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热门评论:
  • 支持姚老师,公平的规则是大家遵守的标准!
  • 这个问题不是那么简单,民主测评这个环节不是学校独创的,是规定动作,教师工作不是所有的工作都可以量化考核的,比如师德、规章制度的遵守情况,教师间的团结协作,还有是否承担班主任工作,现在有的教师只教书不育人,只承担课任教学拒绝承担班主任等等,所以教师的考核比较复杂,远不是网上一些人所说的只要考试分数高就应该上。
  • 你应鼓励:不应变相施压,我到认为姚老师这种较真坚持值得赞扬。
  • 这是个什么社会,这是江湖啊?
  • 雷打真孝子,财发狠心人,\n麻绳常从细处断,佛爷都渡有钱人。
  • 说得好![赞][赞][赞]
  • 社会一定要允许不同意见存在,而且评职称过程中确实存在黑暗[奋斗]
  • 盖子从焦作揭开
  • 不会的,至少没有人敢再打压姚老师的!
  • 支持自然晋升,不要再折磨老师们了,让老师有经历做业务吧
  • 推动社会进步的力量
  • 支持杨威老师实话实说![赞][玫瑰]
  • 支持姚老师
  • 十个人都符合条件,谁能比谁更优秀呢?
  • 姚老师如果真的社会性死亡,那么这个社会也就没什么希望了!相信社会会给姚老师一个公平的结果。
  • 支持姚老师起诉教育局,现实生活当中人情大于法,这个不合理的现象也存在,敢于挑战,好样的
  • 大不了不干了 也要讨个说法!
  • 支持姚老师!
  • 只怕遥遥无期
  • 我就是社会性死亡了,哈哈
  • 人际关系主要,希望老师路顺
  • 依法治国,遇事找法,姚老师按程序申诉,聘请律师,值得鼓励,应当表彰为年度法治人物,教育部门及学校应当反思,不然,很多胆小老师选择忍让忍受,无形之中助长人情因素等歪风邪气……
  • 看来姚老师对工作肯定不好干,这个校长肯定会给姚老师,穿小鞋。找麻烦。
  • 这就是现实
  • 学校的这种评选必须给社会一个客观的交代。
  • 99年毕业还是初级职称
  • 我很佩服姚老师,敢于挑战潜规则,勇于维护自己的权益,支持她,持续关注事情进展。
  • 支持这个女教师!他才是真正的好老师。
  • 支持姚老师
  • 制造矛盾的评聘办法,改改了。
  • 取消职称按工龄计算
  • 看到有关姚老师的视频我就支持姚老师
  • 此事的关键问题在于两点:一.学校职称的评审方案之前公布了没有?职工会上通过了没有?二、此次评审是否按照评审方案严格执行?如果评审方案职工会上通过了,并且此次评审严格依据该方案执行。那结果不管是啥,都应该接受,没有问题。公不公平,不能拿自己评没评上来界定!正常的反映问题是每个公民的权利,但如果想通过发视频由此产生的轰动效益给他人施加压力,甚至诋毁他人,这就不对了!由此造成的荣誉损失一旦被证实,恐怕也应该承担法律责任!
  • 干的再好也没用,只知道闷头干活不搞关系也白搭,本人深受体会
  • 河南这几天要火
  • 舍与得,得与失,有的人一分耕耘十分收获,有的人十分耕耘一分收获,职称评审是多方面因素,问题是连续八年没有评上职称,第八年职称第二名,被地十六名的成绩评上职称,最后把教育局告上法庭,如果教育系统没有舞弊,这位老师无法在教育系统了,如果教育系统有舞弊现象,受贿腐败现象,这位老师网友都支持你,给你点赞👍但是你在教育系统千万别让领导抓住不良行为,一担抓住不良行为,领导会开除你的……
  • 我是过来人,这个评职称活动就只起副作用。
  • 前几年我业绩公示排第一,院系上报排第二,结果其他人评上了我没评上。找过领导,说是因为评审专家跟我不熟。但是这跟熟不熟有关系吗?业绩材料交上去是干嘛的!现在职称问题还没解决,看淡了。佩服姚老师![赞][赞][赞]
  • 老师想开,不公平的事太多了
  • 请各位大Ⅴ关注
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