.5,分别得出21.44.115
1×3、2×5、3×7、4×11、5×13\n左边是12345递增,右边是质数递增
5x13
65
10-3=7 7×3=21\n21-10=11 11×4=44\n44-21=23 23×5=115
这是考公务员啊
应该47吧
这样的题,是要培养学生的什么能力。
65
75
115
好像有点牵强吧
二年级学了质数的概念吗?
这样的题二年级的同学能做出来吗?
应该是\n5X13=65
65
应该是87
这都是什么规律,谁家孩子知道
65
有难度[赞][玫瑰]
无规律可循,答案有多种。此命题意义不大。
65也行
115
115
不同的分析方法可得出不同的数,答案不是唯一的。
填相连的质数也是可以的及13
75
可以的
二年级学过质数了吗?
这样的题搞研究可以,作为教学内容就毫无意义了。
二年级的学生能做到吗?!
115
老师这种题目应该是幼儿园的题目吧
我想知道二年级教乘法吗?
1x3,2x5,3×7,4×11,5×13=65。2,5,7,11,13质数
别误人子弟\n应该是5x13
二年级!!!