小宝宝快三个月了，可以玩哪些玩具呢？

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也许有些父母认为这么小的孩子不需要玩具。他们玩完全不知道的游戏。事实上，即使是新生儿也有很强的学习能力，从出生开始，他们就会以自己独特的方式了解周围的世界。不到一个月的婴儿吃饱了睡觉，就能积极吸收周围环境的信息。那么，如何帮助孩子创造孩子需要的环境呢？婴儿需要的环境是丰富的视觉、听力和触摸环境。丰富的视觉、听觉、触摸环境是指婴儿出生后，根据婴儿的生长发育特点，安排生活环境，提供丰富的视觉、听觉、触觉刺激，促进婴儿感官的发展。

从出生开始，婴儿就用自己身体的各个器官感知和探索周围的世界。婴儿具有惊人的学习能力，丰富的环境刺激刺激孩子的好奇心，帮助孩子大脑发育，促进孩子多种能力的发展。因此，创造丰富的视听环境至关重要。

在婴儿床上挂着色彩鲜艳、好听的玩具，如铃、琴、各种充气玩具等。也可以悬挂父母放大的照片、中间复杂的图案(如靶子、棋盘等)。因为孩子喜欢看人的脸，所以在床上挂一面小镜子，孩子就能观察到自己的脸。

在房间内的墙壁上贴上亮色的人物、风景、动物等照片，婴儿可以在满月后抱着他(视觉20厘米)，观察婴儿喜欢什么照片，并根据婴儿的喜好改变照片。

孩子醒着的时候，父母可以用自己的脸吸引孩子的视线，暂时把脸移到左边，暂时移到右边，让孩子用眼睛跟着脸的运动。可以用红色的球捉弄孩子，也可以在孩子看到后慢慢地移动红色的球，沿着视线发展孩子的视觉。所有这些活动都要在离婴儿20厘米的地方进行。

照顾孩子的时候，要在孩子面前反复说话，包括哺乳、洗澡、换尿布、拥抱等，在孩子面前用20厘米左右温柔的声音、变化无常的语调，轻轻呼唤他的外号，用简洁的句子告诉他你在做什么。就像好孩子醒了一样？孩子，我是妈妈，妈妈喜欢你！这样不仅可以促进亲子之间的感情交流，还可以模仿宝宝无意义的发音，引起宝宝对发声的兴趣。可以对着孩子耳朵说话，感觉声音来自不同的方向。

选择旋律优美的音乐给孩子听(包括孩子在子宫里听的胎教音乐)，音量比大人在室内说话的声音稍大。注意不要给孩子听太多别的歌。一首歌一天可以重复很多次，几分钟，几周后可以换另一首。故意摸孩子的身体和四肢，提供不同质地的玩具和材料，让孩子用手抓住。

那我们初学者父母到底要准备什么玩具呢？

摇晃的玩具像拨浪鼓，火灵棍。摇拨浪鼓让孩子找到声音。让孩子牵着拨浪鼓摇晃，可以锻炼孩子的听觉能力、细腻的动作、因果关系等。

这时候的宝宝手部抓紧，能力会比较协调，也不会再像刚出生的时候，拳头紧握了也会有意识的去通过声音和光线去捕捉一些物品，所以可以购买一些铃铛，哑铃或者是有声音的玩具，都可以让去抓握来玩。

三个月的小宝宝可以玩手里拿的摇摇铃自己用手摇着玩，还可以玩脚踏琴躺着玩的上边可以够玩具的那种玩具全名叫脚踏钢琴婴儿健身架，可以让宝宝练习去抓东西的

摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等)：摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源，可训练宝宝听觉能力；让宝宝抓握拨浪鼓并摇动，可训练宝宝精细动作。

宝宝三个月已经可以玩一些彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓来锻炼自己的能力。