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热门评论:
  • 正面的鼓勵➕正面的標籤🏷️➕外在的推動力👍👍
  • 好!很好!非常好!权!钱!利!从起点开始!
  • 各司其职。每个人扮演的角色不一样,会有自我认同的思想,这样也有利于正面的影响与发展
  • 感谢小播的解读 在我看来 “人人都是班干部”的班级管理制度不是对班干部的歪曲,反而是淡化权力观念,培养学生的服务意识的有益实践。
  • 支持老师的分析讲解!在小时候用班干部模式可以很好地激发孩子们的责任感。
  • 正面影响\u003e负面影响,班干部的职责可以增强小朋友们的责任心,培养他的集体感,同时还促进他们的人际交往能力,以及管理和领导能力,甚至还淡化了他们对学习好的小朋友才能成为班干部这样固化的思维。一个人角色和标签的重要性也由此体现,小播还可以联系到心理教育,可见教育自己的孩子也很有想法吧~
  • 每个人都来进行尝试,总有会找到自己的定位,更好的进行成长,赞!
  • 我认为这样的方式是一个不错的管理方式,让每一个同学都参与班级的管理,能更加设身处地理解班委的工作,但是唯一是如果能够做到定期换一下大家的职位可能效果更佳。
  • 每个学生都是独立的个体,都不一样,需要寻找合适的方式来成长和学习~
  • 小播说的对!!!挺赞同这个老师的做法的,有时候小孩子需要这样的机会来锻炼自己。
  • 魏书生带班法[捂脸]
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